這柄改制的加強十字弩機械力極強，射速更是遠超普通弩箭。
‘烏鴉’壓下機簧後只聽空中“嗖”的一聲，弩箭就怒射而出，要將李司羿釘死在雜物間中。
蘇欣然嚇的瞪大了眼睛，她的思緒在這一刻，就是短暫的空白。
畢竟在她潛意識裡，李司羿如果活着，還可能救走她，或者通知其他人來救她，可李司羿要是也死在了這個地方，那她也完蛋了。
射出弩箭後，烏鴉眼中已經露出了笑意，他看不出李司羿的虛實，但是在弩箭出手的剎那，他心中就已經明白，對面這個不聲不響潛入他老巢的小子，已經是個死人。
“砰！”
然而，李司羿完全沒有任何動作，可是烏鴉射出的弩箭，在靠近他周身一丈距離後，忽然撞擊到一面無形屏障上，直接撞擊的箭身折斷，飛了出去。
“罡氣護體，宗……”
剎那間，烏鴉嚇的魂不附體，面色驚駭欲絕，可是他的話還沒有說完，李司羿揮手一道劍氣打出，烏鴉眼中就只覺得一陣天旋地轉，隨後他的意識也是徹底消散。
原來在李司羿隨手一道劍氣之下，他的腦袋已經飛了出去。
“殺人如剪草，劇孟同遊遨。”
之所以直接殺了這個‘烏鴉’，是因爲李司羿發現，這個螻蟻手上的小玩具，有些厲害。
腦袋飛出去之後，烏鴉手上攥着的一顆高爆手雷，終於還是沒能拉開保險。
這也不是普通的高爆手雷，而是烏鴉的得意之作，裡面有氯乙酰苯和氰化鈉成分，一旦炸開，殺傷力巨大，能夠大範圍致盲致死。
就算殺不了李司羿，也足夠讓他有機會逃走，可惜烏鴉到死都不明白，他在李司羿面前，根本就沒有出手的資格。
之所以讓他射出一支弩箭，也是李司羿一時興起，想看看他這件小玩具罷了。
蘇欣然哪裡見過這種情景，她進入武道班之間，只是南明市上流社會的富家大小姐，進入武道班之後，也是第一次執行任務。
平常看電影電視劇，雖然也會見到類似的情景，但是蘇欣然知道，那都是假的，要麼是道具，要麼是特效。
可是現在，這個不久前將她劫持到這裡的猙獰中年人，就在離她不遠處，被李司羿擡手一道刃芒，將腦袋切的飛出去了。
蘇欣然根本都來不及反胃噁心，直接就嚇的昏死過去，差點就當場去世了！
李司羿則是神色淡然，任務說明上說的很清楚，一旦目標拒捕，就地格殺。
烏鴉這種危險人物，若是石堅三人遇到，出手又不夠果斷的話，三人中，恐怕要被烏鴉帶走一人或者兩人。
李司羿幫蘇欣然鬆綁後，隨手提着蘇欣然，就離開了這裡。
至於接下來的事情，他彙報上去後，已經有秦山市武道局的戰鬥人員過來處理。
烏鴉一死，石堅三人那邊也是立刻收網，羅大炮抗拒的厲害，直接被石堅擊斃。
最後一個林虎也是倒黴，林虎非常狡猾，去抓捕林虎的戰鬥人員撲了一個空。
結果林虎逃入淮山，要往淮山深處跑時，遇到一個在淮山上清修的隱士武者。
他那點三腳貓功夫，直接被淮山上清修的隱士打的找不着北，昏死過去，隨後被趕到的武道局戰鬥人員押解回武道局去了。
此刻淮山下一處景點的包廂中，李司羿五人都到齊了。
李司羿神色輕鬆，悠閒的坐在椅子上，喝着茶水。
他對面四人，則是神情不一。
林澤楷半邊臉頰此刻都是腫的，此刻臉上都還有些痛苦的神色。
往日裡英俊帥氣的林一，此刻則是成了熊貓眼。
那個怯生生的蘇小暖也不好過，林一是雙熊貓眼，她則是單熊貓眼。
五人中，沒有受傷的也就只有李司羿和被李司羿救下的蘇欣然，若不是李司羿懶得花大量時間去找烏鴉這個螻蟻，那麼現在蘇欣然就不是受傷那麼簡單的事情了。
至於林一三人，在林一發現蘇欣然不在後，就給林澤楷和蘇小暖發了請求支援的信號。
等林澤楷和蘇小暖趕到的時候，林一還沒有拿下那個賣黑貨的王老五，當即四人也是很快扭打在一起。
王老五最終跳崖逃走了，懸崖下已經有武道局的戰鬥人員去追蹤。
林一則是捱了王老五兩拳，此刻又沉着臉，看到他這幅模樣，李司羿就覺得有些滑稽。
特別是此刻蘇小暖也是一臉無辜的挺着一個單熊貓眼，坐在林一身旁，真是又萌又有喜感。
蘇欣然雖然沒有受外傷，但心靈上受到了重創，先是被猙獰可怖的烏鴉擄走了，隨後在地下室中，又看到了那可怕的一幕，此刻整個人都是魂不附體般呆愣愣的。
“走吧，回南明市。”
林一看着李司羿臉上那似笑非笑的神情，恨得牙癢癢，卻也沒有說什麼。
這次他的運氣實在不好，執行任務的時候，橫生枝節，遇到了王老五這樣一個貨色。
這次任務評分，優良中差評級中，李司羿是‘優’，林澤楷和蘇小暖是‘良’，他和蘇欣然卻是‘差’！
之所以如此，不是他實力不行，而是他運氣實在不好，因爲王老五的影響，讓他將蘇欣然弄丟了，還在執行任務過程中打草驚蛇。
這次返回南明市，李司羿依然沒有和他們幾人一路，而林一這次爲了照顧魂不守舍的蘇欣然，車速也是放緩了許多。
幾人在武道班修行了這麼長時間，滿懷期待的來，沒想到最後卻是滿懷失望的離開。
李司羿也沒有再去看唐雨薇幾人執行任務，六個一品境武者打一個準武者，就猶如六個成年人打一個幼兒園的小朋友似的。
因此唐雨薇幾人這次的任務，也是異常的輕鬆。
接下來幾天，在所有武道班的學生都陸續將第一次任務完成後，第二次分組也是即將開始。
之所以這樣，就是爲了讓衆多學生能夠和自己的同學多熟悉多瞭解，瞭解自己，也瞭解同伴，這樣到了隔離區中後，才能更好的相互配合協作。
對於這樣分組，大部分學生都是願意的，因爲第一次分組，基本上大多數人都沒能和自己喜歡或者是欣賞的同學在一組。