收到請柬的第二天後，樑恩，貞德以及伊麗莎白就前往了巴黎，然後在酒店一放下行李就直接搭車前往位於巴黎市中心香榭麗舍大道上的大皇宮。
雖然說這座建築叫做大皇宮，但是和歷史上法國一系列皇室基本上沒有多少關係，而是爲了舉辦1900年世界博覽會所興建的。
世博會後，當時所建設的一系列建築都拆除，獨留下巴黎大皇宮和埃菲爾鐵塔這兩座建築作爲法國及巴黎市的象徵。
現在法國大皇宮是一個公共展覽廳，宮內的三個區分別是科學博物館、展覽廳與活動廳。這裡常常舉辦各種主題的展覽吸引很多遊客前來參觀遊覽。
理論上來說展覽在三天後纔開始，至於他們來的那麼早的原因也很簡單：因爲在本傑明離開後的當天晚上他接到了之前合作過的盧浮宮博物館埃及館的館長路易博士的電話。
電話裡這位博士告訴樑恩他現在被選上了這次展會參會專家團的一員，所以最好明天過來幫助鑑定這些古董。
樑恩對這個邀請剛開始有些奇怪，因爲他知道歷史上巴黎古董雙年展是第一個由專家來掌控的古董展。
所以在傳統上展覽開幕前兩天，從世界各地邀請來的350名專家會逐一檢查展品，並對這些展品展開一次全面的檢查。
檢查中，任何展品的出處有一點令人質疑的地方，或者水準與巴黎古董雙年展有少許不符的地方，這件展品都不會被古董展接受。
這樣嚴厲的措施足以控制和保證展覽的質量和半個多世紀以來的聲望，而正常情況下，對於那些專家的邀請會提前半個月到十天發到那些專家們的手裡。
樑恩之前也收到了邀請，只不過收到的屬於後備力量的邀請，也就是說在正常的350名專家以外，他們還會邀請10~15名額外的專家作爲預備人員。
這是一件完全能夠理解的事情，畢竟在這方面的專家年紀往往都不小，再加上有些人可能會突然有事，所以準備一些預備人員是完全合理的。
樑恩這次就是預備人員中的一位，之所以如此是因爲雖然大家公認他水平足夠，但是實在是太年輕了，再加上樑恩本人也不希望這個時候有些忙碌，所以就成了預備人員。
但是現在情況有變，有因爲年長的學者暫時來不了。所以在無奈之下他們選擇給樑恩這個最年輕的人打電話，希望他能過來救場。
對樑恩來說，這是一件令人高興的事情，因爲在這種情況下出現能夠給他帶去不小的聲望，同時提前上手那些文物也是比較令人開心的。
“這真的很漂亮。”當穿過兩扇雕花鐵門，踏入大皇宮的時候，貞德小聲的說道，顯然她已經被獨具創意的場館設計而吸引。
這是雙年展的第一個要感受的特色。雙年展每次的場館設計都會獨樹一格，邀請不同的大師爲其創作。
比如說這一屆雙年展展廳被打造爲由奇珍異寶構築的夢幻花園，各種各樣的花草樹木與部分鍍金雕塑形成了凡爾賽花園一般的室內情景。
整個展區分爲多個庭院，擁有巨大的，4100平方米的展臺。這樣的佈局重新找回了第一屆古董雙年展的氛圍：一個冬季的花園。
彷彿通往天際的走道的兩邊，綠意盎然的空間和富麗的花園構築了一種平衡的建築美感。
4個休閒美食主題庭院(巧克力、咖啡、茶和水果)中間分佈的是各個展位，設計獨特的展位引人去發掘古董這一亙古常新的生活藝術中的豐富涵義。
每個展室的入口保持一致，均由一個7米高的拱門構建而成。所有展臺設計得都如同一間真正的公寓。
同時所有的展室入口處都朝向水池和噴泉的水景，周圍裝飾着很多植物，而且展室的窗戶的設計持續將觀衆的目光吸引到數以千計的展品上。
而在展區核心位置主辦方舉辦了拿破崙主題展，展出了法國知名藏家皮埃爾－讓·沙朗鬆的部分藏品，讓觀衆通過畫作、雕塑、兵器等藏品一窺拿破崙的傳奇經歷。
進入展區之後，很多人都主動的的和樑恩打招呼，雖然他很少出席類似演講或者公開課一類的活動，寫的有些深入簡出。
但是因爲他這幾年的每一個研究都可以說對考古和歷史學有着重要意義，所以在場的這些專業人士自然認識他。
大家湊在一起後自然就會交流一些信息，雖說樑恩之前露面不多，但是他也是通過網絡電話等很不少人打過交道了，所以自然可以聊到一起。
而就在聊天之中，樑恩打聽到一個有關自己的消息：法國這邊有法蘭西學院院士提議授予他法蘭西文學院外籍院士的頭銜，只不過因爲他現在有點過於年輕，所以還在觀望中。
但是依在場幾位身份不低的專家的說法，在現在絕大部分院士都認可樑恩學術水平和成就的時候，被授予這一頭銜也只是一個時間問題了。
這裡所說的法蘭西文學院，即法蘭西銘文與美文學術院(Académiedesinscriptionsetbelles-lettres)，法蘭西學院(InstitutdeFrance)下屬的五個學術院(cinqAcadémies)之一。
歷史上文學院的最初任務是給國王路易十四揚名而製作建築及獎章上的銘文和名言，爲此它要研究法國王室及古老建築、古代及當時的獎章及其它歷史珍品。
這種情況，學院開始關注廣義的考古及歷史。在王室國務秘書熱侯摩·菲裡波的推動下，根據1701年7月16日敕令，文學院變成真正的國家機構。
從1717年出版第一部歷史研究論文起，至法國大革命中的1793年被解散時止，該學院共出版了317部歷史論文，通過考古對歷史進行復原。
而在1816年，法國根據當年3月21日敕令，重新恢復了“銘文與美文學術院“直到今天。
今天文學院的主要作用是鼓勵和促進歷史、考古及文獻研究。更具體一點的定義是:從事對古代、中世紀、古典時期文明以及歐洲之外文明的古蹟、文獻、語言和文化研究。
雖然和法蘭西學術院相比文學院名聲小一點，但對樑恩來說這個顯然專業更對口，而且按照以往的傳統，只一個重新破譯古埃及文就足以讓他躋身其中，更別說之後的研究了。
這個消息讓樑恩心情變好了不少，很快，他就結束了的大家的聊天，讓伊麗莎白和貞德去邊上的茶室休息，而自己則在工作人員的引領下來到了一個展位，接着開始了自己的工作。