張伯手指着張陸道：“他，花了半天的時候，就背完了世界經典戰役精華解拆。”
“菜鳥，通過了我的考覈，我自然收下了這個學生！”
溫文儒雅的茅校長，目瞪口呆，他了解自己的老師，不會撒謊。
可是半天就是背完了世界經典戰役精華解拆，這可能嗎？
986軍事學院，除了有特種兵的學院，也有學院派的軍官前來培訓。
曾經有一人，也讓老師動了收徒的念頭。
這個人，也是一名極其出色的天才指揮官，當年J省的高考狀元，沒有選擇清華北大，而是選擇了國防大學。
這是真正的學霸，出生于軍人世家，自幼不讀四書五經，就愛鑽研各種兵書。
更是去過西點軍校交流，其出色的指揮能力，讓指揮系的院長都震驚，極力挽留讓他在西點軍校繼續深造。
這樣的天才，記憶力過人，一目十行，但也花了八天才背完了世界經典戰役精華解拆，遺憾沒有通過考覈。
張陸的檔案，茅校長已經看過，學識方面，可以說遠遠達不到的要求。
雖然個人實力出衆，但是理論學識，差得太遠。
這樣的人，竟然半天就背完了世界經典戰役精華解拆，茅校長覺得不可思議。
要是有這麼強悍的記憶力，就是想當學渣都難吧。
矛盾，這太矛盾了，簡直無法讓人理解。
張伯老懷大慰朝張陸道：“你擁有第六感，還有這麼強悍的記憶力，將來只是當兵王可惜了。”
“你必須成爲將才，統領全軍萬馬，纔不浪費你的天賦和才華！”
領兵打仗？
這方面張陸還真沒有想過。
得到了種子系統，實力不斷的提升，張陸更喜歡在戰場上獵殺敵人，再次反過來提升自己。
這似乎就是一條既定的道路，張陸也沒有覺得有什麼不好。
但是張伯卻讓自己走指揮的道路，這……這合適嗎？
張伯也不管張陸接不接受，直接道：“你帶張陸去圖書館，晚上再回來。”
“好的，老師。”
張陸跟着茅校長去圖書館。
張陸落了一個身位，跟在茅校長的身後。
茅校長顯然也對這個師弟很感興趣，問道：“張陸，老師說你擁有第六感，你是什麼時候知道自己擁有這個神奇能力的？”
張陸想了一下道：“以前是沒有的，最近我執行了一個特殊任務，面對一個非常特殊的敵人。”
“他穿着的作戰衣具有隱形的能力，在生死的刺激之下，我突破了肉眼的限制，冥冥之中可以感覺到對方的位置。”
“我也不清楚，這是不是老師說的第六感。”
生死危機的刺激？
茅校長若有所思，確實有一些人會在生死危機的刺激之下，激發了人體潛能。
一路無語，即將到圖書館的時候，茅校長叮囑道：“你的記憶力很強，不能浪費了這個天賦。”
“接下來，你儘量記住更多的檔案，哪裡的資料都是人類戰爭的薈萃，不管是指揮作戰，還是特種兵執行任務，記住這些東西，對於你上了戰場都有莫大的幫助。”
“當然，記住了還不夠，你要學會融合，形成自己的東西，學問才能變成自己的知識，否則永遠都是別人的。”
“對了，三天後會有一個考覈，你能通過這個考覈，就能跟你的戰友們匯合。”
這倒不是茅校長有意給張陸出難題，畢竟張陸來晚了，來986軍事學院，那是必須要上理論課。
張陸來晚，只能填鴨子，爭分奪秒趕上其他人的進度。
而且記憶力好，並不代表就能如何，歷史上紙上談兵的人也不少。
戰國時期的名將趙奢之子趙括，就是最好的例子，兵書無不倒背如流，可結果呢，上了戰場，兵敗如山倒。
國共時期，那些老蔣的將軍，哪一個不是科班出身，還不是打不過一個個沒讀過半點兵法的革命將領。
能不能成爲將才，靠得還是實戰考覈。
而986軍事學院的實戰，是要聯繫其他地方部隊，沒有任何一個部隊，不樂意培養986學院的學生。
因爲華夏九層的將軍，都是從這裡畢業出去。
到了圖書館，那是一排排的書籍，整整齊齊，滿滿當當，撲面而來就是一股書香味。
張陸掃了一眼，書籍都是跟戰鋒有關，雙目微微睜大了起來，他還是第一次看到這麼多有關戰爭的書籍。
茅校長看到張陸的表情，淡然一笑道：“是不是很震撼？”
“不過你沒時間震撼了，時間緊迫，師弟，這裡一共有12排，每一排有108個格子，每個格子都有10個卷宗。”
“我建議你看地456排的卷宗，對你考覈有用。”
“你記住，考覈失敗，當天離開學校，就算你是我的師弟，也不能破例。”
張陸點了點頭，等茅校長一走，他馬上就開啓了曼珠沙華之瞳。
十三個獨立視角出現，這些視角齊齊落入在卷宗之上。
心浮氣躁可看不下書。
張陸深呼吸了一口氣，心神進入了菩提種子世界。
張陸聽從茅校長的建議，從第四排開始看起，這些的卷宗不是兵法書籍，而是一個個真實有記載的案例。
張陸隨手拿起一個卷宗，說得便是甲午戰役。
所謂的卷宗，是指深度分析甲午之戰，比如兩方的兵力多寡，指揮官是誰。
先是按照歷史，介紹了這場戰役的背景，雙方兵力，最後的結果。
接下來就是以現代人的視角，去冷靜分析，爲什麼一方會勝利，另一方會失敗，本質的原因所在是什麼。
最後就是以現代人的思維，假設自己是輸的一方的指揮官，如何以弱勝強，打贏這場不可能贏的戰役。
這樣的卷宗，對於觀看者非常有啓發意義。