女醫生繼續點評小白的畫：“樹上有疤痕，象徵她成長過程中的心理創傷。”
具體是什麼，女醫生不知道，因爲她對小白的成長經歷一無所知。
但是她講這些的時候，張嘆若有所思，應該是有所針對的。
女醫生繼續解讀：“再看小白畫的人物，也是火柴人，不過和喜兒的不同，人物比例比較協調，沒有大腦袋小身子的情況，不過你們注意到了嗎？這些人物的手指頭都很尖銳，這是否象徵着小白的防禦性很強烈，有很強烈的自我保護意識，進一步說明她內心深處的柔弱、敏感，她是一個缺乏安全感的小孩子……”
譚錦兒認真聽着，看了看張嘆，她當然知道小白經歷過什麼。
但小白的經歷太慘烈，她不能說，也不該她來說。
要不要對心理醫生講述，要不要讓重新揭開小白心中的創傷來進行“治療”，這需要張嘆來決定。
而且，誰知道這種治療是不是二次傷害呢？
畢竟，想想小白曾經經歷的那些，哪怕是譚錦兒現在想起來，都會起雞皮疙瘩。
張嘆沉默不語，什麼也沒說，只是耐心聽完了女醫生的講述，然後便感謝了她，其他什麼都沒有說。
女醫生自然是明白的，張嘆什麼都沒說那就是表明了態度，她自然不會多說，她只是提醒，把自己所知道的告訴對方。
隨後，女醫生打印了一份資料給譚錦兒，告訴她在日常生活中應該怎麼來操作給喜兒治療心理創傷。
譚錦兒很耐心地聽着，不懂就問。
根據醫生提供的治療方案，今天她們會先進行心理治療，然後在今後的日常生活中，由譚錦兒潛移默化繼續下去。
“那現在就開始進行嗎？”譚錦兒問道。
女醫生說：“可以，前面有了這麼長時間的接觸，喜兒對我應該放下了一些戒備，趁熱進行是最好的，不然下次的話，我可能需要重新和喜兒溝通。”
譚錦兒果斷道：“那就現在吧，麻煩你了。”
“不麻煩，我去準備一下，等會兒再過來喊喜兒。”
女醫生起身走了，張嘆詢問譚錦兒是準備做什麼樣的治療。
譚錦兒把資料遞給他看：“就是上面記載的一種叫住空椅子技術的治療方法。”
張嘆好奇地閱讀資料，只見上面寫着“空椅子技術是模擬兒童在與已故父母對話場景中的專業操作指南，目的是進行哀傷處理與創傷修復……”
這時候原本在看動畫片的三個小孩子忽然起身離開，譚錦兒問道：“你們幹嘛去？”
喜兒回答說是去廁所。
“那快去快回。”譚錦兒叮囑道。
女孩子上廁所也總喜歡呼朋喚友，結伴而去。
三個小孩子回來時，心理醫生也已經準備好了，隨時可以開始。
譚錦兒招呼喜兒過來，和她說了悄悄話，叮囑了一些事後，帶她和心理醫生走。
“喜娃娃你去幹嘛？”小白跟過來問道。
小小白抱着一瓶小熊飲料挨着沙發站，正在看動畫片，但此刻也朝這邊看了過來。
喜兒hiahia笑：“我去和醫生小姐姐聊聊天，小白你們等我回來吖。”
張嘆也說道：“小白你不要跟着去，你就在這裡和小小白看電視，等會兒喜兒就回來了。”
“……好吧。”
小白猶豫了一下，選擇相信她老漢和錦兒姐姐的話，但總感覺喜娃娃是被哄騙走的，她經常有這種感覺，但凡沒有她參與的，她都感覺喜娃娃是被騙了。
張嘆的眼角瞥到一個小不點悄咪咪地從眼前走了過去，他定睛看去，不是小小白是誰。
“小小白！”
這小傢伙，剛剛還在專注地看電視，突然之間就偷摸着溜了，真是煩不勝煩。
張嘆過去把小小白捉了回來，讓她在這裡和小姑姑看動畫片，同時說道：“不要喝飲料了，你今天喝了第幾瓶了？晚上想尿牀嗎？”
小小白hiahia笑：“我已經好久沒有尿牀了。”
“那要繼續保持纔好。”張嘆說。
小小白信誓旦旦地保證一定不會尿牀。
另一邊，譚錦兒把喜兒送到了房間裡，叮囑了喜兒幾句後就離開了。
她在隔壁的會議室裡坐下，這裡也有臺電腦，連接上了旁邊的攝像頭，可以全程觀看到房子裡的動靜。
她將在這裡聆聽喜兒和心理醫生的對話，旁觀整個談話過程。
喜兒環顧四周，打量房間，光線暗淡，窗簾拉的嚴嚴實實，但是房間的角落裡有落地臺燈亮起，整體環境顯得溫暖很有安全感。
兩把空椅子斜對角放着，一把坐着喜兒，一把空着，心理醫生坐在她們對面。
喜兒朝對方笑了笑，腳丫子併攏，懸在半空中晃晃悠悠：“我們又要聊天吖？”
心理醫生笑道：“是呀，這回我們好好聊聊，聊一些心裡話。”
喜兒點點頭說：“你想聊什麼你就問吧。”
心理醫生覺得，喜兒應該是她治療過的最容易接近的小孩子了，別的小孩子光是取得對方的一般信任就好難，更別說要想方設法讓對方說出心底話，那需要做很多工作。
心理醫生沒有急着問問題，而是先詢問喜兒會不會覺得這房間太暗了，要不要調亮一點燈光，或者把窗簾打開。
這種靜謐的氛圍可以讓兒童產生安全感，但拉開窗簾，讓陽光灑滿房間，也是另一種環境，一樣可以讓兒童產生安全感。
因人而異。
喜兒搖搖頭說這樣就很好了，她指了指自己身邊的空椅子問：“這裡怎麼沒人坐呢？”
心理醫生放緩語速，聲音柔和地說：“你想要這裡坐誰嗎？先不要急着回答，你可以先閉上眼睛好好想一想，現在我們要傾聽自己內心深處最真實的想法，那個聲音會告訴你，你希望這把空椅子上坐着誰。”
“哈？”喜兒有些驚訝，還能這麼玩吖。
心理醫生循循善誘：“你就當現在是幻想時刻，比如，你可以想象這把空椅子上坐着的是愛冒險的朵拉，她想和你聊一聊她去過的最驚險的冒險地，你可以問問她有沒有害怕過。”
喜兒聞言hiahia笑，激動地腳丫子亂晃。
心理醫生繼續說：“你也可以想象這把空椅子上坐着的是小白！她是你最好的朋友是不是？但哪怕是最好的朋友，也會有很多話沒有聊過吧，那現在你可以和她聊聊這些從沒有聊過的話題。”
喜兒瞪大眼睛想了想，旋即偷笑起來，好像想起了什麼好玩有趣的事情。
但是她不說。
心理醫生繼續誘導話題：“當然，你也可以想象這裡坐着的是你的姐姐，是你的乾爹，是你的爸爸媽媽……”
她在說到爸爸媽媽時，特別觀察喜兒的臉上表情，果然，喜兒明顯呆了呆，有些迷茫疑惑。
心理醫生問道：“那現在你能不能從中選出一個最想和她們說話的人嗎？”
喜兒瞪大眼睛看她，沒有說話。
心理醫生便主動提道：“要不要讓你的爸爸媽媽坐在這把空椅子上，和她們說說話？要不要呢？”
喜兒呆了會兒，忽然朝她不好意思地無聲笑了笑，旋即點點頭。
心理醫生等的就是這一刻，立即說道：“那現在，這把空椅子上坐着的是你的爸爸媽媽哦，我們要放點東西在這裡。”
喜兒好奇地看她從包包裡拿出了一張相框，立在了空椅子上，這是一張小譚家的全家福！
她喜娃娃坐在爸爸的脖子上騎大馬呢。
“那，那……”
喜兒激動地指着相框，應該是想要問你怎麼會有我家的照片。
心理醫生笑了笑說：“這是你姐姐提供的。”
喜兒哦了一聲，重新坐回了椅子上。
醫生輕柔緩慢地說道：“現在，喜兒你的爸爸媽媽正坐在這裡。他們一直在等待聽見你的心裡話。你可以對他們說任何你想說的話——委屈、憤怒、思念，或者那些沒來得及問的問題。”
迴應她的是沉默。
女醫生接着說：“也許可以先從一句‘爸爸媽媽，我是喜兒’開始。”
停頓了片刻，喜兒的聲音才響起：“爸爸媽媽，我是喜兒。”
正當心理醫生以爲她說完了時，只聽她繼續說道：“……我現在7歲啦~”
聲音中分明帶着一股難掩的傲嬌呢。