?這時候楊遠顯然有些害怕，最終還是燦燦的開口：“我想讀書......”
楊遠吞吞吐吐的樣子中帶着幾分忐忑，又帶着幾分期待，還有幾分不甘，他其實也是一個非常認真的人，從內心而言他自己也非常想要如同楊銘一般讀書而功成名就，他缺乏的只是一個良好的啓蒙。
劉夫子教書在很多人看來都算得上不凡，就整個大明朝來說也是如此，因爲啓蒙教育往往都是千篇一律，即使有了千字文和百家姓的現在依然讓蒙童很難熟記住成千上萬的漢子，像楊遠這樣根本就沒有接觸過書本幾乎可以算得上成年人的楊家兩兄弟來說就更顯得艱難。
因爲一般的孩童人小，所以思想比較簡單，記性也很好，在這種相對成年人來說他們便更能記住，所以在劉夫子的教學中楊遠哥倆的學習進度便成了墊底，也造就了兩人孺子不可教也的名頭。
楊銘因爲是穿越男，雖然劉夫子教導的是繁體，但是對於他來說並不是問題，在後世比如寶島以及很多的文獻中都是用繁體文書寫的，他又是文科出生的大學生，所以即使枯燥和無味，這對於他來說都不是問題，因此也成就了他的神童之名。
這就像是兩個極端，一個聰敏好學，一個愚笨如豬，楊遠和楊山都感覺壓力山大，在渴望讀書的同時又對文字充滿着深深的恐懼。
“要讀書？”老爺子的眉頭不由得皺了皺，他根本就不看好楊遠兩兄弟，雖然同樣是自己的孫子，但是無論是從三人表現出來的天賦來看還是從夫子傳達的信息，他們兩人都不是讀書的料，他甚至非常覺得有些鬱悶，難道這就是所謂的龍生九子？同樣是楊家的種，這差距怎麼就這麼大呢？
“嗯！”楊遠點了點頭，他和楊山不約而同的看向了楊銘，他們知道這個時候也只有自己這個三弟才能說的上話，即使是自己的老爹也不行。
楊銘並沒有立即發言，他看出了老爺子還想說點兒什麼。
果然，老爺子沉默片刻，瞬即又把它那個茶壺提起，嘴對嘴的喝了一小口，他這是在沉思，對於如今的楊家來說根本就不缺少幾個讀書的銀錢，如果兩個孫子爭氣，能讀書，即使多花銷一些他也覺得值，楊銘已經把名下的財產都告訴了他，這麼大的家業如果沒有幾個信得過的人幫襯那肯定是不行的，可是當他又看了看楊遠和楊山的時候又覺得有些難以抉擇。
“你覺得呢？”最終老爺子並沒有決斷，而是看向了楊銘，在老爺子的心目中楊銘早已經不是當初那個狗蛋兒了，這是自己一家的驕傲，年僅十五的舉人公，年僅十五便弄出這麼一大份家業，這個孫子看問題必然比自己長遠，只要楊銘開了口無論結果到底如何他都覺得按着楊銘的意思辦。他覺得自己已經有臉面去見列祖列宗了，即使楊家短時間並不能一躍而就成爲世家，但是隻要有楊銘在，書香門第只是時間的長遠而已，所以他一點兒也不擔心，想到這裡他眉頭上的皺紋都消散不少。
楊銘看着老爺子那張重新變得笑眯眯的老臉也是開心，兩位堂兄讀書無非就是花些銀錢而已，楊家如今還不在乎那點兒，他最期望的就是家裡這樣和睦的氣氛，家裡老爹這一輩雖然是三兄弟，但是從小到大，在他的記憶中從來就沒有有過爭吵，相反還很和睦。
當初李秀才送了楊銘宅子讀書，那宅子青磚大瓦房自然是比以前的茅草屋強上不知道多少倍，可是大伯、二伯甚至兩位伯母都從來沒有過任何的想法，他們都一如既往的在田裡勞作，相反的還用田地裡的收成來貼補楊銘的筆墨錢，這樣的家庭讓他這個在前世對親情已經變得淡漠的人來說深深的感到了一種溫暖，一種真摯的情感。
“既然大哥、二哥願意讀書那便是好事情！”楊銘笑了笑，對楊遠二人道：“這是小弟考慮不周了，兩位兄長如今年歲頗大，如今從新入學確實比較難，不過....”
說到這裡，楊遠和楊山都不禁有些忐忑，前面說的好好的，這不過兩個字一處，難不成不行了？
不僅是他們倆，屋子裡的其他人都擔心起來，每個人都知道，楊家不缺錢了，可是因此兩位後輩不能讀書難免有些遺憾，楊銘的話對於楊家來說其實就代表了老爺子的態度，如果從他嘴裡說出不能讀書那楊遠他們也就沒有讀書的指望了。
可是。
可是他們又隱隱有些期待。
楊銘不是那種爲了一點錢財就不顧親情的人，可是這偌大的家財都是他轉回來的，萬一........
楊銘並沒有人讓衆人失望，他只是略一思索便又繼續道：“百家姓，千字文固然是啓蒙的好書，不過顯然並不是適合兩位兄長，正好兩日後我便要進京，在這進京之前我便立書一冊供兩位兄長啓蒙之用吧！”
頓時，屋子裡的氣氛便變得輕鬆起來，他們都擔心楊銘發達後變成六親不認之徒，這樣的人雖然不多，但是也並不是沒有，在村裡好多家庭幾兄弟爲了分店家產都可以反目成仇，何況供養兩位讀書人，這並不是一筆小數目，如果楊銘心疼錢財不讓兩位兄長繼續讀書那也無可厚非，畢竟楊遠他們兩實在是有點爛泥扶不上牆。
何氏覺得自己非常有臉面，對於兒子的做法她也很贊成，如今她在家裡的地位顯然高了許多，就連公公都不會如以前那邊招呼自己做事，看着自己的兒子她真是百感交集。
十年時間，是年終她都不知道是如何過來的，雖然有新宅子住，但是生活上卻非常拮据，若不是丈夫天天村裡鎮上拉貨家裡都不知道成什麼樣！
正當她要開口說點什麼hi後楊銘卻變得嚴肅起來。
“爺爺，大伯、二伯....兩位兄長！”楊銘正色道：“我這即將的啓蒙之法乃是我心血所得，當爲楊家家傳之物，不得傳於他人！”
拼音不是大明朝的產物，這種能夠快速提高啓蒙速度的教材在現在絕對是一個啓蒙神器，楊家沒有源遠流長的底蘊，但是卻有拼音，這便是楊家的底蘊，有了它，楊家的子弟就不必再爲啓蒙而苦惱，如果願意，僅憑着拼音他甚至可以只用兩三年時間便打造出十個甚至上百個讀書人出來！
ps：給大家拜年啦！新年快樂，萬事如意！