天下！
置身於江邊小舟上的李子淵，看着那江濤時，心頭卻是一陣陣的激盪，即便是已經過去數日，但是他卻依然無法平靜，畢竟，這件事，委實太過出人意料了。
就在幾天前，李子淵的所思所想不過只是如何在這亂世之中，爲將來謀取一席之地，而現在，他卻有了更高的目標，這個目標甚至是別人送給他的。
揮師北伐！
無論是鄭成功也好、張煌言也罷，朱明忠亦可，他們的夢想就是北伐，就是北伐逐滿清，恢復大明江山。在過去的十幾年間，他們都爲這一夢想而努力着，而這也是天下人的夢想，可他們誰又做到了？
都沒有！
現在，這個機會卻因爲朱鄭兩人的衝突，平白的送到了他的面前，他又怎麼能不激動，甚至朱明忠爲了讓他北伐，更是不惜贈以大量的兵器，儘管不少兵器將會在其北伐河南後，再沿黃河運至開封，但如此奇功偉業如何能不讓人心動？
“自古帝王臨御天下，皆中國居內以制夷狄，夷狄居外以奉中國，未聞以夷狄居中國而制天下也……”
心情激盪之中，李子淵忍不住吟詠着高皇帝的《奉天討元北伐檄文》，在此時，他甚至感覺自己與295年前的高皇帝在此時此刻，達成了某種心靈上的共鳴。
想來當年高皇帝的北伐之時，心情亦是如此的激盪吧！
“軍門！”
呼聲從岸上傳來，打斷了李子淵的遐想。他回頭一望，岸上的親兵正對他打手勢，示意他把船划到岸邊來。
錢謙益到了武昌，因爲是其老師的關係，所以姚啓聖纔會命人來告訴他。
已經吟完那首《奉天討元北伐檄文》的李子淵，這會正是心情激盪的時候，就是沒有人來喊，他也準備上岸了，北伐在即許多事急於要處理，這閒暇之事不可久爲。
李子淵匆匆回到湖廣總兵衙門，姚啓聖已經笑吟吟地迎上前。
“軍門，你看誰來了？”
話音剛落，從裡屋走出一個身材瘦削的老人，只見他笑容滿面地說道。
“臨川，還認得我嗎？”
“恩師駕到，學生未曾親迎，還請老師恕罪！”
看到已經身爲一省總兵，把持湖廣半省的學生，錢謙益用其表字稱呼他的得意門生。他一生中收徒衆多，但是成名者不過區區數人而已。
鄭成功是他的學生，李子淵也是他的學生，這兩個學生成就的事業，可是已經讓世人望塵莫及了。尤其是李子淵，當初誰能想到，不過短短兩年，便能操持一地，手握二十萬大軍。
“一別二載了，你老身體還這樣硬朗，實是可喜可賀！”
心知錢謙益必定不是自己來武昌的李子淵，言語之中自然是頗爲客氣。
“不行啦，這幾年常鬧毛病。”
錢謙益拉着李子淵的雙手，異常親熱地上下打量。
“臨川，這兩年不見，你有此成就實是可賀，爲師一生所收弟子無數，但能成此番事業者，唯臨川你一人而已，老朽心中已倍感欣慰。。”
李子淵把錢謙益讓進書房，親手恭恭敬敬地給他獻上茶，望着他說。
“老師謬讚了，說起來學生真是慚愧至極。這兩年一直想抽空到南京去看望你老，可卻總日不得閒，總找不到空。現在居然勞老師來此看學生，實是學生的罪過。”
作爲錢謙益的學生，李子淵自然是對他保持着尊敬，而且每逢節前，他都會命人給錢謙益送上節禮，畢竟，他總需要維持一些名聲，而且對於錢謙益，他亦有所求，自然不會將其冷落。
錢謙益哈哈一笑。
“偷得浮生半日閒。想要得閒不容易，不容易呀！不過，若是在天下平息，到時候，自然也能偷得半日閒啊！”
“不瞞你老說，剛纔在江邊垂釣，學生又想起你老於南京對弟子教誨的情景，恨不得現在就往南京去看望您老，這正好了，老師您來了，這一次一定要在武昌長住，也好讓學生有時間親聆老師的教誨。”
對眼前的這位老師，雖說真沒在他身上學到什麼東西，但是李子淵卻依然是對其恭敬有加，畢竟眼前這人在士林中的影響力，正是李子淵所需要的，尤其像現在這樣，在他名聲不佳的時候，更需要錢謙益的幫助。
“此次老朽從南京來武昌，準備在武昌呆些日子，畢竟老朽已是年邁，便想着能與你師母一同遊山玩水，豈不樂域。只是臨川你如今身爲我大明湖廣總兵，這位高而任重啊，老朽又豈能勞煩你。”
“恩師說哪裡話來。你老相教之恩，學生至今未報，思想起來，常覺慚愧。沒有恩師，哪有學生的今日，今日恩師既然於師母至此，學生自當於師前盡孝，亦可親聆老師的教誨。。”
李子淵的恭敬讓錢謙益倒是頗爲受用，他略點下頭，倒不再客氣了。
“哎，如此便打擾臨川了。”
嘴上說着打擾，可是錢謙益卻高興得開懷大笑。
“學生聽聞恩師近年來一直於家中苦心文章，這次來武昌，不何可是有何教訓？”
李子淵這纔算是問到正題上，他可不相信他這個老師是和師母一同遊山玩水的。已經年過四十的他，又豈不知道箇中關鍵？
“爲師原本思及這年歲已高，便閉門於家中，怎奈延平招爲師入府，求助於爲師，時局如此，爲師縱是有歸隱之心，可又豈能獨身啊。”
先是感嘆一番，然後錢謙益纔開始引入正題。
“話要說回來，你這裡，爲師可早就想過來了。”
錢謙益望了一眼李子淵，然後說道。
“自古以來，當統帥的也有不少書生出身的。遠如諸葛孔明，近的如延平，都是羽扇綸巾之輩。再有便就是臨川你了，而延平尚有家世相助，而臨川你卻是隻手打拼方纔有今日。爲師教了一學生，出息了你這個人才，心裡有多高興呀！這次延平三番五次邀請爲師，念及這天下的局勢，爲大明江山計，亦爲臨川之將來，爲師方纔來答應他來武昌。”
“老師可是意遊說學生遵從延平軍命，爲其助手，共御江北朱成仁？”
李子淵笑問道。
見其如此直截了當，錢謙益並未開口，凝視他片刻，方纔說道。
“若是爲師如此勸你，你是否會聽從爲師之勸？”
錢謙益倒是沒有擺什麼譜，大抵上從鄭成功那裡，他很清楚，他這個老師，不過也就是名，萬萬不能妄自尊大了。
“不知道，老師以爲，當下之局，若是淮王與延平王之間發生衝突，最後會是誰負誰勝？”
李子淵並沒有回答錢謙益的問題，而是踢給他另一個問題。
“兩敗俱傷，絕無勝者。”
老師的回答讓李子淵點頭笑道。
“以學生看來，真正的勝家，唯有清虜韃子，淮王與延平王皆是我大明之中流砥柱，若他們互相殘殺，能得利者不正是韃子嗎？”
認真的聽着李子淵的話，錢謙益點頭贊同道。
“臨川所言甚此，僅憑此，你便比他們二人更識大體。”
“所以，非是學生不願聽從恩師之勸，而是爲天下蒼生、爲我大明，臨川此次絕不能聽延平王之命，進發江北，行自相殘殺之舉。”
李子淵如此直截了當的拒絕，可以說把錢謙益所有的話都堵在了嘴裡。
“老師，其實以淮王與延平王兩者的實力，兩人可謂是五五之數，非是有外力相助，他們絕不至於自相殘殺，從而有負天下蒼生，若是無學生相助，縱是延平王欲北犯，亦會三思而行，可若是得學生相助，延平王又豈會三思？”
這倒不是李子淵自負，而是事實，畢竟相比於鄭成功，張煌言更願意站在朱明忠一邊，對於鄭成功來說，只有確認李子淵加入自己這邊，他纔會興兵，否則他一但有所行動，最後恐怕就會陷入腹背受敵的局面。
所以，李子淵纔是這場衝突之中的關鍵一環，也正因如此，朱明忠纔會不惜給出那份大禮，誘其北伐，從而確保對鄭成功的優勢。
“所以，無論如何，爲我大明之將來，學生是絕不會，亦不能助延平王，還請恩師休再提及此事。”
“這……”
李子淵拋出來的大義，讓錢謙益一時無法反駁。
“況且，”
看着延平，李子淵又笑說道。
“學生目下正在策劃大事，一但此事功成，老師即可以償宿願，學生又焉能因小失大？”
“哦？是何大事？”
錢謙益好奇的打量着李子淵，現在他已經發現，眼前的這個學生，已經不再是當那個於行伍之中混跡苦於出頭的學生了，而是一方大員，其自然會有他自己打算。
“老師，你可知道，學生目前麾下統領二十三萬精兵！”
得意的道出這句話之後，李子淵看着錢謙益，那神情中的得意與自滿，更是難以言表。錢謙益略點下頭，如果不是因爲他手下有二十餘萬精兵，鄭成功又豈會求助與他？
“當年延平北伐之時，其麾下不過十餘萬，既可取以江南。老師，你說……”
直視着錢謙益，李子淵深吸口氣說道。
“若是學生領二十萬精銳，行以北伐、直取京師，勝負之數，又有多少？”————————————————————————
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