無論池衡怎麼呼喚，看起來繃帶怪胎都沒有回來的意思了，無言以對的他，只能放棄了拿繃帶怪胎當作活靶子練習射擊的打算。
可他仍舊有些不甘心，不甘心的是“老頭”真的就這麼不明不白消失了嗎？
他持槍把老屋搜索了一遍，包括二樓和詭異的三樓，也沒發現“老頭”的痕跡，站在雜物房的門口，他猶豫了下，沒去試圖搜索已經封死了的地下黃金庫。
眼看天色黯淡，夜晚即將來臨，池衡做了一頓晚餐吃完後返回地下室。
其實地下室已經有完善的“廚房”了，但池衡爲了營造出在地面“用餐”的痕跡，還是時不時在地面的廚房做飯。
他又去打出糊糊，給“刺蝟豹”餵食，這次和上一次一樣很順利，“刺蝟豹”接受了他的餵食動作，很快便把一小鍋的糊糊舔舐乾淨了。
“拉了好多的粑粑。”
戴上口罩的池衡，還要給“刺蝟豹”清理大便。
養寵物，從來不是一件輕鬆的事。
這麼想來，會主動去洗手間上廁所的“老頭”，池衡更加懷念了。
不過對於“刺蝟豹”，池衡比較難以把它當做寵物或者動物來對待，它有着人類小孩的面孔，雖然長滿了絨毛，依舊不能否認那是一張人類的面孔，與大猩猩、猴子有着本質上的區別。
事實也是如此，“刺蝟豹”有着人類的基因，是一種和動物的雜交物種，直接定義爲動物明顯不準確。
而從感性上來看，人類不是一種完全由理智驅動的生物，感性的驅動佔據了平日行動的一大半，不然池衡早就不管這隻“刺蝟豹”了。
話又說回來，“刺蝟豹”再怎麼有着人類的面孔，目前仍然野性很大，池衡試圖用語言和它交流，顯然是不行的了，他準備試試其它方式，來測試下它的智力。
於是乎，他畫了一些數字，然後蹲在“刺蝟豹”的身邊，向它先比劃了一個食指，再拿出卡片數字“1”，如此反覆，再比劃出食指，讓它選擇卡片。
“刺蝟豹”呆呆地看着池衡的動作，好像沒有什麼反應。
池衡打亂卡片後，先拿出數字2，“刺蝟豹”沒反應，拿出數字3，“刺蝟豹”沒有反應，拿出數字1，“刺蝟豹”終於有反應了，它的目光更加集中。
“智力水平比一般野獸強多了，這麼快就能把數字1和一根食指聯繫在一起。”
池衡點點頭，繼續用這種方式給“刺蝟豹”測試智力，很快，當他測試到了5根手指頭，以及數字5的時候，不論他如何改變數字卡片，“刺蝟豹”都能很快找出準確的對應指頭的數字。
這說明“刺蝟豹”的記憶力相當厲害，光從這點來看，比普通開始認數字的孩子記憶力還要更強。
池衡給“刺蝟豹”準備了一些乾果零食，先給它示範了一下，乾果可以咀嚼吃掉，然後遞給它一顆乾果，“刺蝟豹”眼神疑惑了片刻，很快咀嚼吃了起來，幾乎肉眼可見的“眼睛一亮”，顯然很喜歡吃乾果。
喜歡吃就對了。
這次，池衡把教導試驗做到了數字10，他拿來一塊黑板，依次排列寫上數字1-10，比劃了兩根手指頭，然後用勺子點了點數字2，再使勁點點頭。
開始“刺蝟豹”還沒意識到點頭是什麼意思，直到他反覆了三次，點點頭，再給自己餵了一顆乾果後，“刺蝟豹”似乎明白了點頭是什麼意思，也跟着點頭，池衡立刻獎勵了它一顆乾果。
隨後，池衡開始高級測試，他先用兩根手指頭，再比劃三根手指頭，緊接着比劃了四根手指頭，這代表了234，“刺蝟豹”可以根據池衡的勺子在不同數字停留，來點頭確認。
“刺蝟豹”幾乎完美地完成了這個測試，池衡又給它獎勵了一顆乾果。
“厲害，厲害！”
池衡興奮地握拳，若是說訓練寵物，本身是一種折磨，那麼教導幼兒學習數字，肯定也很艱難，好不了多少，同樣是一種折磨行爲。而此時教導的對象——“刺蝟豹”，卻讓池衡有了一種好爲人師的享受感。
這“刺蝟豹”太聰明瞭！
聰明到了……超乎池衡的預料。
“破銅爛鐵”也在旁邊好奇地看着，沒有干擾池衡的測試和訓練工作。
反正今晚無事，池衡一點也不覺得累了，他開始把數字，與乾果聯繫在一起教給“刺蝟豹”，讓它知曉數字不僅是和指頭聯繫的。
等“刺蝟豹”明白數字和乾果也是等同的時候，池衡又拿出其它雜物對等數字，這樣來了四五遍，再拿出不同的東西，這次不用池衡比劃教導，“刺蝟豹”居然也能準確意識到不同物品的數量，與數字的關係。
即是說，“刺蝟豹”明白了數量與數字。
這是一個很厲害的認知，當人類的祖先把數字抽象化，而不再等同於實物時，這意味着人類的智慧更上一層樓。
要知曉，當初白人入侵北美洲的時候，還有一些印第安人的部落，做不到把數字抽象化認知，必須依託於實物。
池衡看了下手錶上的時間，也才晚上20點零4分，即是說，只用了一個小時，“刺蝟豹”已然能清晰知曉對現實生活中事物量的抽象表達（數字10及以內），別說野獸了，他想起了自己小時候學習數數，怎麼都數不清，還被老師責罵，那時候他很小，這件事卻記得很清。
“Junk，它的智力和學習能力……”
池衡臉色嚴肅，指了指自己的腦袋，“非常驚人，恐怕比人類還要厲害。”
“是的，Sir，Junk也發現了，它的學習能力很厲害。”
“破銅爛鐵”人性化地點點頭，作爲強人工智能，它也有着類似人類的學習能力，而且還是遠超人類百倍千倍。
“看來，它不是簡單的基因雜交生物，”池衡若有所思，“這一定是有目的的實驗生物。”