議事完畢，所有的官員都離開了御書房。御書房內僅剩下李世民父子兩人。李世民吩咐內侍去準備些茶點上過來，忙碌了大半天還沒有來得及吃午飯，這幾乎是每一個打江山的皇帝的通病，什麼時候都是以國事爲主，對於吃飯倒不是十分的講究。
時間不長，內侍端來了差點，李世民在喝茶的時候，覺得今天的茶與往日不同，口味更加清淡一些，但是香氣卻令人的精神變得清爽。李恪見狀說道：“這是兒臣帶回的武夷山所產的茶葉，具有提神醒腦的功效，不知父皇是否習慣這個味道。”
李世民再次喝了一杯，仔細的品味了一番，說道：“這個茶很不錯。”放下茶杯以後，看着李恪說道：“爲德，今日之事似乎你是有所針對吧。依你的性格不該和他發生爭執纔對。是不是……”
“父皇猜的不錯，兒臣知道這一仗肯定是要打的，只不過比預期的要晚了兩年。不過這樣也好，也給了我大唐兩年的休整時間。”
“朕指的不是這個。朕原本準備讓侯君集作爲與吐蕃交手的總管的，要知道鬆州附近地形複雜，並不利於大規模作戰，而侯君集曾經與吐蕃有過交戰經驗，是不二的人選。”
“兒臣知道這些。兒臣之所以要和侯君集掙這個位子，實際上是有兩方面的考慮。其一，侯君集年紀偏大，應該把這次機會留給年青一代磨練一番，而軍校的學員們已經經過了一年的系統培訓，是時候讓他們實踐一番了。其二，此次平定六詔勢必會無功而返，是時候讓他經歷一番失敗的經驗教訓了，否則的話只怕將來他會更加的傲慢、不可一世，屆時將無人可以壓制住他。”
李恪的話令李世民爲之一愣。“爲德，你此番話作何解釋？”
“先來說說這次吐蕃的進犯。首先，吐蕃首領松贊干布並沒有下定決心與我大唐開戰。他所率領的二十萬吐蕃軍隊貌似氣勢洶洶，實際上他的底氣並不足。他的想法不外乎是通過此番行動向我大唐示威，同時也想探探我大唐的底線。實際上這些都不是根本的原因，他最終目的是想通過此次軍事行動來提醒我大唐，他是兵強馬壯的，是有實力與我大唐一戰的，所以如果大唐不想與他拼個你死我亡的話，就要答應他和親的請求。”
“混賬東西！”李世民突然間勃然大怒。“真當我大唐軟弱好欺不成，你這次去一定要給他們一個永生難忘的教訓！……五萬人馬真的可以擊敗吐蕃嗎？”
“沒問題！兒臣正要和父皇說這件事。吐蕃地處高原，那裡一年有大半的時間處於冰天雪地之中，這個時節正是農民春耕、牲畜繁衍的時節。他這二十萬大軍可謂是盡起舉國之青壯前來作戰，軍中士卒心思都不在作戰之上，所以士氣難免低迷，故而這一戰並不難打。還有就是自青海湖往南幾千裡均爲高原草原，中原的士卒到了那裡不要說作戰，就是走路都有困難。我大唐若要令吐蕃歸附，首先就要建立一支可以在那裡作戰的隊伍，這絕非三五年便可以做得到的。現在我大唐能夠做到的只有在他們來進犯的時候，予以迎頭痛擊。但是這卻治標不治本。未來的十內，恐怕要面臨吐蕃無止境的騷擾。”
“可有什麼解決的辦法嗎？”
李恪嘆了口氣，說道：“有是有，只怕父皇聽了以後不高興。”
“但說無妨。”
“此番作戰，不論輸贏吐蕃都會再次提出和親的請求，屆時父皇不妨答應他，並且送他一份重禮。”
“那我大唐的顏面豈不是蕩然無存？即便是由此換來我大唐訓練精銳士卒的時間，難道屆時你讓朕派兵去攻打你的妹夫不成！”
“父皇。兒臣所說的重禮是有講究的。譬如說，派遣高僧前往吐蕃宣揚佛法，並且攜帶大量的佛經供人免費閱讀；再譬如送去釀酒師教會他們釀酒技能；還可以送給他們名貴的珠寶、擅長歌舞的才女、有名望的畫師、能工巧匠等等等等。”
李世民聽完李恪的解釋，低下頭沉思起來。過了許久纔像是自言自語的說道：“佛法可以使人向善，從而無心刀兵；釀酒可以大量消耗糧食；珠寶、美女可以使人心沉迷；能工巧匠可以使人心生攀比之心……由儉入奢易，由奢入儉難啊……”說到這裡，李世民猛然間擡起頭，目視着李恪，興奮地說道：“爲德，此計真乃妙計也！”
“父皇，現在再說說平定六詔吧。那裡號稱地無三尺平，天無三日晴。而且那裡山勢縱橫，山間林木茂盛，蛇蟲種類繁多。我大唐精銳士卒到了那裡，根本就沒有施展的餘地。如果侯君集不貪功冒進的話，還可以把六詔諸部趕進山林，從而守住州縣城池，取得一時安定的局面。如果想消滅叛軍，一旦進入雨林之中，到處都是遮天蔽日的參天大樹，根本就沒有辦法辨別方向，即便是幾十萬大軍進入其中，一個不小心都很難全身而退。”
“那你爲何要讓他去平叛六詔？”
“如若讓他去與吐蕃交戰，勝利自然是唾手可得，但是軍校的學員們勢必沒有得到鍛鍊的機會，而這種機會又非常難得，紙上談兵最終也難免長平一敗，此乃其一。父皇可曾想過，二十年後，朝中還能帶兵打仗之人還能有幾人，功勳上能夠與之相比的又有幾人？如果其有李靖、李績的豁達尚且罷了，然而……父皇，何時何地不能指望朝中一人支撐啊！”
“爲德，朕真沒有想到，你居然想得如此的長遠。你說的不錯，朝中不能把希望寄託在一個人的身上，不知不覺中朕以及和朕一同征戰天下的武將們已經不再年輕，是應該讓你們年輕的一輩多多的積累經驗了。否則的話，老一輩難免會有功高震主之嫌。”
“我大唐幅員遼闊，周邊的地形異常複雜，沒有任何一支精銳的部隊，可以應付所有的作戰環境。要根據不同的地勢，相應的培養出適應不同環境的作戰部隊，纔有可能維護我大唐的威嚴不容侵犯。”
“難道說我大唐的士卒還有什麼不足以征服的嗎？”
“父皇，兒臣當初訓練的閃電部隊如何？”
“疾如閃電，千里奔襲指日可待，是我大唐不可多得的精銳。”
“可是父皇有沒有想過，如果把他們安排到嶺南地區作戰，他們是否可以發揮出這種戰鬥力？突厥、回紇的騎兵彪悍之極，可是讓他們到了江南水鄉，他們又能發揮出多少實力？我大唐的重步兵堪與突厥騎兵硬撼，可是到了山地只怕連山都上不去。任何一種兵種，都有其優點和缺點，要根據不同地區佈置不同的兵種，才能發揮其最大的作戰能力。兒臣就是想通過十年或者更多的時間，根據各地不同的地理環境，培養出相應的部隊。這樣一來，即便是士卒總數有所降低，也不會影響到作戰實力。當然，首要任務是先行培養出善於在不同地理環境下作戰的武官來，才能從根本上解決問題，同時也避免了某一位武將功勳過高，以至於朝廷封無可封的問題。”
“如果真的如你所說，那我大唐部隊豈不是要分成幾十個兵種才行？實施起來豈不是非常之繁瑣？”
“沒有父皇想得那樣複雜，總體來說，還是可以簡單的分爲騎兵、步兵以及弓箭手三大主力兵種。只不過根據不同地區在細節上有所不同罷了。就比如說劍南南部的六詔，那裡的士卒身披藤甲，手持藤牌，但是其防禦力一點都不弱於皮甲、硬盾。而且這種裝束可以就地取材，還不影響靈敏度，非常適宜在山地密林中作戰。不管他叫做什麼，終究還是屬於步卒範圍，只不過是步卒中的一個分支罷了。”
“這個事你既然已經心中有數，只管在軍校中放手去做便是，朕一定會支持你的。”
“還望父皇能夠下令從全國調動熟悉各種兵種作戰的官員來軍校任職，兒臣只擅長紙上談兵，但是並非真正明白其作戰真髓！”
“好。等你擊潰吐蕃回來之時，你所需要的人朕都給你調到軍校供你驅使。”
“謝父皇。兒臣這便去準備出征，爭取早日得勝回朝。”