呂明軍上前仔細檢查了一下滑索，這才轉頭說道。
“滑索很結實，不過你們等我一下，我先去對面再檢查一遍，等確認萬無一失後，王桓你們再過去。”
“好。”
王桓沒有矯情，點頭答應。
很快，呂明軍便滑到了對面，幾分鐘後，他做了一個OK的手勢，示意一切安全。
接下來，大家便一個個過河。
說簡單其實也簡單，將繩索綁好後。
眼睛一閉，腳一縮，如果沒事，人便去了對岸。
眼睛一閉，腳一縮，如果有事，人便去了彼岸。
不過無論怎樣，若是心理脆弱的人在滑行中途睜眼，看着腳底下峽谷數百米深處的滔滔江水，絕對能嚇暈過去。
很快，王桓等幾人就全部過了江。
村民繼續帶路，領着他們繼續朝瓦房坪走去。
至於身後的記者，他們可沒有時間去等那一大幫人。
若是其他的明星，或者還不敢得罪這些記者，規規矩矩等着他們到齊後再上路，畢竟記者一支筆，什麼都能夠寫出來。但王桓可不吃這一套，你們記者愛寫啥寫啥，讓他等記者？做夢呢！
記者們也不敢抱怨，一個個開始搶着過河，場面亂糟糟一片。
沿途，王桓他們發現在渡過河後的大山裡，赫然全部都是一片片種植農作物的山地。只不過此刻是冬天，所以放眼房屋，一片荒涼。
羅東說道：“王桓，你看這裡就是貴省十鄉了，瓦房坪也在十鄉之內。整個佔地面積大約有上百平方公里。而這些山地裡，種的全都是辣椒。這裡的辣椒品質冠絕全省，然而因爲這裡地方偏僻，山路險峻，運輸困難。所以十鄉的辣椒在外面很少見到，徒然浪費了它的天然優勢。”
王桓問道：“既然十鄉辣椒如此出名，那爲什麼上面不修一條路來開發這裡呢？”
羅東無奈道：“哪裡有這麼容易？不說其他，就你剛纔過來的那條江，就是一個難以逾越的天塹。除非修建一座大橋，然而那樣的大橋，動輒數千萬上億的投資才能建設起來。再加上外面的道路建設，投入資金幾乎是一個天文數字。只是爲了一些辣椒的輸出，根本划不來。省裡不可能同意這個提議的。”
“說的也是。”
王桓點了點頭。
不過卻暗暗將這些信息記在心裡。
同時對江慕雲使了個眼色。
江慕雲心領神會，從身上掏出手機，開始將沿途一切的環境拍攝下來，並且認真詢問着羅東關於十鄉的各種詳細信息。
羅東雖然詫異江慕云爲什麼對這些信息感興趣，但還是仔細解釋着各種問題，從氣候、環境說到人情、風俗，再到土壤、蟲害……
不得不說，羅東對於十鄉的瞭解堪稱恐怖，江慕雲提出的任何問題，幾乎都能夠對答如流，聽呆了孟書記。
幾人一邊聊一邊走。
經過三小時的長途跋涉後。
在臨近下午五點時，大家終於來到了一處山頂。
一幅空曠的畫面展現在衆人眼前。
從山頂朝山下眺望。在陰暗的天氣裡，依稀可見遠處左側是剛纔的他們見過的河流，在河流旁邊有一處天然的巨大平地，在崇山峻嶺中十分罕見。而右側的山坡下，則坐落着一個小村莊。
只是讓衆人心中悲切的是，在村莊的後面，巨大的山坡全都塌陷了下來，將小村莊半數都埋在了泥土之下。剩餘的一半房子，也已經搖搖欲墜，此刻早已經沒人居住。
“這就是山體滑坡災難後的景象嗎？那原來的居民哪裡去了？”
王桓看向旁邊的孟書記。
孟書記連忙道：“原來村民已經第一時間撤離出來了。有一些村民不敢再住在瓦房坪，所以早就遷去了外面。留下了的住戶，基本上都是不願意離開的人。如今瓦房坪大約還有二十來戶居民。他們全都搬遷到了那邊。”
孟書記伸出手，指向一個地方。
王桓定睛一看，便見到那裡果然有一堆泥瓦平房。從裡面依稀可以見到一絲燈火。
他皺了皺眉問道：“怎麼都是泥土房子，沒有磚瓦房嗎？”
孟書記苦笑：“沒辦法，泥土房子都是縣裡派人過來修建起來的。這裡交通太不便利了，火磚根本沒法運進來，只能暫時用泥磚了。”
王桓心中暗歎一聲。
問出了最關鍵的一個問題：“我記得瓦房坪也有一個村小學，那學校在哪裡？”
孟書記指着另外一處，開口道：“在村頭靠近河流的一處高地上。”
王桓朝那邊看去，便見到了一棟更爲破舊的泥土房子，坐落在高處一個平地上。
忽然，他目光一凝，心中狂震。
“走，去學校！”
他顫聲道，然後立即朝學校的方向跑去。
這一刻，王桓一顆心差點都蹦出來。
就在剛纔那一眼，他赫然發現了從學校的一個角落，飄蕩着一隻若隱若現的千紙鶴！
千紙鶴！
王桓立即想起了當初在冰城松花江畔的那個晚上，胡蕾曾經說過她最喜歡《千紙鶴》這首歌。
難道真的？……
不然在瓦房坪這種地方，出現千紙鶴幾乎是不太可能的事情。
十多分鐘後，王桓已經趕到了學校前邊。
這個時候他纔看清楚了，所謂的學校，其實就是一棟頗有年頭的泥土屋，分爲左右兩間不大的房子，窗戶上面釘着塑料薄膜，風吹得薄膜嘩嘩作響。
學校沒有招牌，只是在牆壁上寫着幾個秀氣的炭筆字：瓦房坪小學。
同樣沒有操場，而是用樹枝編織了一個籬笆牆，圍成了一個小院子。
院子裡面有一個寫着“賑災”模樣的藍色雨棚。
當王桓看向雨棚時，瞬間呆滯在原地。
千紙鶴。
好多的千紙鶴。
只見雨棚下面，懸掛着至少有幾百只五顏六色的紙折成的千紙鶴，隨着寒風在空中飄蕩。
悠揚的電子琴聲從教室裡傳了出來，伴隨着動聽的歌聲。
“……
反反覆覆也是爲了你
千紙鶴千顆心在風裡飛
……”
站在柵欄門口，王桓朝教室裡看去，便見到一個熟悉卻又陌生的女孩身影，正坐在講臺上彈奏着電子鋼琴。
女孩穿着羽絨服、扎着馬尾辮，看上去清秀柔美，臉上洋溢着溫柔的神色，她一邊看着教室下面七八名學生，一邊輕吟着歌曲。
歌聲柔美動聽，少了原本的傷感，多了一抹浪漫。
這時候，一個小孩子轉過頭，透過門看到了站在柵欄外的王桓。小朋友脆生生道：“老師，有人來了。”
女孩轉過頭，登時和王桓的目光對視在一起。
愣了愣，女孩臉上便展露出燦爛的笑容。
你好，胡老師。