第161章 學生全員S++
光幕上，又是密密麻麻的相關條例。
一一老師冷漠的電子音又開始了極限輸出：“根據海瀾星檢測規定第一百四十二條，當幼崽在檢測艙S級壓力下20分鐘，精神力潛質即可以評定爲S級。
而根據帝國精神力測評標準第二百一十條……
而我們的學生在檢測艙內S+壓力下，硬生生撐過了30分鐘，除去一名學生，剩餘八名均有餘力，足以證明我們的學生精神力潛質遠不止S。
這一點，在半小時前，我以幼兒園的名義，諮詢了帝星精神力檢測中心的相關專家，並得到了準確回覆：我們學生的潛質最低應當可以評爲S+。
衆所周知，貴中心因爲檢測對象都是獸崽，基於年齡尚小仍有發展爲由，所以檢測結果往往比帝國精神力檢測中心的更爲寬鬆。
可是此次的檢測結果，您卻只給了滿分，也就是說默認我們的九名幼崽僅有S的潛質。”
說到這裡的時候，一一老師停頓了一下，電子屏幕上出現了兩個冷漠笑臉：“關於這一點，如果您不能給我方一個滿意的答覆，我會申請上級複議！”
這有條有理的分析，直接讓開口的負責人冷汗直冒，心裡恨死了今天讓他來頂班的同事！
要知道今天會出事兒，他打死也不會來頂班！
而此刻喊他來頂班的同事，看着直播間，心有餘悸的拍着胸口。
這些都是什麼人啊，還好他今天爲了撇清關係，昨晚在檢測艙做了手腳以後，就藉口不舒服讓同事頂班了！以後這種事，還是要看對象“收費”才行，尤其是像今天這樣難纏的對象，必須加倍“收費”。
“當然，你們評級中心的檢測艙只有S+級，那是你們的事兒！我們要的是公平的結果。不對，已經不公平了，從檢測艙出現問題開始，就已經是對我們幼兒園很大的不公平了！”弗雷德裡克雙手一攤，雙肩一聳，露出事不關己的表情。
此話一出，評級中心的工作人員彷彿被一箭穿心。
【一一老師和阿夜園長這一唱一和的，配合相當好，直接給評級中心的人說唱出來一身冷汗。】
【我有個可怕的想法，一一老師不會是把帝國相關法律都加載了吧？一個戰鬥型機器人，要不要這麼卷？】
【衆所周知，一一老師在幼兒園的定位是育幼機器人！】
【……】
【好好一個育幼機器人，十項全能了。】
【我現在就去掐着脖子問我的育幼機器人管家，他有沒有我不知道的功能！】
【樓上的可以不用試了，我已經掐完回來了，家裡的機器人管家死活不承認他還有別的功能，我下手的勁兒太大了，已經聯繫了售後中心，準備返廠檢修了。】
【溪溪園長的機器人，我的機器人，好像不一樣～】
大家以爲，弗雷德裡克的操作就這麼結束了嗎？
不，不可能。
他舉出個手勢，把第二直播間的設備招過來，讓直播攝像頭近距離拍攝幾個崽崽的樣子。
“要不要看看，因爲你們的錯誤，讓我們幼兒園的崽崽遭受了多大的傷害，看看獸崽們這滿頭的大汗，這站都站不穩、哆哆嗦嗦着的小短腿，再瞧瞧這稚氣未脫的小臉蛋，純真無邪的眼神，是對你們、對帝國的信任！你們好意思只給他們滿分？”
攝像頭正好拍到了竹夏癱坐在地上大喘氣，他那經過靈氣蘊養的臉蛋顯得格外嬌嫩可愛，此時因爲精神力消耗過度，臉色蒼白、冷汗浸溼了頭髮，平白增添了幾分脆弱，一雙懵懂無知的大眼睛隨着阿夜園長舉動，轉頭傻乎乎的盯着直播攝像頭。
而直播間的觀衆直接被這突臉的萌娃，萌得心頭一顫，呼吸屏住。
【看看胖崽這柔弱無助、乖巧可憐的小模樣！】 【現在想想，評級中心真是不當獸！】
這還不夠，弗雷德裡克又讓攝像頭對準了姜羽溪掌心裡的糯米糰子。
彷彿知道說的是自己了，白乎乎軟綿綿的小糰子用盡全力，睜開眼睛，輕輕的“啾啾”了一聲。
又細又小的聲音，還帶着一股揮之不去的虛弱感。
這下直播間的獸人已經開始瘋狂了。
【實在是罪不可赦！好好的一個精神力檢測，怎麼能出這麼大的紕漏？】
【可惡，舉報了舉報了！】
【舉報+1，爲了防止這件事最後會不了了之，我決定實時追蹤！】
【爲了崽崽們，爲了我們獸族的未來！】
“當然，如果值班的各位不會評級的話，我可以向帝星申請讓更專業的人過來進行評級工作！”
一一老師公事公辦的質疑，讓在場的工作人員聽出了威脅的意味？！
要獸的命，那個雄性獸人就算了，怎麼一個機器人的氣勢那麼足？！
負責人表情如喪考妣，用着最硬氣的語氣，說着最慫的內容：“S++，只能給你們S++，就算你們殺了我，我也沒有權限給你們弄個SS！”
S++並不存在於真正的精神力檢測報告中，只是爲了加分值而存在。
知道這已經是海瀾星評級中心所能給出的最好結果了，一一老師和弗雷德裡克見好就收。
九個S++，每個“+”可以加一分，足夠了。
雖然早有預感，可是當結果出現的時候，直播間的獸人仍舊激動萬分。
【一個班，十個學生，九個S++，這是什麼概念？】
【也就是說，未來妥妥的帝綜苗子！】
【不行了，陽光幼兒園究竟在哪裡？我爬也要爬過去，讓我家崽子入學！就算以我家崽子的資質達不到S，但是有一羣S++的同學也是可以的！！！】
【明天就到海瀾星，我要一大早就去堵門應聘！】
【太可怕了，一個班，全員S++，雖然小奶虎沒有檢測，不過應該沒有人會覺得他沒有S++吧！】
【小奶虎的實力，穩穩壓過所有崽子！不過就是可惜了，那麼嚴重的基因病，也不知道有沒有可能好起來……】
“現在您可以評分了。”一一老師電子屏上的兩個笑臉變成了一個。
負責人顫顫巍巍的在內部系統，提交了相應情況和S++的評定。
關於學生資質發展這一項，滿分10分，最後審覈結果是28分。
負責人直接嘴角抽搐了，可是他敢給少分嗎？
(本章完)