“哇，你們快看，天上有人在飛！”
有小孩子發出了驚呼。
牛轉運急忙擡頭看去。
“切，有什麼大不了的，我爺爺也能在天上飛。”
他的耳邊傳來林仙兒的聲音，他轉頭看了林仙兒一眼，問道；“你爺爺也是修煉者嗎？”
“當然啦！我爺爺可厲害了，孃親說爺爺是邊荒城排的上號的強者。”
她此刻像一隻天鵝，有些小傲嬌的昂起了自己的小腦袋。
“遲早有一天，我也能飛起來。”
看着天空中飛來的道道身影，牛轉運眼中滿是羨慕。
“嗯哼！我相信你。”林仙兒眼睛彎起了月牙。
“爲什麼？”
“因爲你是我的朋友啊，我的朋友肯定都能夠成爲強大的修煉者，肯定都能飛.......”
......
廣場上如同牛轉運這般羨慕的人不在少數，就連廣場旁邊的高臺上，也有很多人滿臉羨慕崇敬的擡頭，看向天空中飛來的那些身影。
那些臨空飛渡的身影正是百里長青他們。
今天的百里長青，穿的很正式，穿上了特別製作的校長服。
白衣錦袍緩緩從天而降，配上他帥氣完美的五官，出塵的氣質，好似臨塵的謫仙。
這一副仙氣十足的出場方式引得廣場上一些少男少女們紛紛眼放異彩。
在人世間，最適合開始修煉的年齡是3歲至15歲。
長青學堂這一次招生的年齡範圍，也限定在了這個階段。
所以廣場上排隊站着的學員，有很多比百里長青的年齡都還要大。
在百里長青的身後側，是命老以及長青學堂的一衆高層管理人員。
“肅靜！”
聲音不大，卻清晰地傳入了在場所有人的耳中。
隨着聲音而來的，還有一股強大的威壓，這威壓並不傷人，卻作用在所有人的靈魂深處，讓整個有些嘈雜的廣場瞬間安靜了下來。
出聲的是老六，而釋放靈魂威壓的卻是命老。
當現場徹底安靜之後，百里長青直接開口了。
他的目光巡視完整片現場，臉上始終帶着溫和暖人的微笑，這襯托的他更像是一名神祗。
“我叫百里長青，是這座長青學堂的創辦者，從今天開始，你們可以稱呼我爲校長。
你們很幸運，比這個世界上絕大多數人都要幸運。
現在你們可能還不懂，但未來當你們回想起今天的時候，你們一定會慶幸你們今天站在了這個地方。
從今天開始，你們就是長青學堂的一份子。
從今天開始，你們的人生軌跡，你們的命運就已經被改寫。
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你們的未來，握在了你們的手中。
你們有了第一次選擇命運的權利。
你們腳下的路開始延伸，通向一個完全不同的世界。
從此刻起，路就在你們的腳下，能走多遠，全在於你們自己。
從今天開始長青學堂將成爲你們的第二個家，你們將在這裡成長，這裡將是你們的未來的起點，將是你們開始綻放光芒的起點......
看到廣場中央豎立的那塊石碑了嗎？”
高臺上百里長青伸手一指下方廣場最中央，那裡聳立着一塊十丈高的巨大石碑。
石碑上刻着百餘個大字，那是一篇校訓，落款人是百里長青，是他親自題寫的。
所有人都順着百里長青手指的方向看去。
之前他們就發現了聳立在廣場中央的巨碑。
“石碑上刻着長青學堂的校訓，你們所有人都必須記住這段話，現在所有人跟隨我念一遍！”
“少年智則大夏智，少年富則大夏富；
少年強則大夏強，少年立則大夏立；
少年雄於人世間，則大夏雄於人世間！
紅日初升，其道大光。
河出伏流，一瀉汪洋。
潛龍騰淵，鱗爪飛揚。
乳虎嘯谷，百獸震惶。
雛鳳試翼，風塵翕張。
奇花初胎，矞矞皇皇。
干將發硎，有作其芒。
天戴其蒼，地履其黃。
縱有千古，橫有八荒。
前途似海，來日方長。
美哉我少年大夏，與天不老！
壯哉我大夏少年，與國無疆！”
“少年智則大夏智，少年......”
數十萬童聲郎朗，聲震蒼穹，天空中飄蕩的白雲都被這股浩大的勢震散。
他們中大多並不明白這校訓講的是什麼意思，但也有稍稍年長的少年，勉強能夠理解。
這篇文章彷彿有魔力，隨着他們的朗誦，不知不覺間一股股少年豪情從他們的心中升騰。
一顆名叫自信的種子無聲無息間，隱隱在這些少年人的心中生根發芽，在迸發。
他們還太幼，理解不了太多。
可站在廣場旁邊看臺上的那些家長們，卻明白。
有些家長忍不住跟隨着呢喃，聲音越來越大，最後竟跟隨着那些孩子們一起大聲朗誦了起來。
他們身體顫抖，心中豪情萬丈，眼中有激動的光芒在閃耀。
“好...好一篇少年說，寥寥百餘字，卻道盡了少年人的朝氣蓬勃，道盡了少年人的精氣神...”
“好一個美哉我少年大夏，與天不老！
好一個壯哉我大夏少年，與國無疆！”
“父親說的沒錯，這十二皇子果然不簡單，十二皇子的才情當真是絕代風華......”
“這片少年說傳揚出去，百里長青的名字必將響徹五大皇朝。
如此錦繡文章一定要第一時間刊登在我天機閣的報紙之上，供天下人傳誦鑑賞。
不行，必須立刻聯繫父親，如此文章正好與他的專訪一起出了。”
廣場旁家長區高臺上萬銀湯眼中異彩連連，這麼想着，他也不顧及場合，急忙將傳訊符拿了出來，給他父親發去了信息。
開學典禮結束了。
但開學典禮上出現的這震撼的一幕，卻剛剛開始傳播。
百里長青帶着命老離開了。
老六這個副校長站了出來，開始了他的表演，向在場所有人宣讀長青學堂的規矩，以及後續教學安排。
不同於其它門派，長青學堂的教學分爲文武兩類。
上午習文，下午教授修行。
之所以這樣，是因爲招收的學員中有很多學員年齡尚幼，還不識字，未開智不通理。
這樣的人，明顯是無法看懂理解修煉功法的。
所以纔有了文武兩大類教學。
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晚一點還有一章，是爲本書的第一個學徒久伴之酒伴加更的。謝謝他的500起點幣打賞。