記得以前，也不知道爲什麼，大概是對大學太過嚮往，所以在學習上很用心，雖然時有曠課早退的事情發生，好歹是跟的上學習的進度的。而當我到了這個地方以後，我就開始變得怠惰了起來。
從我來到這所到目前爲止有幾扇大門我都不知道的學校以後，我就時不時地曠課了，而且是那這個沒任何來由的曠課，不高興了就走了，尿急了就走了，反正很自由。
我們的輔導員老師不是我們的講師，只負責我們的出勤和一些思想工作，料想以她的資歷，還不足以做講師的。
可能我太過散漫的事情傳到了她的耳朵裡，而她也覺得有義務和責任疏導一下我。所以，在一個下午，她將我叫到辦公室。
輔導員訓話是很正常的事情，就好比學生會的在晚上要裝領導的樣子來檢查什麼工作一樣，按理說是不會出現多大的狀況的，可不去巧的是，偏偏出了一些狀況。我在去辦公室的時候，也在想，頂多就是像往常一樣挨一頓罵就完事了。
料不到超出了我的預料。
“你先進來，把門關上。”輔導員率先進了辦公室，我在後面，還讓我把門關上。我很聽話地將門往身後一闔。
我恭恭敬敬地站到她面前，裝出十分可憐的樣子，悉聽她的教誨。而這樣的教誨，我在我的求學生涯中，是聽到過很多了，沒有十次，也有一百次了。
“小明同學，你這麼大的人了，我以一個姐姐的身份說你什麼也不好，可我不說吧，又覺得是我的失職了。”輔導員說話很利索，顯然是不會因爲我長得帥就會口吃的，接着說，“你說一說，你一週之內有幾天沒有上課了？”
“那個——”我抓着頭皮，裝出正在思考的樣子來。
“幾天沒來？”
“有幾天是沒來！”
“你——你好好說，你要怎麼樣吧，這樣下去，你是畢業不了的，以後你怎麼辦啊？”輔導員老師裝出十分關係同學的樣子，恨鐵不成鋼地說道，“再要我說你什麼，我不好意思的同時，我覺得你也怪不好意思，因爲我們也差不了幾歲。”
我一個字都沒說，就讓這個老師說完好了，反正我認罪，而我連這個老師叫什麼名字我都不大清楚。
這個輔導員想必是說得有些口乾舌燥的，還抿了一口杯子裡的水，看了看我，說：“你叫小明，是吧？”
剛纔她
還完整地記得我的名字，現在突然好像是失憶了一樣，我不知道這是她的套路，還是因爲學校人多，她忘記了同學們的名字。
“是，我叫小明。”我說道。
“小明啊，以後不要再讓我說你什麼了，都是成年人了，不好說什麼的，你應該能體會吧？”輔導員說道。
我自然是能體會的，而我對這個輔導員，只是在心裡對她有那麼一點點的敬意，纔沒有說什麼話，才顯出了這樣的神態來。
而這也是辦公室，我也不好說什麼的，畢竟輔導員是有權力找我們任何一個同學訓話的，即便我沒有犯什麼錯誤。
“好了，去上課吧。”
“好的。”
我退了兩步，打算拉開門去。誰料這門居然打不開了。我使勁地拉了一把，還往裡面看了看，沒發發現裡面有什麼東西給別住了。
鎖壞了，被關在屋子裡是一件十分着急的事情，就好比下礦的時候礦塌了，我們被埋在了下面一樣的着急。
輔導員問道：“怎麼了？打不開麼？”
“打不開。”我不再試圖去打開它了，既然壞了，就得維修或者是換掉纔好，所以我站直了身體，說，“壞掉了。”
“你不但不上課，還說謊。”輔導員站了起來，指着我的腦袋說，“這鎖子從沒壞過，今天怎麼就壞了呢？”
她朝着這邊走了過來，而她也沒打開這柄鎖子。終於，輔導員氣餒地不再試圖去打開它了，坐到了原來的凳子上，說：“看來只好從外面打開了。”
“好像是吧！”我說。
輔導員又問：“你一個男生，不會開鎖麼？”
“我要是會開鎖，我就從事特殊職業去了，還在這裡上什麼學啊。”
這話本是玩笑，熟料輔導員卻當了真，她笑着說：“看來你不認真學習也是有理由的了。”
外面有人在敲門，輔導員大喊了一聲，說，聲音小一點。而外面顯然也是其他的輔導員，說，有人了就開門啊？
輔導員又說，外面等着。輔導員卻在裡面打電話叫開鎖公司的人。外面便沒有了動靜。
從理論上來講，一柄鎖的螺絲大多是在裡面的，外面開鎖是不大行得通的，除非是拆鎖。我看了看這柄鎖子的結構，問說：“這裡有螺絲刀這些麼？”
“沒有吧，你看一看吧。”輔導員玩着手機，漫不
經心地說道。
她漫不經心地玩手機，我就有心思去漫不經心地去看這個美麗的輔導員老師了，果真和傳說中一樣的妖嬈，還帶着那麼些騷氣。
我不由地吞嚥了一口口水，藉着找螺絲刀的理由說：“你看看你的抽屜那裡有沒有螺絲刀。”
“哦，我看看。”說着，這個輔導員撂下了手機，撅起屁股找着些什麼。
我找到了一把螺絲刀，舉起來興奮地說道：“這裡有！”
輔導員頓時停下了尋找的勢頭，扭頭看着我手上的螺絲刀，突然道：“你——你怎麼流血了？”
“沒——沒有吧？”我不可置信地摸了一把自己的鼻子，還果真流血了。
“快，擦一擦。”輔導員慌忙從自己的包裡拿出一包紙巾來。
“好了。”輔導員老師嗔怒地將紙巾遞到我的手上說，“你自己來吧。”
處理完自己的鼻子，我便開始着手開鎖了。這種鎖子質量不高，也容易打開，沒兩下子，裡面的機簧便掉了下來。
我無比得意地炫耀着自己的勞動成果，說：“開了，老師！”
料不到外面人真心的不少，有其他的輔導員老師，還有一些不知道幹什麼的同學，一個個吃驚地看着我鼻子裡塞着的紙巾，又看了看站在裡面的漂亮的輔導員。
“你們談話爲什麼要將門從裡面反鎖呢？”一個老師樣子的人走了進來，漫不經心地道。
“那個，那個門鎖壞了。”輔導員道。
“是麼？”另一個男子道，“我看看——”
他看了一會兒，說是好的，被拆壞了，而且還不能用了。這個美麗的輔導員老師窘得不成樣子，衝着門口的幾個同學厚道：“你們看什麼看？”
我隨着那些嬉笑的同學便走開了。而這些同學十分好事，雖然與我不是十分的熟稔，但是八卦起來可是十分的有興致。
“嘿，同學，你們在你裡面幹了什麼啊？怎麼還把門給弄壞了？沒少吃豆腐吧？”
一些同學鬨笑着散開了。我以爲這件事情就這麼過了，料不到在後面發酵地厲害。沒人知道我們在裡面發生了什麼，但是坊間的傳聞好像是看了錄像帶一樣的確鑿，說什麼的都有。
我很冤枉！
事情應該隨着時間的流逝而被淡忘的，但是另一件事情好像是坐實了我跟輔導員之間確有其事。
（本章完）