苗月講述的比生物老師說的詳細多了。
“當時，那個卷子出來後，大家其實意見不一，大多數人都是不信的。”
苗月看了一眼此時房間裡其他的學生，現在知道爲什麼很多人都選擇支持白茶了。
因爲白茶早就有準備了。
“你住醫務室，這一點很多人都知道，有人保護你，劉啓東就找到了我，他說……”
苗月忽然頓了頓。
“你說一切都閉環了……對，你說得對，我本來不知道我會死，但我死了，我就知道了……”
她冷不丁喃喃起來。
白茶摸了個退燒片吃下，因爲嗓子也發炎了，她又找了個羅紅黴素，聽到她這突如其來的話也不意外，看她一眼。
“所以，過去不是不能更改，未來也不是一成不變，這個世上，不變的只有過去，未來永遠都是未定的。”
有人慾言又止，尤其是出去找劉啓東字跡的男生，壓根不知道到底什麼是什麼。
苗月雙眼通紅，深深看着白茶。
“那我又算什麼？”
“你從未來來到過去，你的經歷就註定是過去，你正在做的，註定是未來。”
白茶嘆氣，道：“沒必要扯這些，這些東西不是一時半會就繞明白的，繼續說，劉啓東找到你，跟你說什麼？”
“他說他認識保安，那是他家樓下的一個叔叔，讓我和保安一起把保護你的人引開……”
苗月忽然不解的看了一眼衆人。
“當時，好像也有你們中的人在，如果你們此刻知道了我們的計劃，當時爲什麼會走開呢？”
衆人面面相覷。
這誰知道，這事還沒發生呢！
“算了，不管了，總之，我們成功引開了人，而劉啓東去找你，他後來說，校醫不知道怎麼從外面進來了，看到他要動手，下意識想去喊人，他情急之下就先殺了校醫，然後捅死了你。”
苗月看了看白茶，抿脣。
“但我們沒看到你的屍體，只知道時空裂縫開啓了，老師們追問怎麼回事，我照實說了，大家先把校醫的屍體放在了牀上，然後商量要不要看看時空裂縫那邊……”
“不是，到底……”找字跡的男生還是沒忍住，看向白茶。
白茶想了想，把自己經歷的大致說了一遍。
但這隻更加讓人摸不着頭腦，不過他們看出了一點。
白茶比他們懂得多點。
“我不知道我爲什麼死後能復活，還有校醫……這些再看看再說吧，你們幾個去趟廣播室，跟那邊的同學說一下，然後把時空裂縫的事情通知全校，不用講的很詳細，只要說明我們現在進入了一個特殊時空狀態，時空裂縫會出現，一切要小心，一旦發現問題，第一時間來校長辦公室彙報。”
“好。”
很快，廣播響遍全校。
教務主任早就知道學生亂成一團，他本來要去廣播室通知所有人回班，但白茶這邊提前派去的學生攔住了他，後面又說出了這種事，教務主任直接擺爛，不再阻攔。
不過他還是來到了校長辦公室，他想看看是校長的主意還是誰的想法。
但來的時候，他正好見到了生物老師，就一起了。
一進校長辦公室，就看到白茶坐在裡面。
教務主任無語的看了她一會兒。“雖然……雖然我也知道……算了，你這樣，很容易有學生出事的。”
白茶笑笑，道：“總要亂的，掌握在我手裡會好點，我都被殺了好幾次了。”
教務主任一愣，滿臉不解。
白茶懶得再解釋，看向生物老師，目光落在他手背上。
生物老師聳肩。
“是我……你不是一直有事找我……”
他目光有些複雜。
本來，他一向秉承着能不多說就不多說的原則，尤其這種涉及到過去未來的東西，一言一行，都可能會造成一些變化，他就更不會多說。
不過昨天回到第三天後，發生了一些事，他知道，自己也不能一直看着了。
“我先跟你說點事，關於裂縫，昨天到了下午五點十分的時候，我感覺到一陣吸引力傳來，我回到了第三天，這是我非自然狀態的回去的時間。”
教務主任在一旁眼神已經變了。
感情剛剛廣播說完時空裂縫，自己就碰見了一個從未來來的。
好傢伙這誰分的出來？
“自然狀態，指的是我自己回去，也就是我看到了裂縫，自己走進去，走進去就會回到第三天穿越來的時間點，非自然狀態回去，那邊的時間點，和我被傳送回去前的時間一樣，都是下午五點十分。”
生物老師沉吟了一會兒，又補充道：“我自主回去是一次，第二次就是被傳送回去。”
白茶看了看他。
“你最開始來的時候，是幾點？”
“九點五十。”
那就是上午第二節下課。
下午五點十分，是下午放學的時候。
“昨天我見了你兩次，第一次，你手上已經有傷，第二次沒有，說明第二次的你時間線更靠前一些，我是說在你的第三天的時間線上更靠前一點的你，比如是上午的你，而第一次見到的是下午的你，對嗎？”
生物老師眉頭皺起，思考了很久，看了看自己的傷。
“對，你說得對，我這邊來看，我第一次見到你，是已經見過受傷的你了，那之後我就回去了，然後回到了我穿來的時間點，之後我第二次來，見到了……不對，這樣就亂了啊。”
生物老師感覺頭嗡嗡的。
“這就亂了啊，這就變成了我第二次來反而是你第一次見到我，時間線算是交叉了，我第二次來的時候，反而比第一次來的時間線更靠前……可是好像別人都是隻能一次比一次更靠近第三天的時間節點……”
白茶也知道這裡有問題。
但有問題，恰好意味着或許破局的關鍵就在裡面。
就像校醫，她明明在第一天就死了，第三天是怎麼出來的？
如果是被殺死在了過去，那未來也該發生變化，所以這個事情是變成了變數，還是還有其他問題？
生物老師的特殊性，也是一個下手的點。
“你收到紙條是第幾次？”
“第二次。”
生物老師感覺頭都是疼的，其實一直也有點疼，現在那種疼忽然變得格外的清晰，他捂住了腦袋，額頭滲出冷汗。
一直不明所以的教務主任下意識問道：“小李，你沒事吧？”