第95章 震驚的2班詭異，校長的私生女？
【這，這不對吧？】
【不是說好的那勳章是假的嗎，一枚假勳章能把一羣詭老師都嚇到？】
【顧淵勳章從哪搞的，難不成真是羅校長給的，我有點懵。】
【身爲煞星，他允許有別的詭異掌控實權？還是說顧淵抓到了羅校長什麼把柄。】
【這也就是說，素美小姐現在是這個龍國女人的下屬了？】
【法克，怎麼好事都讓雲枕月碰到了！】
外國的觀衆們炸鍋了！
瞠目結舌，難以置信！
這雲枕月之前死都不拿勳章的樣子！
還讓他們以爲這董事長的勳章絕對是假的！
可駱歡這僅僅依靠一個董事長朋友的身份。
就把一羣詭老師訓成狗了！
聽聽她說的這是人話麼？
又是扣工資，又是訓人的，這羣詭老師卻連屁都不敢放一個！
誰要是再說勳章是假的，那才真是腦子壞了！
由於實在不知如何反駁。
一羣酸溜溜的大寒國觀衆忍不住了。
【我猜這勳章是顧淵沒受重傷時給的，現在誰知道有沒有用。】
【也就能嚇唬一下不知曉內情的詭老師了。】
【對！說不定校長來了，就會把這勳章收回。】
【這也能說明，顧淵爲什麼不讓雲枕月用勳章。】
【等着瞧吧，等校長來了，雲枕月就知道錯了。】
不一會。
雲枕月和駱歡兩人盡興而歸。
兩人一前一後，先後入座。
當看到毫髮無傷的雲枕月。
2班的詭學生們都震驚了。
正在織毛衣的詭異手指一動，懵逼之際不小心將針刺入了手指。
用眼珠子打彈珠的詭異張大了嘴巴，眼珠子掉到了嘴裡。
不斷哭泣的女詭異驟然愣住，看着和駱歡談笑的雲枕月，腦袋上彷彿冒出了一個大大的感嘆號！
而一直撿血珠的癡傻男詭異則傻傻地拍手，還嘿嘿笑道：“回來了，她們回來了”
他們都不約而同將目光看向了雲枕月兩人。
那視線彷彿在看一個不可能存在的人。
就和見了詭似的！！
詭班長使勁揉了揉眼睛，她走到兩人身邊低聲問道：“歡姐，班主任沒有懲罰你們麼？”
駱歡聞言擺了擺手，盡顯裝逼氣質。
“——他敢？！！”
“姑奶奶我要是稍微狠心一點，那個老東西都見不到明天的太陽！”
“哼~我告訴你們，我同桌可是董——咳咳咳~”
正當駱歡一不小心就把雲枕月董事長的身份說出來時。
立刻遭到了後者的制止，急忙用手捂住了她的嘴巴。
這一下子！
差點沒把駱歡嗆得背過氣！
“低調點好嗎？”雲枕月幽幽道。
這駱歡什麼都好，就是這顆愛裝逼的心止不住。
“她可是什麼？”詭班長極爲好奇問道。
“是”
駱歡瞅了眼緊盯着她的雲枕月，彷彿只要再透露一個字就會被殺掉。
於是額角冒出了微微冷汗，她慫了，糊弄道：“反正就是很厲害就對了，以後有她在，你們完全可以不把那個老雜毛放在眼裡，諒他也不敢亂來！”
這麼牛逼？
2班詭異將震驚的目光投向雲枕月。
瞳孔裡充斥着好奇、仰慕、納悶、驚訝的神色！
只要有她在，班主任都不用怕了？
這人到底是什麼身份？
難不成比歡姐都要厲害？
他們私底下都傳歡姐是某位學校高層的親戚。 能比她都厲害，難不成是校長的私生女？
2班的詭異都深深記住了雲枕月。
“同學，我這有多餘的課本，你需要麼？”
“要一起織毛衣麼。”
“我這裡有彈珠，你喜歡玩彈珠還是別的遊戲？”
此刻有不少詭異都圍了上來，都想和雲枕月交朋友。
可走廊裡傳來了沉重的腳步聲。
他們才猛然想起，現在可是上課時間！
哪怕再怎麼胡鬧，學校的規則也是要遵守的，一個個都回到自己的座位上去了。
轉眼的功夫。
只見詭班主任腳步虛浮地走了進來。
說實話。
他現在真不想來上課。
教室裡有倆活爹怎麼上？
管又不敢管，人家可是董事長，還有她朋友。
可這節也是他的課，不上的話會被教導主任責罰。
無奈只能硬着頭皮來了。
詭班主任心頭一片屈辱，先是悄悄瞅了眼雲枕月兩人，眼底蘊含着畏懼和憂慮。
隨後又看了眼鬧騰的2班學生，強忍着不愉，露出了一個久違的僵硬微笑，就連聲音放得也極爲平緩，似乎生怕嚇到了一羣乖寶寶。
“同學們，上課了。”
當看到這個微笑。
2班的詭學生徹底懵逼了！
臥槽？！！
這還是那個陰狠毒辣的班主任？
不知道的還以爲從哪聘請來的幼師呢！
況且那嘴角都抖成狗了，笑得比哭都難看！
好似一朵綻放的菊花一樣！
有的學生兩眼一黑，差點沒作嘔吐出來。
詭班主任沒有理會傻眼的詭學生，而是又道：“班長，昨天的作業都收齊了麼？”
“還還差一本。”詭班長嚥了口唾沫道。
“辛苦你了。”
詭班主任點頭。
就在此刻。
織毛衣的女詭異突然雙腿一軟，噗通一下倒在了地上。
因爲昨天只差幾針就織好一件毛衣了。
她沉迷織毛衣就忘了寫作業。
一想到班主任那恐怖的懲罰手段，女詭異的身子抖成了篩糠，她的頭髮被冷汗打溼，卻怎麼也站不起來。
只能哆嗦驚恐道：“班主任，我我不是故意沒寫作業的。”
2班的詭同學見狀都不忍直視。
詭班主任最喜歡懲罰2班的詭異了。
尤其是他那把血紅戒尺，每打一下都會有肉體撕裂之痛！
曾經就有不少詭學生死於那把戒尺之下。
沒交作業，她肯定慘了！
就當2班的詭異爲同學的悲慘命運感到痛心時。
出乎意料的情況發生了。
只見詭班主任俯身彎下腰，然後在女詭異茫然無措的表情下，將她緩緩扶了起來，還拿出了紙巾和創可貼遞給她。
並且親切問道：“好孩子，有沒有受傷？”
“不用怕，只不過是一次作業沒寫而已，老師不會怪你的。”
“你看你，爲了寫作業把手指都扎破了，老師這有一個創可貼你拿去用吧。”
(本章完)