何瑾跟王華這裡，親兄熱弟一樣，聊得不亦說乎、難捨難分。
可文化殿裡的朱厚照見狀，就有些幽怨了：何千戶，往常你來了這裡，可都是會先跟我聊一聊的。而且昨天一事後，我可是有一肚子的話，想要跟你說......
於是，心情很不美麗的朱厚照，就狠狠踩了劉瑾一腳：“還愣着幹什麼，孤都出來了，還不快宣他們進來！”
這一下，劉瑾看着朱厚照，也開始幽怨了：殿下，往常你巴不得他們不進來呢。這是得不到何瑾，就拿我劉瑾撒氣啊......
同樣是瑾，待遇怎麼就差這麼多呢？
可幽怨也沒有用，他只能扯着嗓子高聲喊道：“太子出閣！”
一下子，何瑾和王華才意識到：這是文華殿前，可不是東北農家的坑頭兒，讓咱們盤腿兒來嘮嗑的。
不過，本該急匆匆走進去的王華，剛邁了一步，又期期艾艾地望向何瑾：“賢，賢弟......這教導太子一事？”
這話出口，他都覺臊得慌：自己的兒子已拜託給人家了，現在又是自己的學生......枉愧還自稱大儒君子，這也太不要臉了......
何瑾卻大氣地一揮手，道：“一隻羊是趕，兩隻羊也是放，這事兒也包在小弟身上了！擇日不如撞日，咱就從今日開始吧......”
一時間，王華眼眶又有些溼潤：多好的大兄弟啊！
自己以前怎麼就沒看出，賢弟如此大氣包容、樂於助人呢......都怪自己眼光太狹隘，讀書都讀傻了，以後一定要改，向賢弟學習。
可剛萌生感動的王華，一進到文華殿，就有些後悔了。
因爲，正等他帶領着講官們，要給朱厚照行四拜禮時，何瑾便開口道：“王翰林，這四拜禮就免了吧......”
下意識地，王華就要作怒反駁。可一想人家何瑾都那般照顧王家了，自己也確實不太好意思拒絕。
只，只是......這禮不可廢，禮教大防乃立國之本......這孩子，怎麼這麼不知輕重、不懂規矩呢......
一看到王華猶豫，何瑾又道：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。太子正是求知似渴之時，豈能因小禮而誤了太子的學業？”
拋出了這麼個臺階，王華就好接受了一點，才借坡下驢道：“既然如此，那，那便依何千戶所言罷......”
朱厚照聞言，登時不敢置信地看向何瑾：何千戶，你這是要拯救本太子了？
何瑾俏皮地一眨眼，微不可查地點了一下頭。
就這麼一個動作，使得朱厚照對何瑾之前的不滿，頓時煙消雲散。而且，還更喜歡了幾分呢。
更加幽怨的劉瑾，嫉妒不已地看了一眼何瑾後，才替朱厚照打開了書本兒。一旁的講官見狀，便開口道：“昨日太子讀到《論語》八佾篇......”
這時候，何瑾又是一揮手，道：“今日不學《論語》了。”
王華登時就有些急了：“何千戶，《論語》乃儒家經典，士大夫必讀之書......”
王華又一開口，何瑾便微微地搖了搖頭：陪朱厚照讀了這麼些天書，他已很清楚朱厚照的文化水平。
開蒙識字的時候，那時朱厚照年紀還比較小，忍着性子被講官們灌輸了不少。故而，朱厚照是認字的，大概就是個小學三年級的水平。
可到了四年級的時候，講官們便開始教導他四書五經。
但這時候朱厚照已年歲漸長，叛逆心思升起。講官們卻還想跟以前一樣，將那些佶屈聱牙的知識，強行塞入他的大腦，朱厚照當然已不接受了。
甚至，伴隨着講官們的苦口婆心、威逼利誘、軟磨硬泡。朱厚照更是對學習已產生了厭惡心理，乾脆一上課的時候就呼呼大睡。
學習興趣都沒了，還假裝按部就班地繼續教育，又有什麼意義？
“王大哥不必多言，今日並非不學四書了，只是由《論語》改爲《孟子》。如此，應該沒問題吧？”
王華一時鬧不清何瑾的用意，不由遲疑道：“可太子已學了一半的《論語》，這時候改弦易張，是不是不太好？......”
面對這樣的死腦筋，何瑾只能拿出了殺手鐗，道：“王大哥，其實大侄子的事兒吧。我仔細想了想，覺得好像不太關我的事兒......”
一聽這個，王華當時就妥協了：“別，就按何千戶說的辦，咱今日就講《孟子》！”
不是王講師沒原則，實在是......他太瞭解自己的大兒子了。
毫無疑問，王守仁的智商是很高的，並且還很有謀略。就是那腦子......怎麼說呢，太軸、太不懂人情世故。
王華擔憂，兒子身旁要是沒個圓滑機靈的人給看着兜着，指不定啥時候，就能再惹來一場滅族之禍。
原則什麼的，在抄家滅族的隱患之前，還是先讓一讓吧......
“孟子見梁惠王，王曰：‘叟不遠千里而來，亦將有以利吾國乎？’?”打開《孟子》第一篇，王華剛搖頭晃腦地念了一句，不自然地就蹙起了眉頭。
在他看來，《孟子》一書對朱厚照而言，可是很高深難懂的。蓋因這書當中講述了不少治國安邦之術，尋常的童生都不敢說讀懂了，朱厚照又哪能理解？
果然，剛唸了這一段兒，朱厚照就條件反射一樣，眼皮子開始一墜一墜的，神態也變得迷糊，眼見就要趴倒睡着了。
就在這時候，何瑾開口了，向朱厚照問道：“太子，這句話什麼意思，你知道嗎？”
朱厚照一臉懵傻地搖搖頭，心說：何千戶你是不是傻？......我要是能聽懂這個，太陽豈非從西邊兒升起來了？
何瑾卻一點都不氣餒，繼續問道：“一個字都聽不懂？”
只是他那表情，簡直嫌棄極了：好似，有朱厚照這樣的朋友，他覺得很丟人一樣。
朱厚照頓時就被激起了好勝心，道：“誰說我聽不懂！......”
“這，這句話的意思是：孟子見了梁惠王，梁惠王便問道：‘老頭兒，你不遠萬里而來，是不是有對我國有利的......東西？’”
前面的話，朱厚照純粹就是賭氣。後面的話，自然說得磕磕絆絆。
可說完之後，他忽然不敢置信地看向何瑾，一臉的驚喜：孤，孤竟然懂這句話的意思？......今天的太陽，真從西邊升起來了？
王華頓時也有些小震驚，他也真沒料到，一向頑劣的太子，竟然把這句話解釋出來了。雖然，用詞很是粗淺鄙陋，可也足以讓他有些小激動。
沒錯，王華對朱厚照的標準，就是這麼的低......
只有何瑾，卻是一臉的理所當然：小學三年級的水平，翻譯這句話足夠了。
況且，朱厚照還就是土著明朝人，就算天天睡覺，耳邊迴盪的也是講官們的經義。這樣的環境薰陶下，就算是頭豬，也會成爲......呃，一頭比較儒雅的豬吧？
一時間，整個文華殿陷入了，一陣小小的沉默當中。
隨後，最先反應過來的朱厚照，竟然主動開口向王華言道：“王翰林，下一句是什麼？孟子那老頭兒，怎麼回答梁惠王的？”
“殿下，孟子乃亞聖，吾等儒學中人，不可如此褻瀆先聖。”王華趕緊指正，隨後也忍不住繼續念道：“孟子對曰：‘王何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰‘何以利吾國’？大夫曰‘何以利吾家’？士庶人曰‘何以利吾身’？......”
接下來，王華還要滔滔不絕，可何瑾卻適時一擡手，道：“停！......”隨後，又向朱厚照問道：“殿下，這句話什麼意思？”
這一下，朱厚照一下愁眉苦臉起來。
看看外面的太陽，這孩子忽然有些憂鬱，道：“唉......今天的太陽，還是從東邊兒升起的啊......”