大家都是老江湖，對於艾德沃卡特的教練團隊還有澤尼特的管理層來說，也知道會有許多球員，在這個歐洲五大聯賽休賽期，夏季轉會窗口開啓的時候想要去追尋更高的平臺！
工作人員其實都拖後了放假時期，他們要先就隊內的人員想要走或者留進行完全的統計，並和教練組商量一下，如何在人員流失的情況下，進行新人員的補充和補強！
澤尼特的總經理和艾德沃卡特先生先後和楊峰進行交談，在明確得知不是因爲錢的問題，而是楊峰想要追尋更大的平臺去提高自己，他們也就最後不強求留下了！
楊峰將會被他們擺上“澤尼特超市的貨架”，只要楊峰經紀人能聯繫到楊峰心儀的球隊，並且提出有合理的報價，那麼楊峰就可以去追尋更高的平臺！
而楊峰給經紀人的目標，就是英超球隊！其他聯賽哪怕是楊峰最喜歡的皇家馬德里都不必考慮！
楊峰現在需要的是提高自己的能力，繼續打比賽鍛鍊自己，離成爲世界頂級的中後衛還有許多路要走！
在經紀人開始要陷入忙碌的時候，楊峰和自己的女友，則轉機莫斯科，飛回自己的故鄉！
或許這就是中國人的故土情結吧，其實有許多隊友都邀請楊峰出去度假，但是對於楊峰和自己的女友而言，如此假期，不回到故鄉宅在家裡，天理難容！
兩人實在是不明白，爲什麼那些外國人願意去海灘曬太陽，開着遊艇出海耍，有那時間，待在家裡看看電視，吃吃好吃的，睡到自然醒，和父母多待一會不是更好！
當然，對於楊峰而言，回國其實還是有許多事務等着他呢，除了一些楊峰對於產業的投資，光是足球這一面，就有許多媒體準備進行楊峰的第一次專訪呢！
當然第一次專訪，要交給權威媒體來做，在這個網絡還不是那麼發達的時代，流量最大，最適合推廣宣傳的，當然還是傳統的電視媒體，央視來進行專訪在合適不過！
“楊峰先生，首先恭喜你獲得了本賽季的歐盟杯冠軍！”
“謝謝！”
“我想大家都知道了你作爲澤尼特主力中衛，在第一個職業賽季，便隨隊獲得了俄超聯賽冠軍，還有新賽季的歐盟杯的冠軍！
“而且無數同行都將你稱讚爲澤尼特的後防核心，奪冠功臣，我們想知道，你本人是怎麼看待這個非常成功的賽季的？”
“我想對於整個賽季而言，與其說我的表現出色，不如說我隊友的表現更加出色！在全隊共同的努力之下，才取得了如今的成績，我只是在其中做了微不足道的事情而已！”
“你實在是太謙虛了，我們也曾經採訪過艾德沃卡特先生，還有你許多的隊友們！”
“他們都說，隨着賽季的進行，你的表現越來越出色！甚至艾德沃卡特先生評價過，在你這個年齡段，你絕對是中衛裡最頂尖的人才！”
“哈哈，那是隊友們還有主教練先生藐讚了，我還是有許多需要提高的地方的！”
“我們也是研究瞭解過楊峰先生的職業生涯歷史！與其他球員從小接受青訓訓練，通過梯隊走向職業隊的生涯上升軌跡不同！你是先在國內經歷了整個正常學業階段，在大學時才自費前往的俄羅斯聖彼得堡國立大學，並在俄羅斯也是參與了接近半年的業餘比賽，才利用偶然的比賽機會，加入到澤尼特的青年隊之中！”
“你是怎麼看待你職業生涯的開始？是意外？還是一種必然？”
“哈哈，我的職業生涯嗎？可能並不算是偶然吧！在加入澤尼特的梯隊之前，我也是有着充分的準備的！”
“有着什麼特殊的準備嗎？”
“你們可能也知道，我是沒有在國內參加青訓的經歷的，因爲當時還是學生，對於足球這類運動，家裡雖然不拒絕，但是我當時還是要專心於學業的！只能自己利用課外的時間，單獨訓練一下而已！”
“沒有請過國內的專業教練嗎？我們注意到你的家庭環境並不差！”
“國內或許有許多專業的青訓教練，但是說真的，我單獨一個人，肯定是請不到這樣的人才的！能請到的人，要麼是水平不夠，要麼就是騙子居多！”
“當時我都是請求一些國外的家屬朋友，或者父親的生意夥伴，從歐洲帶來許多關於足球的訓練書籍還有器材！然後自己就照着這些獨自練習！”
“所以說，你是自學成才了唄！”
“哈哈，這點我是不用謙虛了，我是真的自己訓練的，有這些成長進步，甚至進入職業球隊，我也感覺自己不錯了！”
“沒有專業系統的訓練，就有這樣的成績，你有時是否會想過接受正統的青訓，會獲得更好的實力提升呢？”
“這點我並沒有什麼後悔之處！其實在俱樂部之中，我也和防守組教練有過交流，對於青訓而言，歐洲主流的青訓教練都認爲適量就好，尤其是中後衛這個位置，在年少時培養防守意識就行，不用太往死訓練！在14歲甚至16歲之前，足球訓練時間其實都不應該太長，國內的那種全日制訓練營，在他們看來並不合理！”
“所以你對於中國現在青訓體系，並沒有那麼看好？”
“訓練時間太長了，中國的青訓有些太浮躁了！”
“在歐洲國家，如我們教練的國家荷蘭，青少年的訓練一般都是在學校的課後即可，只有那些真正到達足夠年歲，並且練出來的球員，纔會加大訓練量！但是，這並沒有耽誤其文化學習的時間，俱樂部在培養孩子足球技藝的同時，也會請教師利用課外時間輔導他們的學業！”
“這也使得，即使足球道路不通，也可以重新撿起學業上的知識！”
“但是在國內，這一方面就有些一刀切了！學習的就要一直學習！想踢球，就要一直練習踢球！兩者並沒有結合起來，反而割裂開來，造成一種練體育的，都是因爲成績不好的假象！而且這種割裂的模式，也使得體育根本無法做到在學生中的全面普及！”