站在教室外默默聽着陳輝講說，黃景耀也啞然發現這個小子和以前相比，真像換了個人似的，第一次見陳輝，是景文招生時，這小子一時衝動幫姐姐擋災，潑了自己一臉熱湯燒的一張臉臉無完膚，猙獰嚇人，自己偷偷從湘南省跑來景文，沒錢住酒店就自己在校門外打地鋪，靠許航他們接濟着吃飯，當時懦弱膽小的不敢和其他人說話，對視都不敢。
開學後的接近一年，黃景耀接觸的陳輝依舊是內向的，孤僻的，只是一心撲在學業和醫學上，他最大夢想就是在醫學上能有成就，修復好自己一張臉。
在文一班這小子是最邊緣的人物，平時不敢和人交流，現在卻站在講臺上面對五六十個同學，一點不怯場，反而在講說中各種情緒把握的極到位，該冷靜時冷靜的讓人忍不住想聽一下，順着他的思緒思考，該振奮激昂時那種感情的爆發一樣震撼人心。
只看從講到感情開始，一個班級所有人都是目瞪口呆看着陳輝，還不時有學生被說的狼狽不堪，面紅耳赤就能看出他的解說多有力的。
這樣的陳輝和印象中差別太大，黃景耀都驚訝的不輕。
但怎麼說呢，陳輝以往也不只是有懦弱，有孤僻的，他其實要遠比一般的少年更膽大太多，也固執的多。
當初敢端熱湯向自己臉上潑，幾個人能做到，有那勇氣？
開學前他在醫院接受一個月治療，回來的那天遇到幾個被淘汰的學生在私下裡罵黃景耀，這小子怎麼做的？擋住對方的路讓他們道歉，隨後接二連三被幾個少年扇耳光，圍在地上毆打，依舊堅持着要他們道歉，那種韌性和固執，一樣不是誰都有的。
這小子……
聽着聽着，也從許多文一班學生表情上判斷出不少情況，黃景耀輕嘆一聲，轉身就走了。
他也覺得自己沒必要進去了。
後退着從文二文三方向離開教學樓，後面繞了個圈，黃景耀又到了理科班所在，結果纔到了最外面的理三，又是一聲聲激動激情的話音就從教室裡傳了出來。
“同學們，同學們，你們纔是共和國人，對於這個國家和人民，要遠比我瞭解的更多更清晰，我就用一些例子才告訴大家，什麼樣的選擇纔是最好的，你們知道張光均麼？那是校長的弟子，但這弟子身份和我們是一樣的，只是他願意步入政壇，就成爲了京城副市長的秘書，他有才，有德？都不是，他是和我們一樣的身份，校長的弟子！”
“一千萬或者一千多萬，和我們美國的州長秘書相比，哪個更重要？而要知道在這個國度，國家裡，省長的影響力和我們美國的州長，完全不是一個級別！”
“你們告訴我，丟開這一千多萬是不是會一事無成？”
“另一個最好的例子，就是發生在不久前的京城，校長曾經的一位學生，我們的學姐舉辦人生第一次畫展，當天而已，十多副畫作就拍賣出了兩三百萬人民幣，這只是她大學一年的所得，一天內出售的成果，和那個對比你們還會覺得一千多萬很多麼？還會覺得父母以後能有個好工作，很強麼？那位叫朱小美的學姐，才情雖然有，比得上王亮等人，比得上韓俊幾個？她只是和我們差不多，因爲她是校長的學生，才輕鬆實現那些。”
“這不是一例兩例，是很多，我們周邊的同學，家世富貴者有多少？他們不會走的，你們若走了就是背叛，連對你們猶如父母般疼愛的校長，你們都可以因爲一些小錢而背叛放棄，失去的，是信任，不止有校長對你們的信任，還有我們在座所有人的信任，同學之間的情誼是最寶貴的，你走出社會後就算校長沒精力照顧你，一個個老同學都可能在任何時候給你幫助，但你若現在失去了所有人的信任，你纔是走投無路，商業社會，信譽才更加重要，因爲已經有太多不值得相信的人存在，出現一個值得信賴的夥伴，朋友，纔是更值得我們珍惜和幫助的，你們明白麼？回答我！”
………
這一道激情不已的言說，還是不斷在教室裡飄蕩遊走的，聲音也不是很地道，夾帶一點國外口音，黃景耀很輕易聽出這是美國的外籍麥克?湯普森的。
就是高二剛開學，黃景耀問詢一個個學生的理想和目標時，開口說自己想在幾十年後努力成爲美國總統那位，當時這腦洞開的讓黃景耀忍俊不禁，但隨後，也給麥克提升了很多演講天賦，直接成了9。
現在就是麥克這個老外，操着一口接近一年鍛鍊後已經很流暢的普通話，一邊行走一邊疾呼，臉上表情激動的面紅耳赤，不時還一挽袖子振臂高呼。
那有些癲狂的模樣，不止說的一羣羣同伴同學目瞪口呆，也真有不少人被感染的情緒激動起來。
演講最重要的就是要讓自己的言說有感染力，能感染到別人，麥克做到了。
肢體語言，表情神態搭配激情四射的嗓音，很好的展現了他的演說內容，聽得距離他最近的幾個學生都是血脈膨脹，忍不住連連點頭。
“回答我，一千萬，和省長秘書相比哪個重要哪個好？一年的畫作，一天賣出幾百萬，和一千萬相比，哪個重要？”
麥克走到了教室後排，看到身側兩個男生正激動的紅着臉點頭，頓時一伸手，重重把雙手拍在對方桌子上，盯着兩個男生大吼。
那兩個男生被嚇傻了，等麥克再次發問，壓低嗓音帶着一股令人着魔的磁性追問時，兩個男生才清醒過來毫不猶豫點頭，也回答了。
“大聲點，年輕人要有朝氣，要有信心！”
麥克重重下手拍打對方肩頭，一下子又讓兩個男生也本能的吼着回答起來。
黃景耀古怪的揉了揉眉心，又撤了。
到了高一時，剛在一六班站住，就看到在齊媛媛這個齊書記孫女，也是景文校花之一的帶領下，好幾個小美女穿花蝴蝶一樣來往教師，拿着一張張紙條。
“畫一個愛心吧，我們要收集所有人的信念，告訴外面，我們景文，和一般學校不一樣。他們可以用錢在社會上砸斷一大片成年人的脊樑，但我們是少年，應該站的正，走得直！我們是少年，不該在十幾歲時就被校外的物質砸彎雙腿。”
齊媛媛站在一個男生身前，嬌笑着輕語，語氣遠不如前面兩個激情，可搭配唯美的笑顏，還有言語中的一股蓬勃朝氣，一樣透着別樣的感染力。(。)