第二百二十八章數學難題的證明意義
華夏人對於哥德巴赫猜想的感情是非常不一般的。
不僅僅是因爲王元、潘承洞等數學家在用篩法試圖證明哥德巴赫猜想的道路上做出過貢獻，以及陳景閏的“1+2”走到了距離證明哥德巴赫猜想最近的位置。
更重要的是，陳景閏的事蹟藉着當年“科學的春天”之風吹遍了大江南北，全國上下都知道陳景閏證明了“1+2”，知道了他是“摘取數學皇冠上的明珠”的人！
陳景閏證明“1+2”時只有33歲，也因此一舉成爲聞名全國的大科學家。而之後陳景閏將他畢生的精力都投入到哥德巴赫猜想的最後證明中，可是沒有完成。在陳景閏的事蹟被廣泛報道後，國內有了一股哥德巴赫猜想的證明熱，整個國家對於哥德巴赫猜想有一種極爲特殊的感情。
在民間，很多民科人士不斷宣稱自己證明了哥德巴赫猜想，這個數量羣體是非常大的，超過了海外其他宣稱自己證明哥德巴赫猜想的民科人士。
就是秦元清，本來是可以去直接攻略楊·米爾斯理論，可是卻還是以哥德巴赫猜想作爲熱身，其中就有因爲刻在骨子裡的感情。
關於哥德巴赫猜想的意義，其實是有很多爭議的，有些人認爲哥德巴赫猜想意義不大，因爲它非常孤立，和別的學科聯繫很少。可是又有一些數學家認爲，哥德巴赫猜想具有非常重要的意義，因爲哥德巴赫猜想跟解析數論中所有的重要方法都有聯繫，以哥德巴赫猜想爲主題來學習，將可以學好解析數論中所有的重要方法。
其實秦元清就認爲，證明世界級數學難題，首先這個世界級數學難題被證明，本身對於現在社會的意義並不大，它很難給現在社會帶來多大的收益、多麼大的帶動。它的意義，在於證明過程中，創造的數學新概念、新理論、新工具，這纔是最大的意義。
不然的話，很多數學問題都研究不明白，難以再往前發展。
數學發展到現在，發展出那麼多支脈，就是因爲數學每一個時代都有人在研究，研究出新的東西、新的花樣，它成了人們研究物理、研究化學、研究生物的工具。
也正是因爲如此，數學纔會被譽爲是科學皇冠上最亮的明珠。
當今世界數學的研究，前沿陣地基本上都是與現實生活脫離着，他們的研究普通人看了就如同看天書一般，但是並非他們不重要，而是重要性得以後纔會逐漸釋放。比如牛頓創造出微積分，截止到目前，全球百分之九十九依舊對於微積分一頭霧水，但是它在很多學科都廣泛應用，解決一系列科學問題，哪怕是到了現在都一點也不過時。
這就是數學的魅力。
也正是如此，數學家們纔會讚歎說，數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。
笛卡爾更是說:“數學是人類知識活動留下來最具威力的知識工具，是一些現象的根源。數學是不變的，是客觀存在的，上帝必以數學法則建造宇宙。”
第二天，秦元清來到了學校，如今學校本科生已經全部放寒假了，很多研究生、博士生也都放假回去了，整個水木大學顯得冷清許多，除了門衛、圖書館管理員以及一些研究機構，再也沒有什麼人了，就是講師、博士後、副教授之類以講課爲主的老師，也舒舒服服放寒假去。
很多人會覺得，大學老師是最好的一份職業，不是沒有道理的。
畢竟看看社會上，多少人每天起早貪黑的，各種加班，週末加班都是小事，996都成了一種福報。但是偏偏大學老師，每年都跟學生一樣有暑假、寒假超過3個月時間，每週固定都有2天休息時間，平常1個禮拜的課程，就是連在一起兩節課2個小時或者前後各有兩節課也就是一星期上課4個小時。其他時間都可以在自己辦公室做着自己喜歡做的事情，可以看看新聞，看看電影，泡泡茶，或者搞搞自己的興趣愛好。
如果是遇到管理寬鬆的學院，也不需要考勤，那更是可以上完課直接去搞副業或者回家睡覺。
所以啊，爲何每年那麼多人想着留校當老師，就是這個道理。大學的老師，可比高中老師、初中老師和小學老師舒服多了。
輕輕鬆鬆站着把錢賺了，就是指這種。
而且關鍵是大學老師，社會地位高啊！
也就想研究機構這樣既有可能需要兼職講課，同樣也得搞科研，纔會比較累，基本上心思都是放在搞科研上。
而且像這樣的科研人員，很多老師還會看不起，覺得真的是有病，可以輕輕鬆鬆賺錢，偏偏要那麼累還賺不到錢。還不如使一點小聰明，申請個經費，然後做一賬，雖然經費不會多，但是也是錢啊。至於做不出成果，那也沒辦法啊，成果又不是一下子就能做得出來的。
所以秦元清一直秉承着，絕對不能讓真正的科研人員吃虧，維持着高薪水和高福利，畢竟真的一心搞科研的，心思都很簡單，不會去搞這搞那盡搞一些虛的。
外面的叫作老實人會吃虧，在他這裡根本就不存在。
汽車研究院，秦元清剛來，徐嘉憶就找上門來了，拿出了四份文件給秦元清。
“院長，這是之前開會決定的放假時間，我想今天您籤一下字，我把放假通知發一下，給同事們知道。”徐嘉憶說道。
秦元清微微點頭，徐嘉憶在汽車研究院掛着副院長，分管財務、後勤、人事的副院長。而在航空發動機研究院，則是掛着財務總監兼院長助理，可以說是秦元清的左膀右臂。
徐嘉憶也是個女強人，原則性非常的強，該是什麼就是什麼，將分管的事情處理得井井有條。
在航空發動機研究院，更是財務總監掌管財務，代表着秦元清把控財政大權，免得錢一下子就沒了，沒有他點頭，一航和學校都甭想從研究院的賬戶上取走一分錢。
秦元清在兩份放假通知書上籤了一下自己的名字，今年兩個研究院，選擇在2月2日放假，也就是說農曆十二月二十二日，屬於星期六，比以往要早放假二三天。
至於春節放假期間，也就安排幾個人進行值班，值班的都是京城這邊的人，又有足夠時間沒有其他安排的，至於值班時則是按照平常三倍工資。而節後則是2月19日，正月初十正式上班。
另外2份文件，則是汽車研究院、航空發動機研究院兩個單位的年終獎，這也是秦元清保持的一個特色，就是年終獎，其他學院可是沒有什麼考覈，也沒有什麼年終獎，反正工資都是按月發的，至於獎金，這可是稀罕物，除非你是搞科研的，然後科研獎勵包含在年終獎裡。至於正常的任課老師，所謂的年終獎就是對於超課時補發的，也就是說年終獎就是幾千塊錢，很難破萬。
隨着引入考覈後，年終獎也以考覈結果爲標準，在上個禮拜人事考覈都完成了，被考覈爲D的該走都已經走了。至於合格的C檔，年終獎按照每個月工資發放。考覈爲B檔，也就是良好，則是按照1.5個月工資發放。考覈爲A檔，也就是優的，則是按照2個月工資發放。考覈爲S檔，也就是非常優秀，則是按照3個月工資發放。
可惜，考覈S檔的，兩個研究院都只有秦元清。
秦元清稍微瀏覽了一下，也就在簽名處進行簽名了。
“卓越貢獻獎、先鋒手、最佳團隊等已經落實了嗎？”秦元清問道。
年終獎，是物質獎勵，物質獎勵往往是最有效果的，簡直可以給人打一針雞血，讓人可以激動得呱呱叫。但是這是短時間有用，想要長時間的，還得靠精神獎勵。
精神獎勵和物質獎勵相結合，才能無往而不利！
“已經都落實了，等會我把文件拿給您，航空發動機研究院那邊，等會我找敏姐，讓敏姐過來！”徐嘉憶說道。
秦元清微微點頭。
今年的卓越貢獻獎、先鋒手、最佳團隊主要是在航空發動機研究院那裡，畢竟搞定珠峰航空發動機，怎麼誇獎都不爲過，汽車研究院這邊的主要是一些小獎。
像這樣的精神獎勵，除了獎盃、證書外，也有一部分獎金，而且這部分獎金還是稅後的，至於個稅則屬於研究院的。
而且這精神獎勵，可是在尾牙進行的，到時候大家一起聚餐，研究人員的家屬都會到達，會讓家屬也享受榮譽等。
是的，下一週正式放假前，將舉行一次聚餐，秦元清將此成爲尾牙，將閩南的尾牙引過來，也可以作爲一次團建工作，讓各個研究員的家屬都知道，自己的另一半是多麼優秀，正在從事一項多麼崇高的事業。
不管是男人還是女人，取得成功的，他們的背後都有一個默默付出的人，這個人也是非常重要的，不然一鬧，家庭不寧，那研究人員也沒辦法安心搞研究。