沈青三人結伴走進教室。
“煞魍，胖子呢。大早就沒看見他。”
安傑搶答道：“你不是跟他一夥的嗎？怎麼不知道。”
沈青撇都沒撇安傑一眼，眼盯着煞魍，安傑見沈青沒理會他，只等待煞魍的答案。
煞魍感覺兩道視線緊緊的盯着自己，一向溫和的他，也不免有些苦惱，這都幾回了，從昨天到現在已經不知道發生機會，煞魍不由想起胖子，額，不，是曉雲了，多機靈啊，以後你就與我同甘共苦吧。煞魍的一個想法造成了胖子以後夾心餅乾的生活。（作【圍觀】：原來煞魍哥哥是個腹黑哦。煞【陰險的笑】：是嘛，絲絲，要不要我腹黑一下啊。作【哭腔】：不要。）
腹誹歸腹誹，煞魍還是回答了沈青的問題。“胖子跟軒悅一起，兩個人說研究一下一些問題。”一些問題，一個吃貨一個奸商有什麼好聊的，無非是美女什麼的。
“沈青，煞魍，安傑。”洛大少在教室門口揮手叫道。
三人快步走向洛大少。
“你們終於來了，我等了好幾個時辰了。”幾個小時，沈青三人不信任的望着洛大少。這丫的不是跟軒悅談美女呢？怎麼可能等幾個小時，幾人還擔心他遲到呢。
“你們怎麼這麼看着我。是真的。不你們問別人。”洛大少一臉委屈的望着沈青等人。
沈青三人相互對視，看到對方滿眼不信任。
不可能胖子在騙人。沈青三人心中得出這麼一個結論。安傑甚至直接拉着附近的一個人，“同學，請問剛纔他是不是一直站在這。”
“對。”真的假的。三人懷疑的看着胖子。
洛大少一臉真誠。你們相信我吧。
沈青轉身拉住另一個人，指着洛大少問道：“請問，剛纔是不是有人站在這裡。我們想找他。”
“剛纔站着的人不是在你們的身邊嗎？”看來事情是真的。
沈青上前搭住胖子的肩，“胖子，來老實交代，說是不是軒悅臨時有事啊，或者你去人家店裡吃了閉門羹。”
洛大少崇拜的望着沈青，天哪，怎麼猜的這麼準，你是怎麼知道的。洛大少問出來。
“我是。。。”煞魍、安傑豎起耳朵仔細聽，洛大少更是一臉急迫盯着沈青。
“這是個秘密。”混蛋。安傑等人低聲罵道。沈青不怒反笑，跨步進入教室。
“胖子，你們怎麼站着不動啊，進來啊，要上課了哦。不要擋着人家。”
幾人才發現門口有人一臉焦急等着幾人讓開，還是位小美女。
小美女感激的衝沈青一笑，“謝謝你，我是這個班的班長狐朵兒，你呢。”
“我叫沈青，這幾個是我的宿友。他們喜歡發呆。你不用理他們。”三人再次暗罵混蛋。又因爲美女面前不能失禮。只能在小美女看不見的死角狠狠地瞪着沈青。
洛大少不滿自己被忽略，“美女，我叫洛曉雲，跟沈青一個宿舍的。”說完還擺了個pose。
狐朵兒看都沒看，跟沈青道別後就找座位坐下。洛大少沮喪的低頭。安傑、煞魍安慰的拍了拍洛大少的肩，進去了。至於沈青呢只幸災樂禍的說了句。“兄弟節哀，人家小姑娘是害羞，哎。人緣好真是擋都擋不住。長得帥真的還無奈。”
洛大少跟吃了菠菜的大力水手似的，朝沈青的背影豎了箇中指。
等人滿時，一位中年大叔走進教室，站在講臺上說：“同學們好，我是負責教你們武技的老師，我叫榮達。你們可以叫我榮老師。班長是哪位同學，麻煩檢查是否都來，沒來的扣學分。”
狐朵兒拿出一張紙，一個一個的叫。“老師，都來了。”
“很好。”榮達大叔滿意點頭，看來這一屆的刺頭不在我教的班裡。“衆所皆知擁有鬥技是你跟別人戰鬥時的重要因素。武技與之不同的是，武技不僅可以由擁有鬥氣的人，連一般不懂鬥氣的人都可以使出。試想一下，如果你和敵人對打時，你們的鬥氣都消耗掉了，那麼會武技的一方勢必會成爲勝利者。”
班裡所有人的積極性全調動起來，連安傑、煞魍的眼睛也微微發光。
榮達大叔深入簡出的講解，衆人聽得很入神，沈青不時將榮達大叔將的與自己古武學相互映證，受益匪淺，對武技的掌握更加好。
榮達一口氣講完。“好了，同學們今天先上到這裡，還有半節課的時間。現在開始提出你們的疑問。”
沈青擡起自己的手，榮達大叔手點着沈青，示意他可以問問題了。
沈青站起來，一股腦的說出問題。
榮達大叔聽得一愣一愣的，不過臉上並沒有表現出不耐煩的表情。誰能對好學的學生提出大多的問題而生氣呢。“這位同學能說慢點，一個一個的問呢？”
沈青理了理思緒，“請問榮老師，武技能否比上鬥技。”周圍的人聽到這個問題，眼光望着榮達大叔。
“這個問題問得非常好。同學們，我在上課之前說過一本好的鬥技可以決定戰鬥的勝負因素之一。在我看來武技同樣可以。在我決定深入研究武技的時候，我周圍的同學甚至最初啓蒙我教我學武技的人都勸我放棄。”
“那後來呢。”沈青好奇的問道。
“後來我當然選擇繼續研究，不然我就不會站在這裡和你們講課了。同學們，請你們相信武技可以與鬥技比肩。至少我一直在堅持。”
“老師，你剛纔課上一直在講一些粗淺的武技技巧。我想了解一下，武技與鬥技的區別。”
榮達大叔訝異的看了眼沈青，見到他一臉疑問的樣子。是個好苗子，問題都問在點子上，就不知道會不會跟自己學武技，想到多數人談及武技不屑的眼神。榮達沒多少信心的心更是徹底失去提出收徒的要求。榮達大叔振作了下精神。“鬥技是必須在一定規範的動作使出，並受鬥氣修爲的限制。武技可以一個動作，或和別的動作打亂使用，並且不會發動是有什麼大的動作，比如地級以上的鬥技發動連周圍的天氣也會發生變化。”
沈青點頭繼續問下一個問題，榮達大叔跟着回答。課上的時間班裡的人就聽着沈青和老師一問一答中度過。