放學鈴響後十分鐘，食堂裡的燈終於亮了起來。
當那些住校的學生們，還有晚上要值班的老師，全都陸陸續續走進食堂時，江森的第一份湯泡飯已經完完整整下了肚，然後他又站起來，去打了第二碗，不然晚上肯定吃不消。
住校的學生們，大多早就已經看慣了江森的這套做法，見怪不怪，只有極個別智力發育較爲遲滯的孩子，總喜歡一天到晚沒完沒了，對着江森指指點點個不停，然後幾個人湊在一堆呵呵呵傻笑着，邊笑邊說，再誇張地噴出一口飯來。
江森是沒工夫跟小朋友一般見識的，他晚上的時間比白天上學的時候還寶貴，早上沒學明白的內容，必須趁這個時間啃下來。另外還有各科作業要做，還有放了一星期的臭衣服要洗，還得去幫學校大爺打掃衛生——也就是傳說中的勤工儉學。
而也正是因爲十八中願意提供這份在東甌市市區範圍內，幾乎已經絕跡的高中生校內勤工儉學的活兒，江森纔會以高出普高線100來分的成績，考進了這所破學校。
說到底，沒辦法，生活逼的。
話說重生回來的江森，點子確實背到了一定程度。
他重生的時候，已經是初二下學期，當時這個身體的原主人倒黴蛋，剛被他的暴躁親爹打得暈死過去——其實也可能是真的被打掛了，而在另一個時空裡，正在外頭開會的江森，又恰巧在路上遇見了一輛剎車失控的名牌電動轎車，於是一個躲閃不及，就直接結束了他正處於輝煌上升期的職業生涯，穿越時空，和這位倒黴蛋合二爲一。
這幸好也就是江森前世本身也沒少吃苦，神經堅韌得非比常人。不然換做普通的阿貓阿狗，遇上這種倒黴事，就算不發瘋，也得意志消沉個好些年。
不像江森這廝，骨子裡就帶着一股子狠勁兒，醒來後除了咒罵老天爺不是個玩意兒，但還是短短几天時間就馬上接受了現實。養傷十來天，能下地走動後，立馬就投入了新生活。
初三一整年，江森在甌順縣青山民族自治鄉的那座破爛初中裡，愣是用短短一年時間，咬着牙重新讀完了全部三年初中的課程。
2004年東甌市中考總分750分，語文和數學各150分，自然科學200分，英語120分，歷史和社會開卷考100分，外加30分體育。江森最終的成績，是語文126分，數學128分，自然科學164分，英語118分，歷史和社會懷疑是被人替換或者誤拿了考卷，只有76分，體育12分，最終總得分624分。
而不巧的是，這一年東甌市的中考普高錄取分數線又異常詭異。最低錄取的職高線是400分，普高線則直接拉到510分。而在510分的普高線之上，又有三條隱隱的等級分數線，第一檔，東甌中學獨一家，錄取線690分。第二檔，以東甌二高爲首，672分，往下便是第四中學的650分、第八中學的645分、第七中學的630，一直到第十四中學，620分。
所以按理說，江森其實哪怕是考得不甚理想，但要進十四中，也是剛剛好的。
可問題在於，第二檔的學校全都不招收戶籍非市區地區的學校，更何況江森的成績也不拔尖，沒理由讓他們破例，所以江森最後的選擇，只能是第三檔。
而第三檔的學校，錄取分線，就是直接斷崖式地下降。
第三檔學校中，分數線最高的一所，是東甌市第二十二中，錄取分是580分，比十四中直接少了40分，學生是什麼質量，可想而知。然後再往下，就是二十一中，再降40分，只需要540分。最後的最後，便輪到十八中、十三中和十一中三個難兄難弟。
一家人分數整整齊齊，正是東甌市中考分數線的最低標準線，510分。
就這樣一條位於“我覺得我能考大學”和“我覺得我該去學剪頭”之間的分數線，可想而知學校的教學水平、師資力量、生源質量會是怎樣一種水平。
但江森沒得選，因爲二十二中甚至是私立學校，想進去還得花錢，人家也看不上他624分的考分；二十一中則是東甌市的教職工子弟保留地，是留給那些學得很認真又實在學不好、家裡稍微有點當地社會關係的孩子的，只有剩下的最後三所，十八中、十三中和十一中，對他的624分“高分”表現出了強烈而濃厚的興趣，尤其是在知道他的失分點居然是在《歷史和社會》跟體育這兩門後，三所學校更是簡直像挖到寶一樣。
最終十八中校長做人敞亮大氣，直接免了江森高中三年的學雜費，還倒貼了一份不算辛苦不過錢也不多的勤工儉學工作，一個學期大概有300塊左右，這才直接拿下了江森。
但校長大人肯定不知道的是，江森從那個山溝溝裡出來時，身上除了求爺爺跪奶奶湊到的幾十塊錢路費，其他的，就一分錢都沒有了。
所以學校發的這三百塊，對江森來說，也就只夠買點生活必備的洗漱用品，還有耗費很大的紙筆，再有省下來的錢，就是他放假回家的路費。
至於吃飯——就只能是現在這個樣子了。
這些經濟上的困境，江森並沒有再去跟老色批校長說。這跟要臉不臉的沒關係，主要是既然問題已經得到解決，就沒必要再欠人家的情。而且更關鍵的是，從高中入學到現在，他的學習成績，也一直沒達到校長的預期，這種情況下再去要錢，這樣的事，江森幹不出來。
而且他甚至懷疑，如果他高二再考不出好成績，校長完全有可能讓他提前結業。
好歹是一年4000塊的學費，十八中又不是扶貧單位，他這個需要甌順縣教育局擔保才能走出大山的特困貧困生，說不定真有可能被十八中勸退，被塞回青山自治鄉的鄉中學去。
而那破地方，可是連張期末考試的卷子，都需要向市裡借啊！
在學習資源本就已經幾乎枯竭的環境中，江森自問光靠自學，他真的沒把握再重新考上一次重點，眼下十八中能提供的這些資源，已經是他利用少數民族身份，能抓到的最後一根稻草了。至於他那個少數民族的身份到底是真是假——江森只能用他跑了幾十裡山路，跑到縣城教育局後，跪在教育門口磕頭時說的那句話來解釋。
“我家裡連個吃飯的碗都沒了，這不算少數，還有誰家能比我家更少數？”
總而言之，根據按鬧分配的原則，外加上江森還算過得去的分數，以及他家那確實聞者落淚的實際情況，江森總歸搭上了改變命運的船。
在這一整個過程中，雖然寨裡、溝裡、村裡、鄉里、縣裡都沒人主動伸出援手，乃至還有個別人故意拖他後腿，但他還是依然由衷地感謝縣裡的領導和東甌市十八中的校長。
不管他們是出於社會影響考慮，還是出於利益考慮，總歸，他最後獲得了眼下這個階段的好處，都是客觀事實。從這一點上看，江森覺得，包括去年在內，一直到高考結束，接下來這兩年裡，他繼續過年時去給甌順縣教育局的領導磕個頭，那也完全不成問題。
無非是膝蓋一彎，腦袋往地上一碰而已，多大點兒的事嘛！
就是隻怕今年人家領導不同意，因爲去年那個頭，江森直接就磕了100塊的壓歲錢回來，要不是長得太醜，還差點蹬鼻子上臉就認了人家當乾爹。
可惜啊，這麼好的機會，卻毀在了這張臉上……
但是話又說回來，歸根到底，接下來的日子能過成什麼樣，還是得看成績。
什麼校園語言暴力也好，糟糕的經濟情況也好，如果他能長期穩定地考得跟個神仙似的，這些看似難搞的問題，必然都能迎刃而解。
有了這個光環，說不定連他這張臉，都能讓人看着稍微容易接受一點。
江森嘆息着，把第二碗飯硬撐了下去，然後啃乾淨碗裡的每一塊肉骨頭，喝光碗裡的每一口湯，這纔打個飽嗝，摸摸肚子站起來，端着乾乾淨淨的餐盤走到食堂門口，把盤子往收盤的桶裡一扔，迎着漫天晚霞，走了出去。
食堂外的操場上，還有一大羣放了學還不肯回家的孩子在打球。
江森看着他們，忽然覺得世界真美好。
這麼多孩子，還能吃飽了撐着到處跑來跑去，消耗他們無處可用的熱量。不像他中考體育考試那天，跑完1000米的那一刻，他的胃都好像是萎縮了，餓得連站都站不住……
只想當場跪下來，在地上寫一個大大的慘字。