週末的兩天，也是七宗聯考之前最後一個雙休。
在這兩日，陳源在把佈置的作業完成之後，開始瘋狂的學習物理。
因爲目前的科目裡面，數學他已然很強，英語只需不定時的鞏固，維持住記憶，他依舊擁有對高中全部英語單詞的掌控。
生物這種理科裡面的文科，他早就用進度條給背熟練了，不存在什麼特別的難題，很有自信考一個不錯的分數。
化學他的水平本來就算普普通通，但跟拉分項目的物理比，只能暫且捨棄。
語文，拋開語文先不……這個拋不了。
劉芳說了，要是這次其它科目的成績考得很好，她的語文還是在原地踏步，那她就只能每天中午讓他去辦公室睡了。
那女人，竟然說出這種話……我要舉報到教育局！
“所以，爲什麼這裡就能夠反映出社會的黑暗了呢？”陳源在睡覺前，跟夏心語一起做閱讀理解的題目時，不解的詢問道。
“因爲很壓抑啊，渲染了環境，側面烘托這個時代……”
夏心語說到這裡後，搖了搖頭，對於抽象化的教學自我否定，然後看着陳源，認真的問道：“北洋軍閥時期，是不是華夏最黑暗的時期？”
“在近代算吧。”
“那這個時候，描寫場景的，但凡有打雷，下雨，或者很陰暗的氛圍，全部都往這方面套。”夏心語相當確定的說道。
“可這樣，能保證每次都是對的嗎？”
“當然不能，但寫錯不扣分啊。”夏心語笑着道。
“哦——明白了。”
陳源恍然大悟，一本正經的說道：“用窮舉法？”
“哎呀，什麼窮舉法啊。”
夏心語差點就說出真笨來了，但她忍住了，繼續的講解道：“你記住嘛，這個時期，這些作者，他們寫的環境描寫，但凡出題的都有很大機率，跟時代扯上關係。哪怕，你覺得並不合理，哪怕，他們本人都沒有想過想映射什麼，我們往這方面寫就行了。”
“哦好吧，懂了。”
陳源因爲也看小說，寫作文的水平也還行，所以他總是用自己的思維，來去理解作者。
實際上，閱讀理解是揣測出題人的心理。
出題人們，已經給出了最爲八股的公式，儘可能讓這一門科目簡單起來，是陳源自己做了過多的猜想。
語文，從來都不是考的文采。
文采在語文這門科目，一文不值。
爲何？
因爲普遍性的應試考試，是爲了讓絕大多數人過關，而在高中擁有‘文采’這種東西的人，絕對是少數。
語文，是對某些思維過於發散羣體的暴政。
這也是爲什麼，很多特別出彩，特別有名的大作家，他們都擁有一個共性，高中應試教育裡的語文那一門，成績都很一般。
同理，語文這一科目拿到很高分數的人，成爲作家的機率很小很小。
道理非常簡單。
作家先生描繪一個場景時，着重筆墨在天氣上的理由，要麼是烘托氣氛，要麼這是槍裡的子彈。這個天氣在後文，遲早會用得上。總而言之，絕對不是爲了——鍵政。
我下個雨就成了惡意隱喻？
好大的一口鍋！
“懂了，我全懂了。”陳源點了點頭，表示自己明白了語文的公式。
“行，那你說說看。”夏心語老師淺淺一笑，將‘小蜜蜂’交給陳源。
陳源潤了潤嗓子，接着指着題幹上，說道：“這一問是六分，就意味着有三個點，或者兩個，但一般都往三個點答。由淺到深，第一，是這個情節本身，也就是環境描寫烘托出一種壓抑的氣氛。第二，到個人，就是反應出男主人公此刻內心的緊張。第三，到社會，就是側面烘托出這個時代的陰暗，吃人。”
“說的好，但我補充一點。”
夏心語點了點頭，很滿意，然後擡起一隻手指，道：“爲下文做鋪墊，因爲惡劣的天氣，導致了二人的錯過，形成誤會。”
“嘶……”陳源不好評。
“那伱看看標準答案。”
夏心語作出小幅度版的‘給你倆窩窩’，輕輕擡頭，頗爲自如的說道。
然後，陳源就這樣照做，翻到了標答。
烘托壓抑的氣氛（2分），反應出主人公內心的緊張（2分），一二點任寫一個都可以得分，都寫只算兩分。爲下文的情節做鋪墊（2分），反應出時代的黑暗（2分）。
草，踏馬的語，你是個天才！
“你是怎麼想到的，這也太聰明瞭吧？”陳源驚歎道，“心語老師，你是真正的語文大師，向你致敬。”
“這個很簡單啦。”
夏心語有些得意的用手指捋了捋頭髮，然後解釋道：“壓抑的氣氛，和內心的緊張，其實是一個意思，都屬於是人的心情，兩點都答是最穩的，因爲並不是什麼時候，兩點都是合成一個的。然後在小說裡面勢必會有一個爲下文做鋪墊，因爲短篇小說的篇幅很短，每一句話都是精煉過的，所以不會寫無用的內容。至於反應社會陰暗面剛纔已經說過了。”
“心語老師太強了，或許你能夠成爲特級教師。”陳源如同撥開雲霧見光明，頓時茅塞頓開。
“語文最重要的，就是閱讀理解，這是拔高分數的關鍵。”
夏心語想讓陳源有一些積極性，所以認真的說道：“你現在或許沒有想過贏石一，但你們考到後面，在高考的最後階段，決出勝負的科目，還是語文。”
她的這一番話，陳源完全領悟。
他現在拋開語文不談，想的是拉分，把自己的分數狠狠提高。
但真正的對決，是那種考完之後，對答案的時候，一道語文的閱讀題，便可宣告鹿死誰手的巔峰戰鬥。
畢竟到後期，數學，理綜，基本上定型。
英語強的人，固然也定型了。
頂尖選手，考察的都是語文。這一次，自己的語文雖然分數不會多高，但陳源想努力的在某一方面，狠狠進步。
比如閱讀理解。
“物理我覺得你已經差不多了，接下來的就是多做題就行了。而語文，現在還剩下星期一二三……週四週五就考試。”
夏心語作出三的手勢，認真道：“這三天，我每天給你這樣講一個小時，等到時候，現代文閱讀的35分，我希望你至少能有25分。”
只要現代文閱讀能25分，陳源就有機會上120。
120，顯然算高分了。
當然，在670那種層級算不上。
但如果你考六百六七十分的時候，語文才一百零幾，那就不對了。
“感謝心語老師，考完之後請您吃飯。”陳源站起身，虛心鞠躬。
“然後再請老師看個電影，逛逛街哈。”
夏心語把手輕輕在陳源頭上拍了拍，笑着道。
“那肯定得把老師陪好。”陳源打出OK手勢，表示自己都懂。
“下課啦，小源同學。”
夏心語抱起自己的書，對陳源擺了擺手。
在準備離開的時候，宇子見她起身，便飛速的原地轉圈起來，像素都變得模糊起來。
“那根據閱讀理解，你覺得小宇這個動作想表達什麼？”夏心語笑着提問。
陳源繼續研究一番後，說道：“你們看我轉的快不快？”
“我不知道。”夏心語搖了搖頭，然後說，“但如果是小說，寫一個狗狗在轉，應該是想表現出它很開心吧？”
“我覺得不是，你都要走了，它開心啥？”
“閱讀理解就是這樣不講道理哈。”
夏心語擺了擺手，向陳源道別，然後離開了房間。
而陳源，注視着這隻宇子，總感覺自己的猜想纔是對的。
假如自己是狗子，這倆人終於把自己的事情解決完了，我準備上一個拿手才藝——超級無敵閃電狗。
那這時，我肯定要問，哥幾個看看我屌嗎？
“不是，你到底說的是什麼？”
陳源蹲下身，捧着宇子的狗頭，問道。
“哈斯哈斯——”
然後，宇子就張開嘴，想要用舌頭舔陳源的臉。
“滾嗷。”
陳源作出哈士奇指人的動作，但狗狗並不理解，還想舔。
於是，陳源站起身，指着狗窩：“睡覺去。”
宇子這下子懂了，回到了狗窩，趴了下來。
陳源則是睡上牀，不過在關燈之前，又看了眼它。然後，去到它的面前，將一個自己用的毯子，蓋到了它的身上。
天冷了，也給狗蓋好，免得感冒。
至於毛毯，等以後再買吧。
“汪汪汪！”宇子很聽話的縮在毯子下面，但卻用眼睛注視着它，叫了三聲。
“別寄吧叫了，擾民。”
陳源隨口說了一句，然後爬上牀，關燈睡覺。
這周過了，下週便是非常重要的七宗聯考。
而到了明天，超子也會刷新。
不過他已經過了那種會爲超子刷新而激動的想要第一時間玩的年齡。
就像是遊戲發售的時候，已經沒了那種成爲內測玩家的念頭。
那個叫電子楊威，那我這個就叫超子楊威吧。
睡覺。
翌日，被鬧鐘叫醒的同時，還傳來身旁宇子的狗叫聲。
“這個東西叫了，就是要起牀了，我得叫醒他！起來，起來！”
“還真以爲是你叫醒的我啊？你頂多讓我不賴牀了倒是真的。”迷糊的睜開眼，推開牀旁邊宇子的狗臉，陳源下了牀，穿着拖鞋準備去上廁所。
然後，突兀的停下腳步。
？
轉過頭，看着剛纔喊自己起牀的宇子，愣住了。
見陳源看着它，宇子突然原地旋轉，快到殘影，而後蹲在地上，一臉得意的汪汪道：“你看我快不快？”
語子，我就說它是那個意思吧！
等等……
“不是，宇子你在狗叫什麼？！”