孫悠悠中午吃過飯以後回了宿舍，他並不是住宿生，但他在宿舍裡有牀位，和李勇在一個房間。
李勇和王友榮、錢路他們一樣，作爲體育生住在雙人間。之前他有一個舍友，不過被孫悠悠給趕走了，因爲孫悠悠中午要到這裡休息。
今天孫悠悠的心情相當好，早上他又早早起牀到體育館訓練了，然後看到6源穿着那雙科比11代，心想這雙鞋什麼時候會壞掉。
剛進籃球隊的時候他就看6源不順眼，還有那個王友榮，還有那個白葉，把他的風頭都搶走了。
尤其是6源，竟然敢用頭撞他，用湯潑他，只可惜高靜一直不讓6源參加對內對抗訓練，不然他早就上腿廢了這小子。
前些天聽說陳煥生要和6源單挑，孫悠悠就想着，6源每次去水泥場打球都會換上那雙阿迪達斯，便用一個遊戲高級賬號爲代價，唆使李勇在那雙鞋的鞋底劃口子。到時候單挑，口子一旦裂開，6源度和彈跳的優勢就揮不了，搞不好還會受傷。
沒想到，6源這傢伙竟然贏了，看樣子李勇劃的口子還不夠深，鞋還沒壞。陳煥生也真是沒用，怪不得進不了籃球隊。
昨晚在更衣室，6源竟然還敢把那雙科比11代放在更衣櫃裡，簡直就是個笨蛋。
孫悠悠氣不打一處來，再次讓李勇訓練結束後留下來，偷摸地把那雙科比11代給疵了，他6源也配穿科比系列？
孫悠悠想象着6源晚上訓練的時候，穿着的鞋刺啦一下裂了，最好摔個狗吃屎，把牙給摔了，那可就開心死了。
邊想邊樂呵，孫悠悠到了李勇的宿舍，敲了敲門，沒人。看看隔壁，門也關着，看樣子沒去串門，便給李勇了條信息：“你tm在哪兒呢？老子在宿舍門口。”
很快李勇的信息回過來了：“我中午有點事，鑰匙在窗臺上。”
孫悠悠伸手摸了一下窗臺，果然鑰匙放在上面，拿下開門，進去以後往牀上一趟，找了個充電器插上手機開始上上網刷刷帖。
這時，手機又收到了李勇來的一條消息：“孫哥，有點東西給你看看。”
孫悠悠有些好奇，這李勇要給自己什麼，難道……
果然，下一條信息，李勇過來一個小視頻，孫悠悠一看視頻封面，心頭和下面都一跳，果然是一些不可言說的東西。
孫悠悠把手機聲音調低，再點開視頻，一分多鐘，直看得他面紅心跳，口乾舌燥。
剛看完，手機突然不斷響起收到新消息的聲音，孫悠悠一看，李勇一下來了好多不可言說的東西，心想這小子，哪兒來這麼多貨？以前對自己藏着掖着啊！
不過孫悠悠來不及牢騷，他不斷地點開視頻，一個一個看，根本停不下來。那些充滿衝擊力的不可描述的視頻，夾雜着不可描述的聲音，孫悠悠感覺到心頭有一股不可描述的情緒在升起，並想做一些不可描述的事情。
這並不是他第一次這樣做，對於一個16歲的高中生來說，一卷紙，一個安靜私密的環境，他就能靠雙手爲自己創造快樂。
孫悠悠一轉頭，看到牀頭竟然放着一卷紙，放得真巧啊！
孫悠悠毫不猶豫地拿過這捲紙，找了個舒服的位置躺好，左手點開視頻，右手摸向不可描述的地方，開始做起不可描述的事。
整個過程持續了大概2o秒鐘。
“啊……可以，可以的……”
一陣嬌喘後，緊接着的是一陣空虛襲來，那些不可描述的東西一下子失去了吸引力，孫悠悠有些煩躁地關掉手機，草草地處理了一下，把紙扔到垃圾簍裡，便躺在牀上睡着了。
……………………
下午第一節課是體育課，孫悠悠從牀上起來，穿好鞋子準備下樓去上課，李勇不知道幹什麼去了，一箇中午都沒回來。
出來的路上，隔壁宿舍的人一起去上課，孫悠悠覺得這些人看他的眼神有些怪異，帶着一絲戲謔，一絲調侃，說不出來的感覺。
這讓孫悠悠很不舒服，下樓梯的時候忍不住他喊道：“幹什麼！看什麼看！神經病啊！”
其他人聽他這麼喊，並沒有生氣，反而帶着憐憫的眼神看了看他，搖了搖頭走開了。
孫悠悠在宿舍樓里人緣一向不太好，因爲中午打遊戲太吵的問題和隔壁吵過架，孫悠悠仗着自己身高力大，威脅幾下就沒人敢多說什麼了。
現在看着這羣人這幅樣子，真是氣不打一處來。
出了宿舍樓，在食堂旁的小賣部孫悠悠看到了李勇，他正在喝冰汽水，李勇遞給孫悠悠一瓶，說道：“起來了？我爸中午找我有點事，出去了一下。”
孫悠悠接過李勇遞過來的玻璃汽水瓶，一口氣喝個精光，擦了擦嘴說道：“媽的，隔壁那幾個逼崽子，一出門看我的眼神就怪怪的，窩草，下次再這樣看，老子弄死他們。”
李勇在一旁沒有說話，只是把孫悠悠喝光的玻璃瓶拿過來，說道：“第一節體育課，你先去吧，我上去換雙鞋子。”
李勇腳上穿着的還是一雙休閒鞋，孫悠悠點了點頭，說道：“哎，你小子可以啊，哪兒搞來的那些東西？”
李勇尷尬地笑了笑，說道：“一個朋友給我的。”
“以後讓他多點，把這朋友介紹介紹給我認識。”
李勇沒有再多話，回宿舍換鞋去了。
下午體育課，一切正常，孫悠悠在體育課上一向稱王稱霸，喜歡和同學一起打球，展現自己花哨的運球技術和各種街球動作，再碾壓一下對手獲得一些成就感。
體育課下課後，回教室的路上，孫悠悠就感覺有些不對勁了，凡是看到他的人，竟然都帶着那種怪異的眼神，幾分嘲笑，幾分戲謔。
孫悠悠在高二算是個名人，籃球隊隊員，家裡有錢，行事風格一向囂張跋扈，下課從走廊去上廁所，別人都要讓他三分。
可現在，每個人看他都像在看一個小丑，關鍵是孫悠悠還不知道是爲什麼，這簡直讓他抓狂。
下午第二節課是地理課，班主任王苛的課，王苛早早到了教室，孫悠悠不敢造次，只能坐回位置等上課，心裡卻憋着一股氣，想弄明白到底怎麼回事。
上課鈴還沒敲響，王苛坐在講臺前批改作業，突然聽到班裡悉悉索索的講話聲，擡起頭說道：“班裡有老鼠啊？”
聲音很快消失，可是等王苛低頭又改了會兒作業，下面又是一陣悉悉索索的聲音，這下王苛有點怒了，雖然還沒上課，但他對學生的要求是上課前五分鐘就要靜下來不準吵鬧，現在馬上就要上課了。
“哪裡有老鼠，要不要我把它抓出來，站到上面來聽課！”
王苛的嗓門開始往上提，但他現說話聲音是沒了，可不少同學都在捂着嘴笑，有幾個傢伙還趴在桌上，不知道在看什麼。
王苛走到一個正笑得快憋不住的同學身邊，問道：“笑什麼呢，讓我也笑笑？”
那個同學有些不好意思，把手機往裡收了收，王苛猛地一拍桌子，吼道：“拿出來！”
王苛這一吼嚇得上課鈴都敲響了，這個同學趕忙憋住笑容，拿出手機遞到王苛面前，說道：“王老師，這個不太合適……”
王苛以爲這是哪個學生拍照惡搞自己，皺着眉頭拿過手機，一看現是qq空間分享的一個視頻鏈接，再點開視頻，一段音樂響起——王苛一聽就覺得不妙，雖然是一本正經的教導主任兼班主任，可王苛一樣有過鬼畜的大學生涯，這音樂，這節奏，太熟悉。
果然，就是一段鬼畜視頻，用很多畫面剪輯起來的，而在視頻中，王苛現了一個熟悉的面孔——是孫悠悠。
視頻裡孫悠悠躺在牀上，身體正中間中間打了馬賽克，這個馬賽克正隨着音樂，有節奏地上下套動着，顯然，他正在做着不可描述之事！
“啊~~可以，可以的，可以可以可以的。”
視頻中傳來了孫悠悠的聲音，周圍聽到的學生全都拼命捂住嘴不想笑出聲來，王苛立刻關掉了視頻。
這時孫悠悠終於有所察覺了，他立刻掏出手機，點開朋友圈、qq空間以及一切社交網絡媒體，終於看到了那個視頻。
“孫悠悠花式擼管十八式，可以的。”