所以，她平時有意不拘言笑，不跟男同事多說話，更不與他們的目光多接觸。做出一副不冷不熱神聖不可侵犯的樣子。
陸老師很善良，心眼也好，她坦誠地說：“呂老師，我知道你的心情，想把這個班帶好，擔心出什麼事。因爲這是你上任後帶的第一個班，而且班上都是集團公司裡的人，大家都在看着你。這個班帶得好不好？對你的聲譽和前途確實有很大的影響。可戀愛是沒有辦法遏制的，這是人的天性，只要學員在學校裡不出什麼事，你就沒有責任。其實，我認爲你根本就不用擔心。”
“因爲你班上沒有寄宿的學員，他們星期六上完課就走了，要幽會，出什麼事，也是在校外。你這個班主任，總不能跟他們吧？所以你不會有什麼責任的。”
這樣一說，小妮心裡寬鬆多了。也就在上課的時候，不去關注學員們愛昧的目光，而把主要精力放在提高教學質量和效率上去。
可是，她不去關注班上學員之間這些愛昧的目光，卻有一些愛昧的目光在注意着她，暗中悄悄纏了上來。真的，她注意到，班上百分之七八十男學員看她的目光有些發直，其中有十多雙目光格外色，格外熱。這個她不管，反正她儘量不跟它們發生碰撞，也就不會觸電。她每次星期六上大課，都刻意把自己打扮得樸素自然，淡雅嚴謹，不讓學員產生過多的聯想和非份之念。
這樣，其它學員至多也就停留在欣賞她、意淫她的層面上，不可能再有進一步的行動。但那個叫嚴小松的小學員卻與衆不同。從點名冊登記的年齡看，他在班上男學員中，年齡倒數第三，今年正好二十歲。
嚴小松似乎對她特別感興趣，也特別大膽。在課堂上，他不是默默地注視着她，靜靜地聽講，就是異常活躍，有時嘴裡自言自語，自由發言，有時大膽地舉手提問。而小妮讓他站起來說，他又臉紅脖子粗，嗓音特別響。不知他是太激動，還是太緊張，有時一站起來，就把要說的問題忘了，抓耳撓腮地說不出話來，惹得同學們哄大笑。
然後呢？在課間，他就經常拿了小紙片跑到她辦公室裡來問。小妮看着他羞澀激動的樣子，就不厭其煩地回答他，耐心地教他，心裡則有些不安地想，他是不是暗戀上我了？
在學校裡，師生暗戀現象還是比較普遍的。情竇初開的女生暗戀風流倜儻的男老師，外冷內熱的男生暗戀美女教師的情事時有發生。
暗戀往往是從崇拜開始的。女生暗戀男老師，常常因爲這個男老師既年輕俊朗，又血氣方剛；既雄心勃勃，又富有才情；既知識淵博，又含而不露；既熱心教育，工作認真，又循循善誘，方法得當。這樣，這個男老師就能吸引並征服班上許多女生的心，她們漸漸就會對他生產崇拜心理，繼而產生愛慕和暗戀。
而男生暗戀女教師則不太一樣。他們常常是被這個女老師美麗的容貌和高雅的氣質所吸引，被她悅耳的聲音和親切的微笑所感染，當然也被她豐富的學識和活潑的教學方法所迷住，才產生愛慕和暗戀的。男生的暗戀要比女生來得快，來得熱，甚至還會做出一些瘋狂的舉動。
嚴小松也許真的受到他父親的影響，思想上自小就形成了特別崇拜美色的情結，也養成了特別大膽地接近女色的習性。
真的，一般二十歲左右的男生，或多或少都有一種恐美症。也就是見到美女，心裡喜歡得不得了，卻會禁不住臉紅心跳，不敢主動接近她，更不敢主動跟她搭訕。班上一些年齡較小的男學員就是這樣，在課間，小妮要是走到他們身邊去跟他們說話，他們就會無端地臉紅，甚至還會羞澀地躲開。
而這個嚴小松卻不是這樣，他出奇地大膽，也出奇地狂熱。小妮發現他在課上看她的目光特別直，特別亮以後，就有意躲着他，不朝他那邊看。他就開始在課間往她辦公室裡跑，想着問題來問她。
開始，小妮一點也沒有發覺，她只感到課堂上有一些男學員的眼睛很特別，閃閃的，總想與她對視，有時還定定的盯着她，眼睛裡充滿了溫馨的情意和對異性的渴望。其中一雙就是嚴小松的。漸漸地，她就覺得嚴小松的目光與衆不同，顯得那樣地固執專注癡情和熱烈。有時，她禁不住看她一眼，就會被撞出一串火花。嚴小松的的目光裡帶着一團溫情的火光，含着一個少年的體香，還流動着想跟她傾訴心聲的激情。
但小妮還沒有意識到嚴小松在暗戀她，儘管有些警覺，卻沒有真正放在心上。後來，嚴小松在她辦公室裡流着熱淚訴說出來，她才知道，原來他真的暗戀上了她，而且已經達到了瘋狂的程度。
那天，她下午上完第一節課，兩腿有些發酸，就到樓下辦公室裡去休息。走的時候，她忘了把課本和備課筆記從講臺上拿走。第二節課上的時候，她上樓走進教室，翻開備課筆記準備講下去，突然發現裡面夾着一張折成方形的紙條。
成人班上課都不做“起立，老師好”的儀式的，所以老師一走上講臺，就開始講課。小妮發現紙條後把它夾到下面，就講起課來。上了一會，她讓學員們班默讀課文，才把那張小紙條打開看起來，只見上面用英文寫着一行字：Ｌｕｔｅａｃｈｅｒ，Ｉｌｏｖｅｙｏｕ！ｙａｎ．中文的意思是：呂老師，我愛你！嚴。
小妮心頭一跳，立刻擡頭去看嚴小松。嚴小松正脹紅着臉在盯着她看。他的目光象火一樣發燙，又似鼠一樣膽小，被她的目光一碰，就趕緊縮進洞裡，渾身顫抖，不敢出來。
天，這個學生怎麼這樣大膽？連這種話都敢跟老師說，簡直太放肆了。