第25章 這個同學我必須要招！（求一切）
陳瀟把已經答應好的習題集塞進沈薇的懷裡，說道：“給你準備的習題集，專門針對你薄弱緩解整理的，從今天開始你就可以好好做題查漏補缺了。”
沈薇看着懷裡的一疊資料，驚訝地問道：“全部都是你自己做的？”
陳瀟笑着點點頭，“我可是花了一些功夫。”
沈薇眼睛忽然變得紅紅的，說道：“謝謝你……陳瀟。”
【影響力+1，累計影響力31。】
這也能夠增加影響值？
這幾天陳瀟給差生們講題，累計影響力已經達到30了，效果很不錯。
不過小姑娘感謝歸感謝，怎麼要哭出來了？
沒有那麼誇張吧！
剛剛面試被打擊，現在看到關心自己的陳瀟，女孩子的情緒很豐富，鼻子酸酸的。
沈薇揉了揉眼睛說道：“你還說我，你怎麼纔來上學，剛剛燕京大學招生組的在面試，叫你的名字你都不來。”
陳瀟雖然不知道這個年代的特招面試會有什麼樣的題，但是對比後世的自主招生考試，也能想到面試題對沈薇來說，肯定比較難。
他寬慰着說道：“特招面試的題和高考不是一種類型，你沒有經過專門的訓練，肯定覺得一頭霧水，沒關係的。”
“嗯！”沈薇低着頭說道:“我先回教室了。”
其實沈薇都要哭出來了，她不想陳瀟看到自己哭鼻子的樣子。
面試教室裡。
不少老師都說道：“目前看來，蘇喬這個學生還不錯，成績優異又參加過我們的奧數夏令營和冬令營，還獲得過全國的二等獎（團隊），是個好苗子。”
“我也覺得蘇喬可以。”
徐亞東點點頭，對趙立行說道：“立行，你的意見呢？”
趙立行今天有些遺憾，他想面試的人是陳瀟。
而且他手裡還有一張完美的圖紙。
趙立行說道：“如果實話實說，我的建議就是今天面試的學生，沒有一個符合我們的要求，蘇喬雖然發揮還算可以，但是思維能力並不符合我們特招的要求，只能是中規中矩。”
“而且，蘇喬的奧數成績是集體獎，沒有個人獎，據我所知他個人奧數成績在全國沒有進入前一百……”
趙立行這番話讓徐亞東面紅耳赤。
徐亞東知道自己不能夠再問下去了，他趕緊說道：“我們今天就到這裡，到底特招誰，學校會有考慮。”
趙立行在評分表上杵斷了自己的鋼筆頭，他冷笑着不說話。
這種情景其實他早就見怪不怪了，在滬市在燕京，每年有多少“高人”讓自己的孩子通過各種渠道到燕京大學唸書，沒有想到在江城也有。
對外省的孩子來說，燕京大學是神聖不可侵犯的夏國數一數二的高校，但是對燕京某些人的孩子來說，燕京大學更像是後花園。
那些沒有辦法念海外名校的學生纔會去燕京大學唸書，而且也不過是把燕京大學當做是一個跳板，研究室或者博士生還是會出去。而且會想辦法以公費的形式出去，能夠留學歸來建設祖國的卻屈指可數。
“陳瀟!你跑哪裡去了？怎麼纔到學校，我差點給你家裡打電話了。”廖老師看着陳瀟氣不打一處來，還好沒出事。
陳瀟？
趙立行聽到了外面的喊聲，走出去問道：“廖老師，是陳瀟回來了嗎?”
廖老師不好意思地說道：“也不知道這小子去哪裡了，纔到學校，實在不好意思。”
趙立行上下打量着陳瀟，心中有些激動。
陳瀟見趙立行的眼神，卻是感覺到渾身難受。
如果不知道這人是老師，他還以爲趙立行那方面有問題。
趙立行立刻進去申請道：“徐組長，四號考生陳瀟來了，開始面試吧。”
徐亞東覺得趙立行頗煩，怎麼這麼不會來事呢！
不過招生組中也有一些老師比較認真，“既然來了就面試吧。”
徐亞東沒有辦法，值得再組織面試。
“陳瀟，進來面試。”譚主任無奈地喊道。
陳瀟沒有辦法，氣都沒有喘勻，走了進去。
奧數題？競賽類的物理、生物、化學題？
這個對別人說難，對陳瀟而言卻相當的簡單。
陳瀟是誰？
從教育內卷嚴重時代過來的人。
是校外輔導機構橫行，奧數都是類似於1+1的練習題，屬於必會題目。
時代過來的人，眼前的這些題不是小兒科嗎？
陳瀟很快就說出了思路。
這下，招生組的人震驚了。
就算是在燕京，也很少學生能夠一口給出答案。
趙立行激動地握緊拳頭，老同學王翔說這孩子是天才，真的是天才！
燕京大學要是錯失這樣的學生，那真的是瞎眼了！
第二輪。
徐亞東說出了題目：“夏國正在申請加入WTO，請從世界和歷史角度分析，夏果加入WTO的意義和影響。”
徐亞東其實有些不爽陳瀟，所以給了一道相當難的問題。
如果是不關心時事政治的人，連WTO是啥都不知道。
就算是你知道WTO，讓你從界和歷史角度分析，夏果加入世貿組織的意義和影響，也非常難以回答。
一個小小小城市高中生，能夠有什麼樣的見解？
陳瀟差點笑得噴出來，問自己夏國加入WTO的意義和影響，我的媽呀，這不是送分題嗎?
陳瀟只需要把後世自己的見聞說出來就行了。
“我從幾個方面來說，第一個是人口和市場……夏國將成爲全世界最大的市場以及全球的製造中心。”
“通過人口紅利，也就是較爲廉價的勞動力，我國將成爲真正的世界工廠，未來夏國GDP將超越英國、德國和東洋成爲全球第二，僅次於米國……”
“第二個便是產業轉性，密集型製造業能夠給夏國帶來一時的經濟繁榮，但無法支撐我們長期的發展，隨着生活水平的增加，勞動力成本就會上升，我們將由夏國製造向夏國創造轉性，其中科技是關鍵…”
陳瀟邏輯清晰，從多個方面描述了夏國加入世貿組織的影響。
招生組的老師們聽着一愣一愣的，更是感覺到熱血沸騰。
全球GDP第二，全球最大的市場，全球最大的生產基地，徹底消滅貧困，人均小康……
這……這是大家想都不敢想的事情！
招生組有學經濟方面的唐教授，他嚥了咽口水，陳瀟剛剛到口述，再整理完善一下，妥妥的經濟學碩士畢業論文啊!
唐教授動心了，這個學生，水平比蘇喬高了N倍不止，他想收！
摸爬滾打求推薦票!!
(本章完)