吃完午飯的顧律回到數院大樓，來到二樓，走進自己的辦公室。
在大學，一般是教授單獨分配一間小型的辦公室。
而副教授、講師、助教這三個職稱的教師，是兩三個人共用一間面積稍微大些的辦公室。
顧律是和數學院的其餘兩位老師共用一間辦公室。
雖然只是三個人用，但辦公室的面積已經和當初在海城一中是數學組辦公室的大小差不多。
三張辦公桌，一臺打印機，一臺飲水機，一個書架。
在辦公室一側，還擺放着一張會議長桌，上面雜亂的放着幾張試卷。
至於盆栽……
呵呵，三個大男人，要什麼盆栽！
對於男老師來說，就算給他們一盆多肉，估計一週都撐不過都能給養死。
花花草草什麼的，還是算了吧！
“小顧回來了啊？”顧律剛推門進去，發現兩位老師都在。
其中一位聽見推門的響聲，轉過椅子來笑着對顧律開口。
和顧律同辦公室的兩位老師，目前都是副教授職稱。
一位姓時，一位姓董。
兩人穿着不同樣式的格子襯衫，年紀四十歲左右，獨有的地中海髮型和厚厚的鏡片，讓人一眼看去，就有一種睿智博學的印象。
現在正和顧律說話的，就是目前負責教授大三年級《實變函數與泛函分析》這門課程的時老師。
“嗯，剛吃完飯。”顧律點點頭，先把包放下，然後去飲水機旁接了杯熱水。
時老師拉着椅子坐在顧律身邊，笑呵呵的開口問，“顧老師，今天是你第一次上課，怎麼樣，什麼感覺？”
“還不錯。”顧律挑眉一笑，“比我想象的要好很多。”
“是不是很省心？”時老師像是一副自來熟的樣子，搖頭晃腦的說道，“說實話，我之前是在一所普通的本科學校裡當老師的，課堂氛圍，就不用我多說了，玩手機的玩手機，睡覺的睡覺。問句話半天都沒人迴應，搞得我都有點自閉了。”
“而且每次上課，前幾排的位置一定是空的，同學們拼命的往後擠。第一次上課的時候遇到這種情況，我還以爲有領導要來視察，前幾排的位置是刻意給他們留的呢，結果，提心吊膽了一節課，領導的影子都沒看到。”
“更過分的是，有位在課堂上一直表現很積極的同學，特麼的竟然不是本人，而是別人找來替課的！”時老師語氣憤憤。
顧律：“……”
“還有幾位經常曠課的同學，我最後實在忍不了，找他們聊了一下。”
“之後呢？”顧律問。
時老師無奈的語氣，“他們對我說了一句話我，讓我當時就懵逼了。”
“什麼話？”顧律挺好奇的。
“靠點名留住學生的老師，和靠懷孕留住男人的小三有什麼區別！”時老師眼神幽怨。
顧律：“……”
這話說的我，竟無言以對！
時老師感慨道，“對比下來，還是咱們燕大的學生讓人省心啊！”
“雖然不可避免的有曠課的情況發生，但請假的理由都很正當，比如說：前男友後天結婚，明天梳妝打扮一天，後天準時去砸場子的。擔心比賽他們村會輸，趕回去老家甘蘇參加蘭州拉麪大賽的。還有情人節當天在女生宿舍樓下襬着音響循環播放《分手快樂》的，我都給准假了。”
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顧律：“？？？”
時老師是相當健談的一個人。
顧律明顯感覺到這一點。
兩人的關係並不算多麼熟稔，但時老師硬是拉着顧律聊了半個多小時的天。
從大學氛圍，聊到家國政治，最後還對顧律透露了一些業內的八卦。
最後，時老師談到剛剛結束的全國大學生數學建模競賽，簡稱國賽。
“我們學校的戰績怎麼樣？”顧律倒是沒有關注這方面的問題，於是開口問。
時老師聳聳肩，“正常發揮，五個國一，國二國三，省一省二一大堆。”
顧律眉頭輕輕皺起。
這幾年，燕大的數學建模實力似乎有些下降啊。
他在燕大讀本科那段時間，燕大在數學建模這個賽事上，幾乎擁有統治級別的實力。
最輝煌的一年，顧律記得是一口氣拿了十五個全國一等獎，幾乎壟斷了將近三分之一的名額。
不過或許是因爲把更多的精力放在籌備美賽上面吧。
顧律是知道，在燕大有許多人是不屑於參加國內的建模比賽的，而是把目標，放在層次更高的米國大學生建模大賽上。
那個美賽獎項的含金量，要比國賽獎項高上一個檔次。
但同樣，競爭更加激烈。
因爲對手不僅來自國內和米國，而是來自整個世界，最優秀的那批大學生。
“現在出徵美賽的隊伍還在組建中，不過聽說進程並不算順利，似乎是因爲指導老師遲遲沒有定下來的原因。”時老師向顧律爆料了這條消息。
“對了，顧老師，你之前參加過美賽嗎？我大三的時候倒是參加過一屆，只不過只拿了一個第二等的F獎。”
美賽的獎項，分爲五個檔次。
F獎，在六個檔次中，排在第二等。
再其上，便是隻有每年只有二十幾個名額的O獎。
“大一的時候參加過一次。”顧律笑着回答。
“大一。”時老師楞了一下。
正常情況下，參加美賽的基本上全是由大二大三學生組成的隊伍，少時候會有幾個大四的學長。
但大一的學生，真的罕見！
因爲單憑剛入學大一學生的知識水平，根本支撐不起美賽這樣高難度的建模賽事。
一支建模隊伍，一般由三名學生組成。
分別負責建模、編程、論文這三部分的工作。
一個大一學生，恐怕連寫論文這最簡單的任務都無法勝任吧。
“那顧老師你當初拿到的是哪個獎項？”
不會是代表謝謝參與的S獎吧。
S獎，最低檔次的獎項，頒發數量爲當屆參賽者隊伍的56%。
一般來說，只要你不作弊或者未獲得前四個檔次的獎項，就會獲得一個代表着謝謝參與的S獎。
顧律搖頭，“沒有啊，我拿的是O獎。”
O獎？！
時老師接着追問，“那你負責哪部分的工作。”
“建模，還有編程。”顧律回答。
時老師：“……”