草藥課結束，絕大多數格蘭芬多和赫奇帕奇的二年級學生、灰頭土臉的回到了大廳。
他們的身上，大多滿是泥土、甚至很多人手臂和腿上還有着被綁縛的痕跡。
“你們到底幹了什麼？”瓊恩路過格蘭芬多的餐桌時，聽到羅恩-韋斯萊高聲質問他妹妹。
“不用你管！”金妮氣呼呼的轉過身去，沒看他。
瓊恩算是爲數不多沒收到魔鬼網“襲擊”的學生了……倒不是因爲他多有天賦，而是因爲前世他拿慣了試管、滴管和移液器，手不會隨便抖。
所以也不會引起魔鬼網的敵意了！
他成功的將三顆魔鬼網的孢子，移到了花盆中。
斯普勞特教授高興之餘，又給赫奇帕奇加上了五分。
來到了大廳的餐桌上，瓊恩拿了一塊醃牛肉三明治，一邊啃一邊看了一眼課表。
下午有兩節課，都是和斯萊特林一起上的：斯內普教授的魔藥課，還有盧平教授的黑魔法防禦課。
放下課表，瓊恩又打開了另一邊的一張今天的預言家日報：
標題是：有麻瓜聲稱，在尼斯湖畔看到了西里斯-布萊克的蹤跡。
內容很簡單，就是一個在尼斯湖畔遊玩的普通女孩，無意間看到了布萊克出現在那邊。她以爲布萊克僅僅是一個普通罪犯，所以撥打了舉報電話……不過等魔法部的傲羅趕到時，已經找不到布萊克的蹤跡了。
瓊恩不太清楚霍格沃茨準確的經緯度，不過可以肯定是在蘇格蘭高地上……所以布萊克的位置距離學校應該不遠了。
想想哈利這位教父的精神，蠻令人敬佩的。從北海的阿茲卡班，一路游到英格蘭東南部的薩里郡（女貞路），看了一眼哈利後，又狗不停蹄的走到了蘇格蘭高地的霍格沃茨。
沒有魔杖、不能用魔法，靠着啃老鼠和撿垃圾生存了幾個月，這生活也是挺慘的。
……
下午兩點鐘，瓊恩准時出現在了魔藥課教室內。
和上學年一樣，他和阿斯托利亞坐在了第一排、一羣斯萊特林學生的前面。
斯內普教授這節課教給他們的，是一種名叫“腫脹藥水”的藥劑，可以使身體接觸到藥水的部位發生腫脹。
雖然瓊恩很難想象這種魔藥究竟有什麼用！
但他們還是一絲不苟的進行了配置。
分別取出了將兩茶匙幹蕁麻和三顆河豚眼睛加入研鉢，然後將其小心的研磨爲細粉末；阿斯托利亞則在一旁將份蝙蝠脾臟加入坩堝、用水熬製着……
一個小時後，配置基本完成；使用水浴低溫加熱三十秒後，一鍋淡紫色的新鮮藥劑出鍋了。
斯內普有些好奇的看了一眼瓊恩的水浴加熱操作，不過沒說什麼。
瓊恩小心的將坩堝蓋子給蓋上，防止魔藥濺出來。
下課之前，斯內普仔細的檢查了他們的藥劑……如同以往一樣，他沒有挑出任何毛病，也沒給出什麼誇讚。
……
下午三點五十分，瓊恩和阿斯托利亞、以及一個班的學生們，來到了盧乎教授第一堂黑魔法防禦術課的教室。
盧平教授還沒到這裡；於是他們都坐了下來，拿出書本、羽毛筆和羊皮紙。
幾分鐘後，萊姆斯-盧平走進了教室，提着一個破舊的手提箱，身上的衣服打滿了補丁。
由於這身打扮，一些斯萊特林的學生，看他的眼色不由變得有些輕慢。
這算是瓊恩第一次近距離觀察這位新任黑魔法防禦課老師了……老實說，盧平長得還是挺帥氣的，如果他額頭沒有那一層厚厚的衰老紋、臉頰也刮掉那一堆凌亂鬍子的話。
不過對於一個在溫飽線上下掙扎的“溫和派”狼人來說，這些無疑都是奢求。
畢竟他連工作都很難找到，自己都養不活。
這樣一個本身實力不俗實力，又受到正統巫師界強烈歧視、連生存都難以爲繼的巫師；他居然沒有墮入黑暗，已經是非常了不起的事情了……至少瓊恩覺得自己做不到。
“下午好！”盧平微笑着說道：“請大家把書本都放回到書包裡去；今天是實踐課，你們只需要魔杖！”
上學年的最後幾節課，鄧布利多教授已經帶着他們上過幾次實踐課了。
所以實踐課對於他們還是很有吸引力的。
“那麼！”教授看到大家都已經準備好了：“你們跟着我，好嗎？”
大家依次跟在了盧平的身後，穿過了一道走廊，又在一個岔路口拐了個彎……
不過在那裡，他們首先看到的、居然是皮皮鬼——這個喜歡搗蛋的幽靈，正腦袋朝下地浮在半空之中，把口香糖塞進離它最近的鑰匙眼裡。
直到盧平教授走到離皮皮鬼不到兩英尺的距離時，皮皮鬼才擡起頭來，它唱道：
“又笨又糊塗的盧平！”
“衣服打滿補丁的盧平！”
“窮的吃不起飯的盧平！”
……
皮皮鬼一貫粗魯無禮、喜歡搗亂，但他通常對老師們還是比較尊重的。
不過這一次，它的行爲似乎着實有些過分了；甚至彷彿有人故意指點他這麼做一樣！
盧平臉上卻沒有任何憤怒或者羞愧，彷彿皮皮鬼的歌詞說的不是他一樣。
“要我是你的話、皮皮鬼，我會把口香糖從鑰匙眼裡拿出來的。”他一臉平靜的說道：“不然費爾奇先生就沒辦法進去拿東西了。”
然而皮皮鬼卻沒有任何反應，繼續唱它的那首難聽的、侮辱性的歌。
“哎！”盧平嘆了口氣，拿出了他的魔杖。
“一句有用的小咒語，”他回過頭來對全班學生說：“大家看好了！”
說完，他將魔杖舉過頭頂：“瓦迪瓦西（Waddiwasi）！”
那小塊口香糖就像子彈一樣從鑰匙孔裡射出來了，彈射在了皮皮鬼的臉上……把這隻愛搗亂的幽靈，彈出了十幾碼外。
“很棒啊，盧平教授！”扎卡賴斯忍不住說道。
“謝謝你，史密斯先生。”盧平微笑着點了點頭：“我們繼續前進吧。”