這一次的媒體入侵事件，以警察的到來結束。至於對媒體記者的懲罰？那當然是不了了之。畢竟，職業英雄和媒體是不可分開的一部分。
若是沒有媒體的宣傳，那麼職業英雄也不可能被更多的人認識到。職業英雄沒有熱度，那麼政府下發的金錢也會減少。以活躍程度來決定自己得到的金錢報酬，這就是英雄的賺錢之道。
但是謝銘覺得，這是一種悲哀，也是一種無可奈何的現狀。當英雄變成了職業英雄，那麼就必然會出現這樣的結局。在每個人都有着可以輕易殺死他人的個性的超人社會下，必然會出現很多仗着自己有着強大的個性而爲所欲爲的人——被稱爲敵人的存在。
而職業英雄，作爲制衡，壓制敵人的存在，必然是要冒着生命危險去進行活動的。救助災難，逮捕敵人，協助警察，這些都是需要職業英雄們以命相搏的事情。
不給別人錢，讓人家免費的爲了自己拼命，這可能嗎？退一萬步說，就算真的存在這種老好人，人家不需要錢來生活的嗎？讓人家爲了自己24小時拼命，不給人家錢，別說那個人了，就算是謝銘聽了都想一巴掌呼死他。
英雄，和職業英雄根本就是兩碼事。所謂的英雄，每個人都能做。只要你在別人都不敢的情況下率先去做出了正確的事情，那麼你就是英雄。
而一旦英雄變成了職業，成爲了職業英雄。那麼一些事情你就必須率先去做，因爲這是你的職業，是你養家餬口的工作。你不再僅僅是因爲心中的正義感而去做這件事，而是因爲你的義務要求你，必須去做這件事。
同樣，英雄可以事了拂衣去，好事不留名。所以他們有些時候並不會受到一些管轄限制。而職業英雄，則必須要符合政府的要求，限制來行動。這也是英雄和職業英雄的另一大區別。
搖了搖腦袋，謝銘走向了教室。沒想到自己會因爲一個媒體入侵而聯想到這麼多事情。苦笑的搖了搖頭，推開門走進了教室。
這一天剩下的事情就沒什麼好說的了，哦，對了，還有一點。在下午的班會上，綠谷將自己的班長職務讓給了飯田。看來是飯田做出了什麼行動，讓綠谷下了這個決定。
不過正如之前所說的一樣，謝銘同樣覺得，班長這一個職務比較適合飯田。畢竟，綠谷的那種戰鬥方式，實在是無法成爲大家的表率。
自此，A班的職務就決定下來了。班長飯田天哉，副班長八百萬百。
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又過了幾天，到了第二節英雄基礎學。此時，相澤老師已經站在了講臺上，不過還是一副無精打采的樣子。
“今天的英雄基礎學，變成我，歐爾麥特和另一名老師負責，天王寺老師則是在旁邊進行輔助和應對突發情況。畢竟若說起可靠的機動力，這個學校除了歐爾麥特之外就屬飯田和他了。”
綠谷聽到，一愣：“變成？是特殊情況嗎？”
“那個，那麼我們需要做些什麼呢？”一個身體修長，留着斷刺蝟頭的男生舉起手問道，他的名字是瀨呂範太，個性爲膠帶。可以從肘部射出類似透明膠帶的東西，並且肘部還擁有能夠捲動膠帶的器官，膠帶也可以切斷使用。可以說是泛用性很大的個性。
“這次是在發生天災時，應該怎麼做的救援訓練。”相澤淡淡的說道，“這次的訓練可以自由選擇戰鬥服裝，其中還有着救援特製的戰鬥服。而且地點比較遠，需要做校內巴士過去。所以你們快點搞定後來教學樓門口集合。”
“是！！”學生們齊聲答應道，隨後起身開始進行準備。
“救助訓練啊....這一點我還真沒怎麼經歷過。”謝銘邊換衣服邊想道：“畢竟兩個世界裡要麼是在不停的戰鬥，要麼是在絞盡腦汁的想着計策。”
突然，謝銘對這個救助訓練有些期待了。
一路上，大家都在套論着各自個性的優缺點，不過讓謝銘覺得非常有意思的，是一人對爆豪的性格的評價。
“還沒有深交，你那像是被臭水溝煮過的狗屎一樣的性格就已經被公認了啊。關於這一點我還是真佩服你啊。”
聽到這用詞，謝銘都不由得笑噴了出來，是哪位人才那麼秀啊。都是腰間盤，爲什麼你如此突出。
而作爲當事者，爆豪自然一點就燃。“喂！！你這傢伙的用詞是怎麼回事啊！！小心我宰了你！！”
車上頓時鬧做一團。
“喂！別胡鬧了，到站了。”相澤看着一羣學生，提高聲音說道。
衆人下車後，一位穿着太空服，頭部氧氣罩裡一片漆黑，只有兩個大白圈像是眼睛的人正站在門口等着A班的學生。
這位，就是當時謝銘初次進入雄英的領路人，空間英雄——13號，個性：黑洞。經常活躍在災害現場，是專門救助災害的英雄。
“事不宜遲，我們立馬進去吧。”看着學生們見到自己的各種反應，13號非常淡定的說道。
跟隨着13號，學生們進入到了他身後的建築物中。可以說，這個建築物都頂得上一座小型的城鎮了。圓形封頂，而裡面，則是模擬了各種各樣的災害現場。
光是一眼看上去，謝銘就能看到各種的災害現場。成爲廢墟東倒西歪的大樓，湖泊，山體，以及上面描繪着火災和暴雨的建築。
學生興奮的到處眺望着，不停的發出着感嘆。
13號也非常自豪，向着學生們解說：”水難事故，滑坡事故，火災，暴風等等。這裡設想了所有的事故和災害，是我所創造的演習場。”
“其名爲——模擬災害事故場地，簡稱USJ！”
聽到這簡稱，同學們楞了一下：“還真的是簡稱啊....”（PS：日語中，模擬的發音開頭爲U，災害的開頭爲S，事故場地爲J，所以簡稱爲USJ）
“13號，歐爾麥特呢？”相澤雙手插兜問道：“按理說應該是在這裡集合纔對啊。”
“前輩，其實是這樣的....”13號非常無奈，走近後壓低聲音說道：“在上班的時候歐爾麥特前輩他到處解決事件，結果把活動時間給幾乎消耗完了，現在正在休息室休息。”
“簡直是不合理的典型例子啊。”相澤嘆了口氣，心想：“算了，不過歐爾麥特也只是爲了以防萬一的準備。”隨後說道：“沒辦法，那就這麼開始吧。”
“那麼，在開始之前就讓我說1點，2點，3點，4點.....”13號說到一半，突然開始數着指頭，想着自己到底要說多少點注意事項。
“.....雄英的老師，都是這麼富含槽點的嗎？”在一旁默默呆着的謝銘一個踉蹌，無語的想道。