農離開了。
在與人皇閉門對談之後，農除了與自己的妹妹土交流了一段時間信息之外，這位成就先天之位的新晉強者沒有與任何人族高層敘舊或討論，便毅然決然地離開了洪荒大陸……同時，他離開人皇宮，離開洪荒大陸的舉動，也讓無數雙時刻關注着他行動的眼睛，大大地鬆了一口氣。
作爲多元宇宙的頂級強者，先天聖人與所謂的決戰兵器並無差別。要知道目前多元宇宙的局勢相當微妙，萬族雖被人族趕出洪荒，顯露頹勢，但無數萬族仍在外位面蠢蠢欲動，時刻準備伺機反攻洪荒大陸，重奪主角之位……
有句話說得好，瘦死的駱駝比馬大。在這場註定曠日持久的拉鋸戰中，萬族距離徹底失敗尚且還差得老遠，更別說現如今的人族連瘦馬都不是，充其量只能算一頭強壯點的驢罷了。
在這種情況下，多出一位先天聖人，少上一位先天聖人，其實都是牽一髮而動全身的事情。在這種情況下，身爲人族的農主動離開洪荒去往外位面進行探索，並且仍對萬族和人族一視同仁，不說是站在人類那邊，起碼沒有與萬族爲敵的意思，不至於讓局面變得更糟……
……
時光，悠悠而過。
自農成就先天聖人之後，已然經過了十二萬又九千六百年。
對於天圓地方，位於整個多元宇宙正中心的洪荒大陸來說，十二萬又九千六百年可以說是一個極其短暫的時間，短到強者的一次閉關都不止這個數字；同樣，十二萬又九千六百年連讓取得勝利的人族，將洪荒大陸的所有地盤納入掌控之中都無法做到，依然會時不時地有一些藏在犄角旮旯裡的洪荒萬族有一天突然出現……但相應的，人族的生活過得卻是越來越好了。
這不僅是因爲人族獲得了勝利，可以開始休養生息，積累實力；更是因爲在人皇伏羲的政令下，人族開始了全員修真化的教育，各類修真教育學院如雨後春筍般，在洪荒大陸上生根發芽。
其中，更是有三清道尊親自建立了三所大學，分別爲太清，玉清，上清。伴隨着煉丹，煉器，陣法，劍修，符修，陣修，器修，體修等等一個接一個的學科不斷建立，一羣羣的修真者走出學院，成爲了人族的中流砥柱……
但是，人族擊敗了萬族，取得了勝利，並不代表雙方之間的戰鬥就結束了。即便洪荒世界的人類贏得了最後戰爭，奪取洪荒萬族氣運於一身，雖然洪荒大陸位於多元宇宙的中心，靈氣充足物資無數，可以稱得上一句應有盡有，相對整個多元宇宙來說又是算不上什麼。
而這堪稱無窮無盡的位面之中，亦有人族生存，即便洪荒世界的人類贏得了戰爭，奪取洪荒萬族氣運於一身，將萬族趕出洪荒大陸，但這與洪荒大陸之外的人類又有何相干？他們依然是奴隸，是食物，過着和以前一模一樣的生活，不如說由於萬族被趕出洪荒大陸，他們的日子還要更加艱苦許多……
——於是，就在這種大環境下，在各類的修真學院之中，不知何時有一門叫做位面學的學科，則是悄然興起。
位面學，顧名思義，屬於雜學知識的一種，並非是主修的學科類型。但是相比起陣法煉丹等耳熟能詳的學科來說，這門必修課的地位反倒更爲重要，因爲這是一門有關於探索洪荒大陸之外，也就是探索多元宇宙外位面的學科……
這代表着什麼？
一開始的時候，沒有人知道，也沒有人在意，因爲這門所謂的位面學教授的知識其實相當淺薄，無非是教你如何穿越位面，以及在陌生的位面判斷自己所處的環境，快速摸清情況等基礎知識罷了。比起其他那些有成熟體系的學科，位面學這門學科其實更像是一種生活經驗，又或者是旅遊技巧之類的學科……
……直至，這門學科的教材開始不斷更新，完善，由淺入深。
從一開始判斷所處環境究竟適不適應人類生存，空間中有沒有相應的輻射和氧氣；到如何快速判定位面之中是否有智慧生命存在，如若有的話究竟是處於哪種等級的世界；再到一些簡易裝置的製作方法，對生存最有作用的相關符文，如何和智慧生命快速交流的法術“通曉文字”；以及進入世界後，該如何快速與世界意志進行溝通，交流，令自己不至於引起時空逆流等情況發生……
——直到最爲關鍵的，“多元宇宙座標節點”的理論被提出。
這是一個前所未有的理論，因爲在此之前，所有的觀點都認爲這個多元宇宙是以洪荒大陸爲中心點，其中越靠近洪荒大陸的位面則能級越高，越遠的位面則能級越低，而所有的位面都在圍繞着洪荒大陸緩緩旋轉……這旋轉則是混亂無序，也導致去往外位面探索的難度異常之高，除非是聖人，否則就算是第四階高級的強者隨意進行穿梭，也只會九死一生。
但是，在這個理論之中，作者則是以一種前所未有的方式提出了“多元宇宙空間位面節點”的存在，他認爲這個多元宇宙雖說空間狀態混亂無序，甚至在不斷地生長收縮，但其中自有一種相應的規律存在。
而多元宇宙那些看似空無一物的虛空之中，則是存在着相應的空間節點，聖人正是在本能中的藉助了這些節點的存在，才能在多元宇宙中快速移動。但只要將這些空間節點標註出來並且尋找到，那麼即便是一個毫無超凡之力的普通人，也可以藉助工具在多元宇宙中進行穿梭——
這，便是人類歷史上的一個重要節點，“大開拓時代”的序幕。以及農成就皇級，連同他一直以來握於手中的手杖，也成就後天功德至寶的瞬間——
是爲……
神農量天尺。