子風靜候的時候，小光悄悄告訴自己，眼前的石壁原名並不是叫感應石，而是天機石，可以通過感應精神師精神力的細微差距，窺的天機，通過與周圍環境的聯繫，爲精神力找到最佳的修煉場所，從而得名。不想在這裡竟然出現一塊，在小光的那個年代中，並沒有皓然學院的存在，不過眼前一塊感應石，大地可以猜出皓然學院的地位。
“記住子風，一定要把全部的精神力全都灌注其中，越多要好！”小光再次提醒子風道。
站定，望着眼前的感應石，隨着子風雙目閉上的那一刻，周圍平靜的空間頓時被打破，風聲，一股無形的風從子風體內溢出，汪洋恣意的向着面前的石壁上涌去……
石壁的中間慢慢的亮了起來，緊接着，光芒向着四周擴散，大半石壁被點亮，但是光芒擴散的速度並沒有消散。速度不減反增，只因識海中的小光雙手打着手結，調用起子風識海中的精神力，整整半柱香的時間，整塊石壁在衆人眼中發出耀眼的光芒。
不知何時，裴聃站在言午身旁，眼睛眯着，望着感應石，口中喃喃自語，不知說着什麼。
就在子風精神力就要完全釋放出來之時，一聲清嘯，剩餘的精神力在空中凝聚成一把虛空劍刃，斬向感應石！‘啵’石壁宛若被劃開一般，一道漣漪從中央向着四周盪漾開來……
‘啪’一聲脆響，言午手中的杯盞掉落在地，“那，那是靈體？”言午不確定的問道，以爲看到幻覺一般，不想身旁的裴聃臉上的表情和自己一般無二。
他纔多大？即使是言午，都尚未凝聚靈體，他一個小小的少年，無師自通，走到這般地步，真是妖孽啊，妖孽。
石壁上的顏色不停的變換着，黃色，橙色，金色，最後變成燦金色，閃閃發光，光芒中漣漪漸漸散去……但是石壁上卻空空如也，並沒有像先前一般出現什麼畫面。又等了片刻，石壁依然沒有動靜，就在子風苦笑着，轉身要離開的時候，石壁上突然出現一根石柱，黑褐色，光禿禿，周身上下什麼也沒有……
石壁上的畫面讓裴聃臉上一滯，這是什麼她當然知道，從她和言午入皓然學院時，這棵樹就一直存在，歷經不知多少載歲月，幾經變遷，但是這棵樹卻依然在那裡，不發芽，不抽枝，不開花，只知道是一棵鐵樹，不想今曰竟然被子風翻出。
搖了搖，裴聃向東方指去，一根高上百丈，宛若天柱一般靜靜的矗立在那裡，和周圍的樹木大相徑庭，如此的顯眼，正是那一根鐵樹。
覃瑤望了望那一根柱子，“什麼東西好難看啊，子風哥要不你和我一起修煉吧。”覃瑤眨着眼睛，對子風說道。
不過，子風心裡可是歡喜的很，識海中的小光在看到那棵樹之後，陷入沉思當中，“那棵樹，好像在什麼地方見到過，應該和飄渺仙樹有一些淵源……”飄渺仙樹是誕生靈族的千古奇樹，和它有淵源，豈會是凡品。
幾個時辰的時間，所有人全都測試完畢，站在大廳之中，臉上全是亢奮之色。“你們不要高興的太早，現在感應出來的樹，感應石只會爲你們開啓一個星期，一個星期之後，原來的修煉場所是否還能被你擁有，還兩說。以後這裡便是教授畫符的地方，好了，現在開始上課吧。”
上課？是不是有些太早了，一些人甚至連住的地方都不知曉，就要開始上課，不得不說有悖常理。但是唐允他們曾經和言午呆過一段時間的學員，在聽到這個消息之後，臉上並沒有異色，司空見慣一般。而後從符袋中取出各式各樣的桌椅直接坐了下來。
其他人見到，心有意會，到符袋中找尋，但是子風符袋中哪裡放過這些東西，最後還是覃瑤取出兩張看起來十分可愛，粉紅色的小凳子，讓子風坐了下來。雖然坐的地方有了，但是周圍時不時飄來的目光，卻讓子風如坐鍼氈……
符修授業的方式一直被武修和丹修所詬病，便是無論入學早晚，全都在一起上課，這點在丹修中幾乎是不存在的，不同品階的丹藥，所要求的內容不同，又豈能在一起教學。
不過，符師可是不一樣，不同級別的符籙，他們的前身都是線條，一條條天地之間至純至理的線條，符籙的等級差異，無非是符籙上線條的複雜程度不同，符師精神力不同，以及對天地之間那些玄而又玄的線條是如何把握的。
對於分門別類的線條，子風想到符老留下的《符之萬千》，書中幾乎將世界存在的奧妙全都囊括其中，那些線條也早已深深的印在子風的腦海中。
此時裴聃走了過來，面帶微笑，問向在座的人，“誰能告訴我，什麼是風？”
“風不就是吹在身上涼涼的，柔柔的……”身旁一位大眼睛的女孩，直接回應道。
裴聃點了點頭，說道，“不錯，這是風的感覺，還有嗎……”
覃瑤笑嘻嘻的站起身來，小手高高上揚，“我知道，我知道，就在我身邊，看不清摸不着，但是當小溪裡泛起波紋，樹葉從樹枝上掉落下來時，風就出現了。”
隨着覃瑤開口之後，周圍的少男少女，接二連三的迴應道，有說風其實是無形無跡，帶着淡淡甜味的氣體；有說風是扭曲的，纏繞着的，四處遊蕩；也有說風是一種感覺……
似乎每個人說的都對，每種答案又都一樣，沒有點破其中的關鍵。
“子風，你認爲呢？”裴聃看着子風在一旁默不作聲，詢問道。
子風正扭捏的坐在覃瑤粉紅的小凳子上，聽到裴聃問來，略微沉思，“風是情緒的，是溫柔時拂面而過的輕緩；是慌亂時漫天飛舞的凌亂；是平靜時一波不興的水面；也是暴怒時毀天滅地的瘋狂……總之風在我眼中是有生命的。”
在子風剛講述的時候，唐允起初還有些不屑，不過很快嘴角的弧度慢慢鬆弛，她被子風三言兩語給說服了……
這也正是裴聃想要的答案，“剛纔所有人在描述風的時候，都是在自身的感知下了解的，視覺，聽覺，觸覺……但是你們忘了，從另一個角度，以風的立場來闡述風的特點。子風說的沒錯，風是有生命的，它也自己的喜怒哀樂，在不同的情緒中，風的曲線和玄妙也是不同，今天就來講解一下四級符籙《風翔符》的特點，看看，其中風的情緒又是怎樣……”
隨着裴聃話音的落下，言午緩緩走到衆人中間，而後，似有一陣無形的風從四面揚起，言午的身子隨之慢慢升起……言午故意將這一過程放的緩慢，以期所有人全都看的清楚。
“記住這種感覺，雖然你們其中有一部分人現在無法畫出四級符籙，但是我想要的不是風翔符，而是你們的符紙可以讓地上的落葉飛起來，好了，各自散開吧，到自己的修煉場所去揣摩吧，完成的人到我這裡領下一刻課題，今天就到此，散了吧……”一揮手，裴聃結束今曰的講解，符修便是如此，有些東西要靠自己去領悟，風之升力，掌握這一點的話，那麼‘風翔符’也就沒什麼難處了。
“子風，你怎麼還不走？”言午望着子風在原處躑躅的樣子，不由出聲詢問道。
“那個，下一個課題是什麼啊……”
（今天偶然一搜，發現盜版的網站竟然連我書中的信息都改了，唉……我卻無能爲力，無語了……）