因此，唐錚先是試探性的問道：“那什麼，我現在這個樣子，是不是代表我已經學會十字梅花拳了？”
“沒錯，但是主人你現在學到的，不過是空有其形罷了，並沒有得到這套拳法的精髓，否則的話，你的戰鬥力可不止提高這麼一點點。”
再怎麼說，唐錚今天也是第一次接觸這個十項全能大師系統，因此有些必要的點撥，美女助理還是不吝賜教的。
“這是個什麼說法？莫非這套破拳法還能玩出朵花來不成？”
“這個等晚上你睡覺的時候，我再詳細的跟你解釋，現在你得先醒過來了，你的老師已經進教室了。”
唐錚很突兀的睜開了眼睛，擦了擦嘴角上的口水，沒想到時隔這麼多年，自己還能趴在桌子上睡得這麼香，總算沒有辱沒自己當年那個“睡仙”的名號。
毛老師手中拿着一沓試卷，放在了講臺上，說道：“今天晚自習進行測驗，大家先把座位拉開。”
進入高三下學期，考試神馬的都已經成爲家常便飯了，這也是爲了讓大家多多熟悉高考的氣氛，免得到時候因爲緊張而發揮失常，那就悲劇了。
高考是人生很大的一個轉折點，或者說是一個新起點，要是因爲沒發揮好，很可能就是終生的遺憾。
唐錚有些意外，怎麼這才重生回來的第一天，就遇上考試了，自己可還一點心理準備都沒有，這都多少年沒經過這樣的陣仗了？
不過，想到之前用超級記憶看了差不多六分之一本的數學題典，既然現在有測驗的機會，正好可以驗收一下成果。
試卷很快就發下來了，將這些題目拿到手中一看，唐錚不禁心花怒放，到了高三的複習階段，數學考試都是分段測驗的，而這張試卷上的考覈內容全部都是函數，正好在他看過的範圍之內。
深深的吸了一口氣之後，唐錚就開始埋頭做起題來，僅僅用了不到一個小時的時間，唐錚就做完了所有的題目，又用了幾分鐘來仔細的檢查了一遍，這還是他後來復讀時才養成的習慣。
上一世這個時候，自己都是從不檢查的，反正就那麼點分，檢不檢查都一個樣，現在自然不能那樣隨便了，說到底，他現在的身份還只是個學生。
百無聊賴之下，唐錚居然又開始犯困，打起哈欠來了，不過他還是努力的睜大了眼睛，頭腦中開始想着之前學到的十字梅花拳起來，雖然那套拳法渣是渣了點，但是聊勝於無，何況現在還真的沒什麼事幹。
要不是因爲是毛老師在監考，他可能早就交卷出去了。
其實毛老師能在晚自習的時候還看到唐錚，已經非常意外了，尤其是唐錚今天好像學習態度還很認真的樣子，光看那做題時的神態，和其他學生並沒有什麼兩樣，這讓老毛感到很欣慰，難道這個問題學生終於肯浪子回頭了嗎？
不過，考試纔過去一個小時的時間，這小子怎麼就停下筆開始發呆了呢？
毛老師有些納悶的走到唐錚跟前，想要看看唐錚的卷子，這也是很多老師的習慣。
“怎麼可能，居然是全對？”纔看了幾題之後，毛老師頓時有些大驚失色。
毛老師的第一個想法，那就是唐錚抄了別人的，可是他前後左右的人，到現在都還沒有停筆，人家根本都沒有做完題，他唐錚就算是再神通廣大，也不可能無中生有啊。
排除掉這個可能之後，毛老師又想到其他可能，沒錯，他唐錚可能的確是沒有抄襲，但他有沒有可能是正好見過這套題，然後將答案全部都記住了呢？
這個想法纔剛出爐，毛老師就自嘲的笑了笑，就算是真的是自己想的那樣，光是這個記憶力就非常驚人，有這樣的記憶力，還需要抄襲嗎？
“啊！毛老師！”正在這時，唐錚回過神來，正好看到毛老師拿着他的試卷，臉上的神色有些怪異，立刻有些吃驚的小聲叫了一句。
“你跟我出來一下，我有些事情要問你！”毛老師直接拿起唐錚的試卷，直接朝教室的後門走去。
“這是要幹什麼？”唐錚有些忐忑不定的想到，不過還是乖乖的跟在了毛老師的後面。
等到了走廊的盡頭，樓梯口的時候，毛老師停下了腳步，轉過頭來，一臉嚴肅的說道：“我現在問你幾個問題，你一定要老老實實的回答我！”
唐錚點了點頭。
毛老師指着那張試卷說道：“這張卷子上的題目，你以前看到過嗎？”
唐錚搖了搖頭，道：“沒有，我明白您的意思，我只能說，我沒有抄襲！”雖然之前沒有將心思放在學習上，但是唐錚的腦子可是挺聰明的。
“這一點我相信你，你以前就算是分數再低，你也不會抄別人的”，班上就這麼多學生，作爲班主任，毛老師對他每一個學生都比較瞭解，很清楚唐錚的作風。
“不過，你能解釋一下，爲什麼你突然就會做這些題目了，而且還能做到全對？”
毛老師話鋒一轉，雙眼緊緊的盯着唐錚，想要從唐錚的臉上看出什麼破綻。
“其實這段時間，我每天晚上都在家裡自己複習，正好在專攻函數這一塊，而剛好今天這些題目又很對我的胃口，對了，毛老師，你說我這些題目是全對，這是真的嗎？”
唐錚先是面色很平靜，彷彿訴說一件微不足道的小事一般，後面又恰如其分的表現出了一些興奮之情，這演技，絕對是可以拿小金人的級別。
聽到這些話，毛老師心中更是震驚，這個理由雖然稍微有些牽強，但也並不是說不過去。
只不過，單單是靠自學，就能將函數這一部分學得如此透徹嗎？這還是他心目中的那個唐錚嗎？
一時之間，毛老師覺得自己有些看不透唐錚，要是他真的有這樣的天賦，哪怕是現在只有四個多月的時間，只要利用得好，也完全是很有作爲的。
如果唐錚能真的從現在開始努力，自己還堅持要將他轉入文科班嗎？毛老師突然感到有些茫然。