關水事又重複一次，
“最後一個名額給女同學，有要看病嗎?”
這時，全班鴉雀無聲，畢竟是女同學，在大庭廣衆面前，給男同學說出病因，還是有點心理門坎過不去。
待了一會兒，只見一個男生道，
“我要看病，可以嗎?”
只聽見全場“轟"的一聲，嘲笑聲連連，有男生諷刺的表示，
“班長說了，最後一個名額給女生。你是女生嗎?"
全班同學一聽，又爆發出滿堂大笑，
“對!你是女生嗎?”
在大家大笑與質問聲中，那位要看病的男同學有點小心亦亦，也有點驚悚，細聲的道，
"我見沒人出來看病，怕名額浪費了，自己確是有病，需要治療，就站出來了。大家見笑了。"
說完，又低下了頭。
全班同學聽見了，也覺得情況屬實，再沒有指責他了。
關水事只是笑了笑，又大聲提示，
“女同學有誰看病?大家以後是當醫生的，有病看病治病是常事，沒什麼可尷尬的。勇敢點站出來。“
此時，聽見一個女同學，心情有點忐忑的站起表示，
“班長，我要看病，你看我是什麼病?有得醫嗎?“
關水事尋聲望去，只見女同學中等身材，五觀端正，只是毛髮有點偏粗長，聲帶有點粗大;再用天眼看女生體內，有二種氣體在互相爭鬥，一種偏紅色，一種偏白色。二種氣體各有勝負。
關水事連忙問，
“同學，你叫什麼名字?你平時有時是否感到身體有點發熱，有點煩躁，想喝水，特別想喝冷飲料。對異性比較冷淡，甚至無興趣。對嗎?”
女同學忙答，
“我叫冷冰冰。你說的都對。我得的什麼病?“
關水事怕女同學愛面子，
"你不怕病情暴光?“
冷冰冰有點男子氣的表白，
“不怕!你都說大家都是醫生，面對的，只有病人，不分性別。“
關水事見說，也放心的道出，
“冷同學，你的病是陰陽失調。你的病可以醫好，用鍼灸，吃藥即可以了。鍼灸，你是女同學，就用隔衣飛針，效果雖然比不上無衣飛針，可見效也快。準備好了嗎?"
冷冰冰即時答，
“準備好了!“
關水事手拿七支銀針，手一抖，七支銀針插在胸前的七個穴位。
關水事打開天眼，運氣於掌，將氣灌入銀針，只見七支銀針閃動着光芒。接着疏通脈胳，修復腎功能，調理陰陽，使體內達到陰陽平衡。見身體達到祥和氣象，關水事快速收針，只見手影一動，七支銀針己在掌中。
關水事將銀針放好，寫好藥方交給冷冰冰，提示，
“拿藥方去大藥房買藥，早晚各一劑，按時吃藥，一星期後，藥到病除。"
冷冰冰拿着藥方，向關水事作了個九十度的躹躬，連續幾聲，
“班長，多謝!"
然後，高高興興，蹦蹦跳跳離開了。
假有料忙示意同學們回座位坐好，用木尺敲幾下黑板，回覆教師的講課，
“今節課是理論與實踐相結合的一課，收到非常好的效果，當然離不開關水事同學的高明醫術，及現身說法。多謝關同學的精彩治療，也多謝同學們的真情配合。這堂課讓人印象深刻，銘記於心，也爲以後的課堂教育開闢了一個新方向。”
這時，下課鈴打響了。
假有料宣佈，
“下課!”
正是，神筆一揮風浪起
一浪更比一浪強
這句話，用來比喻醫術，一代更比一代強，再貼切不過了。
欲知後事如何?看下回分解