遲鈍的舒服並沒有注意到談昊的異樣。
她滿腦子想的都是如何上好這堂課，手忙腳亂地將準備好的資料遞到他面前。
“在正式開始學習之前，我們先來了解南非語的起源與發展。”
她做了有趣的小視頻，拿出IPAD還沒按下播放鍵，就聽到身旁人從善如流地說出南非語的所有背景。
敞亮的房間裡，他的聲音清朗溫和，一字不差地敘述着這門外語的起源歷史。
大概好看的人連嗓音都與旁人不同，一聽便入了神。
彷彿她纔是今日上課的學生。
“我說的對嗎，舒老師？”他就在她的耳旁低吟，明明視線不曾停留片刻，卻讓人覺得所有的注意力都聚集過來。
舒服回過神，連忙點頭，半誇獎半奉承：“校長說得很對，既然已經瞭解完語言背景，我們現在可以開始正式教學了。”
談昊停頓半秒，微微頷首，“以後上課時不要叫我校長，請直接稱呼名字。”
雖然說這要求很正常，但作爲膽小如鼠的新員工一枚，舒服有些不好意思開口。
談大佬義正言辭：“請試着喊一次。”
舒服嚥了嚥唾沫，聲音小小的：“談……談昊？”
談大佬沒有迴應。
擡眼一看，大佬不知什麼時候將頭轉了過去，單手撐着下巴，貌似在思考什麼重要的事。
舒服不明覺厲。
乖乖地坐直身體，靜靜候着。
片刻。
“要麼你再喊一聲？”
舒服二丈摸不着腦袋，難道是她剛纔直呼校長名字的時候，發音不對嗎？
一個日，加個天，是念昊沒錯呀。
“談昊。”
舒服十分確認自己沒有喊錯，眼神堅定地朝大佬看去。
大佬依舊……保持着背對她的的姿勢。
她做錯什麼事情了嗎？
T.T
就在她惴惴不安的時候，談昊終於挪動身體，緩緩地轉過臉，雖然依舊沒有看她，但是好在她可以看清楚他臉上的神情了。
咦，談校長喝酒了嗎？
臉好紅。
似乎談大佬並沒有意識到自己臉上兩坨緋紅，只見他緩緩掏出一個錄音筆，慢悠悠地說：“爲了更好地學會這門語言，舒老師不介意我錄下每節課的教學內容吧？”
“當然不介意。”
舒服暗暗地想，看來校長是個認真的好學生。
沒有哪位老師不喜歡主動好學的學生。
她從最基礎的發音教起。
“請注意看我發音時的嘴型。”舒服開始做示範，視線習慣性集中在談昊的臉上。
談昊對上她的目光。
從她澈亮的眼睛，一略而過，輕輕掃過她的嘴脣。
一。
二。
三。
方寸已亂。
最終還是沒能堅持三秒。
談昊識趣地默默地移開，假裝漫不經心地看向其他地方。
舒服慌得不行。
談校長好像並不願意跟着她一起念發音。
她按捺住內心的焦急，往他跟前一湊，恨不得佔據他所有視線。
“來，跟着我讀一遍。”
她的臉近在咫尺，他幾乎能數清她臉上的小雀斑。
那一顆顆碎星似的小瑕疵，像是動人心魂的音符，一下下地敲在他心頭。
過去的二十四年裡，談昊從不知道自己會喜歡什麼樣的女孩。可以說，他並不認爲自己有情感方面的需求。
他的世界裡，只有尚未征服的知識領域。
回國前他曾慎重考慮過，在學術深造與回國任職中選擇其一。
爲什麼要回來？他明明更喜歡自由自在地研究學術問題。
談昊張開嘴，本以爲可以流利準確地讀出發音，眼神觸上她甜甜的小梨渦，舌頭卻不由自主地打結。
怎麼也念不好。
舒服耐心教導，擺出老母親般和藹可親的笑容：“慢慢來，你已經做得很好了。”
萬能的安慰句。
自從談昊四歲上小學後，就再也沒有聽到過了。
曾經被視爲羞恥的一句話，現在聽來，似乎挺悅耳。
大概是爲了多聽幾句，他刻意念錯了好幾個發音。
舒服更加賣力地糾正。
無奈談昊就是不看她的嘴型。
這樣怎能念出正確的讀音呢？
舒服情急之下喊道：“談昊，快看着我，只能看着我。”
這一回，他的眼神聽話地黏在她身上，再也沒有離開過。
舒服臉狹兩側以肉眼可見的速度迅速變紅。
大概是談昊的臉本來喝了酒就發酣紅，所以看起來並沒有什麼變化。
只有鼻息間的呼吸略微加重。
兩個人大眼瞪大眼，競賽似的，一眨不眨，就等着對方主動認輸。
“跟我一起念，Hoa——”
談昊依葫蘆畫瓢，“hoe——”
無論讀什麼，總是差那麼點。
舒服從沒想過，教校長大人，竟比教中學生還費神。
毫不客氣地說，這是她帶過最差的一個。
看着努力費盡心思糾正自己讀音的舒服，談昊心情愉悅，頂着一張滾燙髮紅的俊臉，語氣冷酷地問：“舒老師，你該不會嫌棄我的資質吧？”
校長大人氣場太強大，即使他一副喝醉酒羞紅的模樣，仍然讓人覺得很有壓迫感。
“怎……怎麼會……”舒服乾笑幾聲，違心地諂媚阿諛：“你是我見過最有天分的學生，一張嘴就知道了。”
談昊毫不猶豫地收下：“嗯，教過我的老師們都曾這樣說。”
舒服尬笑，臉都要笑僵。
時間過得飛快，手機鬧鐘響起，一個小時已經到了。
舒服抱起書本起身，“我們明天再繼續。”
感覺什麼都還沒教，就教了幾個發音，而且還沒能教全。
任重道遠，要想教好談校長，比她想象中的困難。
談昊微皺眉頭。
他狀似不經意地說了句：“以後每天再多加一個小時。”
舒服驚了，校長也太好學了，每天忙到死竟然還要再多擠出一個小時來學外語。
她訕訕地問：“你很急着學會這門外語？”
談昊看了她一眼，面不改色地說着謊話：“是。”
舒服深感重擔在肩。
以今天的學習狀況來看，她的教學情況不容樂觀。
要想速成，有點難度。
誠實的舒服，小心翼翼地說出事實：“南非語不好學，你要有心理準備。”
拐着彎地提醒他不要太抱希望。
談昊一挑眉頭：“舒老師是質疑自己的教學能力還是懷疑我的學習能力？”
一句話，噎死人不償命。
舒服咳了咳，儘量擺出老成的樣子，“不是啦，只是南非語相對於其他小衆語言而言，並不是那麼容易入門。”
談昊若有所思地點點頭，“學語言，最好能在一個良好的語言環境下學習，將其運用到現實生活中，掌握的速度也會快很多。”
舒服贊同他的說法，“過去我爲了更好學習這門語言，也曾去南非留學一年，語言環境確實很重要。”
談昊微微一笑，“我工作太忙，沒有時間特地跑到南非去，要不這樣，舒老師替我創造交流環境。”
舒服高興地應下來。
爲學生服務，是老師的職責。
回家的路上，吹着晚風，舒服靠在公交車窗邊，慢慢地回味今天的教學。
她想起談大佬那張紅透的俊臉，納悶他喝了什麼酒，一點酒味都沒有。
還有最後結束時的對話。
創造交流環境？
怎麼創造？
等她回到宿舍洗漱完畢，躺在牀上準備睡覺的一瞬間，腦子裡靈光一閃，整個人愣住。
談大佬，不會是要她每天都定時和他用南非語聊天吧？
胡思亂想的時候，手機屏幕亮起，一個陌生電話打進來。
舒服毫不猶豫地掛斷。
半分鐘後。
電話再次響起，仍舊是剛纔的號碼。
誰啊？
舒服遲疑地按下接聽鍵。
電話那頭慢悠悠傳來談大佬的聲音，“是我。”