蘇凡並沒有因爲江瑜的離開而耽誤學校的工作，一大早他就來了學校，在路上買了些油條和豆漿，剛剛吃飽白校長就過來找他談話。蘇凡最近工作努力也沒有什麼違紀不知道白校長找自己有什麼原因，就莫名其妙跟着白校長去了她的辦公室。
“江老師走的事你知道了吧？”兩人都坐好白校長就問道。
“嗯。”蘇凡點點頭。
“那你有信心接過江老師的擔子嗎？”白校長微笑着問道。
“什麼擔子？”蘇凡微怔然後才問了一句。
“她的教導主任職務我有心讓你來做。”白校長慈愛的笑了笑。
“教導主任？我行嗎？”蘇凡很是意外。
“我覺得你沒問題，你年輕有學歷，有幹勁。”白校長說道。
“有點意外。”蘇凡搖頭笑了笑，“白校長您也知道，學校要是招到人我是要離開的。”
“這個不是問題，若是招到人了你一樣可以走，有個職務和沒有是一樣的事。”白校長微微嚴肅了些道。
“那，既然你說沒問題就沒問題吧。”蘇凡算是接受了，繼而又問：“這個教導主任都要做些什麼？”
“這個你拿回去看看吧，上邊都有，不明白的你再來問我，下午學校開大會時候我就正式任命你，現在你去忙吧。”白校長把一個本子扔給了蘇凡說道。
“好。”蘇凡看了幾眼，微微蹙眉這可比體育老師的工作忙多了，白校長是想趁自己走之前榨取自己身上的最後一滴可利用價值啊！
莫名其妙的升了官蘇凡並沒有興奮，反倒有了些壓力，下午大會上在全校十幾個老師的嫉妒目光下蘇凡被白校長正式任命爲學校教導主任。
之後蘇凡簡短的發了言，會議在三三兩兩的掌聲中結束了。升了官的蘇凡並沒有辭去體育教師的工作，身兼二職，這種情況在這樣的小學裡還是很常見的，還好體育授課是個輕鬆的活。
回了家蘇凡翻着白校長給他的本子，想着自己的工作如何展開，他只對現在的學生體育課比較瞭解，其他的卻是知之甚少，要想多瞭解也只能多去聽課了。
蘇凡認真的在本子上寫了自己的計劃，剛寫了個開頭就聽見敲門聲，蘇凡出去開了門見到正是昨晚要求陳梓新放自己出去的王隊長。
“你好，蘇老師。”王隊長先伸出了手。
“你好，”蘇凡也笑着伸出了手。
“我是來給您道歉的。”王隊長粗大的塊頭和此時的表情略顯得有些滑稽。
“這是怎麼說？”蘇凡詫異道。
“陳梓新已經被停職審查了，他違法的事做了不少，我也是受他矇蔽，還望蘇老師大人大量不要再計較了。”王隊長憨憨的笑着，點頭哈腰的樣子讓蘇凡有些哭笑不得。
“我跟你計較個什麼勁啊？”蘇凡搖頭笑了笑。
“那就多謝蘇老師了，這是我的一點小小心意。”王隊長說着從口袋裡掏出一支信封塞進蘇凡的手裡。
“什麼意思？”蘇凡更是詫異了，自己就是一個小學教師，今天不過剛剛升了教導主任，行政級別上還沒有他這個縣刑警隊長高，用的着這樣嗎？
“給您的營養費。”王隊長依然憨憨的笑着。
蘇凡也不接就說道“王隊長，進來說話吧。”蘇凡將王隊長拉進了房間。
“我昨天也是被陳梓新騙了，他說你毆打警察還搶了他的槍，於是我就從縣裡跑了過來把你帶走了，我哪知道那小子是給我下套，想我和他同流合污呢。晚上吃了飯被他給灌多了，就稀裡糊塗的跟他找來的女人睡了，可是縣裡打來傳呼讓我放人，我就急忙跑回了派出所看到他正對你在施暴，我把他對你施暴的事情往上一反應，今天上
午縣局就來人了，停了他的職，現在正在查他做過的壞事呢，這一下午就查出十幾件，什麼包庇罪犯，夥同罪犯勒索鄰里，可謂是無所不有……”王隊長一進屋就坐在炕沿上從頭到尾的說着。
“這陳梓新還真是個能人啊。”蘇凡諷刺的笑了笑。“不過你這錢啊我不能收，你也是受害者嘛！”蘇凡說道。
“蘇老師，我知道你是有門路的人，要不然縣長也不會插手這事，您就給我個機會吧。”王隊長這才說出了自己的來意。
“你是說縣長親自過問的？”蘇凡忽然想到了江瑜，凌晨時她離開時坐的車看車牌應該是省城政府的小牌車。“我都說不計較了，再說我也不缺錢花，這事就算了。”蘇凡笑了笑又從掛着的衣服口袋裡拿出兩顆子彈。“這個給你，是陳梓新那晚不小心落在這的。”
“這……”王隊長接過子彈怒罵道：“這孫子，居然拿子彈威脅人。”
王隊長一走蘇凡心裡無奈的笑了笑，繼續坐在桌前按着已有的思路寫下了自己的工作計劃。
時間很快轉眼蘇凡已經來鄉小一個月了，黑水四海公司與薩科切的單子已經全部做完，公司又大大的賺了一比。據騰瑋說薩科切做過這筆單子之後還沒來過黑水，看來在國內正在忙着銷售皮鞋和蘋果，不過再有一個月他也不差不多能來了。蘇凡也在想着什麼時候自己能再請個假，在薩科切來的時候兩人見上一面，他腦子裡已經有了新的想法，盧布貶值勢在必行，趁着現在還未走低，看看是否能爭取到長期無息貸款，若是能成形，這將讓他少奮鬥一輩子。
江瑜也走了近半個月了，蘇凡每天忙着聽課，做筆記，想着如何改進一些教師的上課方式，不是他想有什麼改變，而是在他聽課時候發現一些老師講課只是爲了應付教導處佈置的任務，一些老師認真是認真了，可是講課的方式不對，只是自己一個人站在講臺上說話，從來不讓學生回答問題，課堂上沉悶毫無生趣，學生們也都聽得枯燥無味，前半節課或許還能認真的聽一會，到了後半節課幾乎有一半的學生溜號，這和老師的講課方式和學生的自律性都有關係，但是主要還是老師的講課太過死板。
蘇凡針對這些認真的寫了幾條自己的建議，打算在下個月的學校會議上提出。
陳梓新的案子很快就判了，十年有期徒刑，這是讓蘇凡想不到，十年確實是不少了，但一聽陳梓新被判刑，鄉里受過他勒索敲詐的人家都放起了鞭炮蘇凡就釋然了，這是人心所向啊。
十一月下旬，蘇凡在升爲教導主任之後第一次參加了南陽鄉小的教師會議，會議上白校長對本月教師的工作作出了肯定，由於季節已經入冬天氣漸冷，每個班級都生起爐子來取暖，白校長又做了安全防火的報告。
輪到蘇凡發言時，一些對蘇凡升職不滿的老師就有些心不在焉，可是蘇凡很快就點名對幾個老師做出了批評，白校長也是聽的一愣一愣的，心裡想着這年輕人做什麼還真是不管不顧。
蘇凡把一些任課上敷衍了事的教師名字都念了出來，這些人裡原本就有對他升職不滿的，這會聽他點名批評了自己心裡更加不滿，當即扔了手裡的筆，就差拍桌子走人了。
蘇凡笑了笑看了眼白校長，見白校長對自己點頭又繼續說下去。
“我建議對我們學校的教學進行改革，我們教學不只是爲了孩子們學到知識，而希望他們成爲對這個國家有用的人才，德智體美勞全面發展，再聽過很多老師的課我發現了一些特點，老師講課沉悶枯燥無味，學生們聽得無趣，往往後半節課就沒有幾個學生聽課了，而老師依然在前邊講着自己的內容，這樣很不好，時間一長就會造成學生們成績下降，而老師爲了提高教學進度不顧學生是否學會而拼命趕
工，越是這樣聽課的人越少，即使有想學習的也被老師的這種方式也嚇怕了，這還讓孩子們怎麼進步？”
“昨天我聽了孫老師的一節，一年級數學課，孫老師的習慣就是不提問問題，昨天她講的加減法，我記得她在黑板寫了7加2，後邊打了個問好，然後看了兩眼學生就又自己把問好抹去寫上了答案，我想問問，你是認爲學生們都知道了這道簡單的算數題的答案嗎？”蘇凡認真的看着三十幾歲的孫老師問道。
“我看不然，我身邊坐的那個小朋友就在本子上寫了個10，見到你在黑板上寫了9又抹去填上了正確答案。我想這個問題應該不是你第一次講了吧，這已經近學期末了，這是最簡單的問題，可見你的教學質量……。”
蘇凡還沒說完孫老師覺得臉上過不去了，就打斷了蘇凡的話問道：“那你會怎麼講？”
“教師要善於引導學生的學習興趣，要利用數學課堂將它創設成充滿活力、魅力的空間，從而激發學生的思維讓他們真正的喜愛數學。就比如孫老師講的7加2，若是我，我會這樣問學生們，樹上騎只猴，地上兩隻猴，請問一共幾隻猴子。”蘇凡看了眼孫老師，又問道：“孫老師您能回答我的問題嗎？”
“九隻猴。”孫老師白了一眼蘇凡。
“錯了，是三隻猴。”蘇凡笑了笑。“我說的是樹上騎只猴，是騎着的騎，而不是阿拉伯數字7。”這時老師們聽了蘇凡的回答忽然的笑了起來。
“當然我的問題還可以繼續引申，問樹上騎七隻猴子，地上兩隻猴子，一共是幾隻猴，這個答案自然就是孫老師的9。我想問問若你是學生你認爲你寫在黑板上的7加2等於9深刻，還是我這樣開動學生們腦筋的問題讓他們記憶深刻呢？”
蘇凡見孫老師低着頭不說話又繼續道：“其實這也不只是你的問題，我們的課本現在也太過於枯燥了，小學生的課本就應該有些趣味，我們翻一下看看哦，滿書沒一個圖片，全部是數字，雖然是簡單的阿拉伯數字的加減法，但這也足以扼殺學生的樂趣，我有兩個建議，老師講課之前要根據自己講課的內容，多引發一些趣味題目，這些都是很容易引起學生們興趣的，第二就是希望我們能夠在下個學期換課本，採用最新版的課本。”
“這個問題，不是我們說了算的，是縣裡教育局的問題，不過我會向上面反映。”白校長聽了滿意的點點頭。“你繼續說。”
“還有就是一些任課上的教學問題，大家不能忽視這些任課的教育，德智體美勞全面發展，當然所有的課程都要認真，勞動課開這門就是要學生們學會動手的能力，而不是聽着一個老師在講臺上講着東西怎麼做，我們準備一些道具讓學生們自己試驗嘛，還有自然課，我更不能侷限在教室內上課，讓學生們多接觸下大自然，老師可以帶着學生們去農田去水庫一邊玩一邊講課嘛，當然是在保證學生的安全前提下。再有就是體育和音樂課，雖然我們有了一些球類，但是這不能滿足學生們的要求，我們可以稍微投入些安裝下籃球架，足球門，排球網和單雙槓之類的體育設施，音樂方面嗎也要添加一些音樂器材，鋼琴買不起可以買電子琴，手風琴，口琴，有了樂器音樂課纔有了它真正的意義……”蘇凡滔滔不絕的講了近半小時。
白校長最後說了這樣幾句話：“我們沒有資金啊。有的時候連老師的工資都開不出，別說這些設施了，上次若不是你花自己的錢買了些體育用品，怕是現在我們還什麼都沒有呢。”
一些老師聽着蘇凡的話雖然覺得在理，可是一聽白校長這樣一說又都沉默了。
“這樣吧，”蘇凡想了會，“我可以找人贊助一些設施和樂器。”當然蘇凡說是找人投資也只是掏自己的腰包而已。
（本章完）