教導員面帶微笑將茶葉擱進了杯子裡，笑說：沒事兒多品品茶吧，修心養性。
我總覺得教導員這句話當中含有某些潛臺詞，但是我一時半會兒無法深入理解。或許是由於話外音太豐富，讓我讀不出他要表達的真正意思。我只是點了點頭。
我拿起水壺，正要給教導員泡茶，教導員伸手止住我：不着急不着急。先打開壺蓋晾一會兒。
我笑說：水涼了就衝不開了。
教導員伸手在空中輕劃了一下，像是位學者一樣搖了搖頭：非也非也。水涼了，是衝不開茶。但其實茶也是有生命的，水太熱，茶就燙死了，就會失去純正的味道。
我微微一怔，覺得教導員說的有道理。但不知爲什麼，我卻由此想到了中隊管理。曹隊長一手遮天，幾乎是獨攬大權，表面上看來，二中隊各項工作還算不錯，實際上，卻缺乏了一些活躍的因素，很多非常有前途的優秀戰士，被埋沒。正所謂是水至清則無魚，曹隊長一直想把中隊管理的清清楚楚，明明白白，滴水不漏，獨攬中隊全部事務。殊不知，這種極端的做法，恰恰如同是用一百度的沸水沏茶，表面上看茶水被沏開，實際上卻已經燙死了太多的活性基因。
我本來不想跟教導員聊太久，以免被人懷疑我是別有用心。但又不得不給自己劃定了一個期限，等到水壺裡的水溫度適宜了，親自給教導員沏杯茶後再走。否則的話，也許會給教導員留下一個‘有始無終’的壞印象。我發現教導員似是一直在關注着水壺上漾的熱氣，不時皺皺眉頭，又舒展開來。
似乎是沉默了良久，我屁股上已經坐的出了汗，教導員才又開口打破了沉默：小李啊，這個，關於警衛隊的事情，我會幫你爭取。但是能不能成功，我不敢保證。
我趕快點了點頭：謝謝教導員。正如您所說，一顆紅星，兩手準備。
教導員笑道：有這個想法就好。
隨後他伸出兩個手指放在敞開蓋的水壺上方，微微試探了一下：溫度應該差不多了。
我會意，站起來提起水壺幫教導員沏上茶。教導員拎起茶杯來觀察了幾下，眼睛微微一亮：看來這兩天會有客人來。還是貴客。
我愣了一下，不解其意。
教導員伸出手指指了指手中的茶杯：看到了沒有，水裡有茶根豎起。
我恍然大悟地道：對對對，而且還不是一根！我們那邊也是這方面的傳說，沏茶的時候，如果有茶葉根豎起來，就證明有客人要來。教導員，您那邊也有這方面的傳說？
教導員沒有正面回答我的話，只是笑說：有時候，老祖宗流傳下來的占卜法，還是挺準的。每次我見到杯子裡有茶根豎起，二中隊肯定會來客人。
我心想二中隊哪天不來客人，不是上級來檢查就是戰士家屬來隊。但我當然不能反駁教導員，只是笑笑。
從教導員房間裡走出來，恰巧碰到了正在指手畫腳衝通信員交待事情的曹隊長。我本想從旁邊繞過，曹隊長卻伸手叫住了我：李正，等等。
我敷衍地說了句：曹隊長。
曹隊長眼睛當中迸射出一種特殊的光芒：去，去教導員屋裡了？
我極不自然地一笑，點了點頭。
曹隊長皺眉道：沒事兒不要去打擾教導員，有什麼事情向你區隊長反映，不要越級。教導員正在寫論文，我們要給他充分的時間構思，創作。你們教導員的理論水平很高啊，去年他寫了一篇叫什麼來着，叫‘再先進的武裝不如思想武裝’這麼一篇論文，獲得了全團一等獎。今年我們在理論學習方面的成績，還得指着教導員去爭取呢。所以說，儘量不要去驚擾教導員的思路。
我心想這曹隊長話中藏話的功夫實在了得，表面上聽來他是在讚美教導員，實際上卻是一石二鳥。其一，曹隊長讓我們有事不去找教導員，有架空教導員的嫌疑；其二，曹隊長聲稱教導員理論水平高，實際上是在映射教導員缺乏實踐水平，只能算是紙上談兵。
我本以爲曹隊長只是個霸道的莽夫，卻忽略了他的爲官智慧。他能在不得罪人甚至是在讚美的言語當中，暗喻出某些內在的東西。倘若不是我對曹隊長有成見，恐怕還真聽不出他的話外音和狼子之心。
非常微妙的是，當天晚上，按理說輪到教導員值班，安排課目。但是曹隊長卻橫插了一棍子，給值班幹部交待，晚上課目是體能訓練。
教導員不知曹隊長暗箱操作，也給值班幹部做了交待，晚上看新聞。
這樣一來，值班幹部左右爲難。他是既不想得罪曹隊長，又不想得罪教導員。目睹了值班幹部悲慘遭遇的文書向他建議，按照課程表安排操作。但值班幹部知道課程表上的安排是看新聞，這樣一來，簡直是跟曹隊長唱反調。於是在迫不得已之下，值班幹部只能厚着臉皮找到曹隊長，向他反映了這一情況。曹隊長意見很堅定，提出眼下的幹部考覈馬上開始，每天必須要堅持體能訓練！至於新聞，看與不看都沒什麼關係。
無奈之下，值班幹部又跑到教導員那裡反映，教導員也不讓步，堅持要按課程表進行。而且今天是自己當值，該聽誰的，讓值班幹部心裡有個數。
這樣一來，戲劇性的故事上演了。
晚上六點四十五分，值班幹部吹哨喊道：帶馬紮，換迷彩短袖，上二樓電視房一邊看新聞，一邊進行體能訓練！
聽到這個通知，全中隊頓時沸騰了！不知內情的人還以爲是值班幹部喝醉了，一邊看新聞一邊進行體能訓練，這也太高難度了吧？就在大家遲疑不知所措的時候，文書和通信員作爲全中隊的兩大喇叭，開始去各個分隊做動員宣傳，添油加醋地形容出了值班幹部此舉的無奈。
俗話說主官論戰，殃及的是下面的幹部戰士。別說是我們，就連各個區隊的區隊長，也都是丈二和尚摸不到頭腦，一區隊長仗着資格老，在樓道里就罵開了：吹的什麼JB逼哨，到底是練體能，還是看新聞？
一陣急促的腳步聲後，我們聽到了值班幹部向一區隊長解釋：無奈啊無奈啊，教導員讓看新聞，隊長讓體能訓練，我是誰也不敢不聽。
不過最終還是一區隊長睿智，當即拎了個戰士，挨個分隊通知，換迷彩服帶馬紮二樓看新聞，看完新聞後進行體能訓練。
這樣一來，還算解釋得通。但這隻能算是給了廣大戰士們一個合理的交待，至於
隊長和教導員那邊，卻是打了一個更大的馬虎眼。淒厲咔喳各分隊一陣忙碌，戰士們果真都換好了迷彩服，帶着馬紮到二樓電視房在集合。
天不熱，但值班幹部臉上卻滿是冷汗。他操着一口忍辱負重的蒼涼口令，整理好隊伍之後，卻見中隊長和教導員幾乎同時走進了電視房。更爲誇張的是，二位中隊主官，竟然都站直了身子，做出了要迎接彙報的姿勢。
向誰彙報是好？
值班幹部其實和我一樣，也是位副區隊長。只不過他比我早分下來一年，肩膀上已經掛上了少尉軍銜。但他畢竟太年輕了，資歷尚濺，遇到這麼棘手的事情，他實在是有些鎮定不起來了。猶豫了良久，值班幹部纔在匆忙中下達了‘稍息，立正’的口令，然後衝曹隊長和教導員中間位置敬了一個禮，彙報道：隊長和教導員同志，全中隊看新聞……集合完畢，請您指示。
我相信這一刻，一百多名官兵都想笑，但笑不出。至少我從役這麼多年來，還是第一次遇到這麼滑稽的事情。同時向兩名領導彙報，這種場面絕對是前無古人。眼見着值班幹部汗如雨下，可真算是難爲了他了。
曹隊長皺緊了眉頭，一直憋着一肚子氣的他，此時此刻卻還是忍下。教導員微微一點頭，回禮道：坐下看新聞吧。
值班幹部暗瞅了一下曹隊長的臉色，直待他默許地點了點頭，纔敢下達‘坐下’的口令。
曹隊長裝出很坦然地冷笑了一聲，自嘲道：撞車了撞車了。這件事是我們主官之間沒商量好，好，軍事給政治讓步，現在開始看新聞。
教導員聽出曹隊長話裡有話，也不失時機地笑道：軍事一直就是給政治讓步，曹隊長真是高風亮節。我覺得大家多看看新聞，對軍事對學習都沒壞處。
教導員也是話中有話，曹隊長憤憤地坐下來，卻也不得不裝出和一副和藹的樣子，試着與教導員談笑風生。
確切地說，曹隊長和教導員的對話，表面上看起來，是互相謙虛讓步。實際上，卻暗藏玄機。尤其是其中一句‘軍事給政治讓步’，本來是曹隊長要將教導員的軍，卻反而被教導員反將了一軍。中隊長主管軍事，教導員的全稱是‘政治教導員’， 主管政治思想和生活方面。曹隊長的話，無疑是想高風亮一下節，證明自己這個一把手給二把手讓了一步；但是教導員的話，卻恰恰反駁了曹隊長的這一觀點。而且，教導員提到了看新聞，無疑就是一種暗喻和認證。中國一向講究黨指揮槍，軍事和軍隊，只是政治統治的工具，中國是一個講政治的民族，一向遵循政治決定軍事、軍事爲政治服務的原則。就比如說，在中國政治局當中，軍事方面的最高主官，也不過是政治局委員而已，已經很久沒有軍事將領進常委了。決定軍隊和軍事命運的，都是那些大政治家。新聞聯播裡的級別檔次表現的很分明，往往是按級排列，先是常委逐級降序出場，然後才輪到軍委首長。這也就意味着，政治與軍事相比，政治爲主，軍事爲次。教導員巧妙地借用新聞聯播，從大的環境來論證這個觀點，實際上是在暗喻，自己是政治主官，而曹隊長是軍事主官。誰是老大誰是老二，便一目瞭然。
高，實在是高。
（本章完）