玫逸走進了真靈學院靈術班的教室，在一片驚愕的眼光中說：“大家好，我叫玫逸，是真靈學院新任數學系講師，這個學期，由我教大家數學。”
他看了一眼空落落的階梯教室，有些驚訝地說：“花靈學院靈術班有四十人，我還以爲真靈學院會更多些呢。怎麼才三十個人左右？”
“老師，”一個精靈男生說，“我們靈術繫有五十人，他們中很多人今天都沒來上課。”
他桌子上插着的名卡寫着他的名字——靈策。
玫逸坐在高腳凳上，有些不解：“爲什麼？”
過了好久，一個叫作赫蘿的精靈女生才說：“老師，你聽了不要生氣，他們不歡迎人類。而且，這次期中考試，靈術班的數學平均分只有三十幾，很多人都很討厭數學，我也是。”
玫逸一聽，就笑着說：“咳，都一樣，我小時候也是看見數學就頭疼。我倒無所謂，不過真靈學院的校規極嚴，兩次以上無故曠課會被開除，我看有些人已經超過兩次了。你們稍等一下，我去向教導主任花矜老師求個情吧。”
在一片驚愕的目光中，玫逸衝了出去，五分鐘後，他有些沮喪地回來了。有學生問他怎麼樣，玫逸就尷尬地說：“花矜老師同意是同意了，不過也臭罵了我一頓。不管了，上課吧。”
有學生問：“老師，你不生氣嗎？”
玫逸說：“沒什麼好生氣的。我在花靈學院讀書時，有好幾個精靈和妖精朋友在靈術班，我知道他們面臨靈術和學業雙重壓力，很不容易。給他們點時間吧，今天我們先不講新的內容，把期中試卷講下好了。”
班上的學生原本都以爲數學課會一如既往地痛苦，誰知卻很輕鬆。玫逸每講一題，都會把相關的知識點由易到難連貫起來講一遍，把相應的公式推導過程寫得輕輕楚楚，還不時穿插一些人類數學史上的小故事。
玫逸講課講得太投入，忘記了下課時間。班上的學生也如飢似渴地聽着。其他班的同學經過靈術班時，見一個最多不過十六七歲的人類在給靈術班上數學課，都很吃驚。
兩節課結束後，玫逸拋下了手中的粉筆，甩着兩個大膀子大剌剌地出去了。這個時候，班上那些目瞪口呆的學生纔回過神來，興高采烈地議論了起來。
“這個人類老師究竟是什麼人啊？他怎麼這麼厲害？我雖然不是所有的都懂，但也覺得自己課下再思考思考應該都能弄明白。”
“是啊，我還以爲學院要放棄我們了呢，居然派了一個和我們年齡差不多大小的人類來教我們數學。誰知他比那些老教師還厲害！”
* * *
玫逸看着學校商店貨架上方便食品的價格，眉毛都快擰成了疙瘩。他摸着口袋裡僅剩的三個銀幣，做了一番除法，長長嘆了一口氣，對店員說：“請給我來一塊黑麪包。”
這樣子，應該可以撐到下個月滾蛋吧。這下子可尷尬了，真靈學院待不下去，花靈學院又回不去了。唉，那些刺頭學生退不退學和自己有什麼關係？自己逞什麼英雄？
做老師的一個好處就是悠閒。上午兩節課一結束，他一整天就沒事了。他坐在學院後草地裡的長椅上，吃着麪包，看着遠處王宮城堡高聳入雲的尖頂，不禁有些心潮澎湃。
不知不覺地，他居然在長椅上睡着了。
等到他再醒來時，發現面前的草地上正有學生在上課。仔細一看，他們上的正是靈術課，赫蘿與靈策赫然在其中。再看看扎着雙馬尾的帶隊老師——那不是琪婭姐姐嗎？
趁着學生們正在自行練習時，玫逸走了過去，輕輕地拍了一下琪婭的手臂，琪婭看見玫逸，先是一愣，隨即驚喜地說：“玫逸小弟，你怎麼來我們學院了？”
正在練習的學生們停了下來，好奇地看着擁抱在一起的數學老師和靈術老師，不知道她們是怎麼認識的。
過了好久，琪婭才鬆開了手。玫逸就說：“我是受聘來真靈學院擔任數學講師的。今天剛剛開始上課，沒想到在這裡還能碰到你。”
琪婭驚訝道：“天哪，原來學院裡一直在傳的那個天才少年老師就是你！我一直擔任真靈學院一年級的靈術講師。”說着說着，她又說，“你還是不能使用靈術，對嗎？”
玫逸說：“嗯，不行。靈子一活化就拼命地逃逸，根本無法凝聚。克麗緹婭老師說可能是因爲人類和靈術沒有任何相性導致。”
他看見琪婭隨身帶着佩劍，就說：“你會劍術嗎，琪婭姐姐？”
琪婭一愣，隨即說：“嗯。我從小就開始練劍了。怎麼了？”她見所有學生都豎着耳朵聽，就說，“小鬼們，好好練習，我和玫逸老師隨便走走，誰敢偷懶，要他好看！”
玫逸說了在花矜老師面前立軍令狀的事，又慨嘆地說：“恐怕我在這裡也就只能呆一個月。這一個月總不能一無所獲吧？學點劍術總是好的。”
琪婭滿口答應：“好的，交給我吧。你也住在學院後面的教師公寓吧，我晚上找你去。對了，還記得洛其那個大笨蛋嗎？他雖然傻，劍術卻十分強悍，我會帶着他一起陪你練。”
玫逸驚喜地說：“洛其哥哥也在這？”
琪婭愣住了，“我沒告訴過你嗎？洛其是我丈夫，我們的女兒都三歲了。他是二年級的靈術導師，平時經常帶着學生到真靈北部靠近天露山脈的村莊清理魔獸。最近他回來了。”
玫逸說：“琪婭姐姐，你沒說過，我也想不到。你這雙馬尾、公主裙、白絲襪、小皮鞋，少女感都快溢出來了。洛其哥哥上次在我家吃的醋差點沒把我淹死，我還以爲他只是你的追求者呢。”
琪婭嫵媚地說：“他就是一個大笨蛋！”
* * *
琪婭老師和玫逸分別後，心情愉快地回到了自己的學生那裡。那些目瞪口呆的學生紛紛問道：“琪婭老師，你是怎麼認識那個人類的？”“他究竟是誰？”“他的眼睛是怎麼回事？”
琪婭說：“他沒和你們說嗎？剛纔他說上午給你們上課了呀。他叫玫逸，花靈學院一年級的學生，《數學之美》的獨立作者，王室數學委員會金質勳章最年輕的得主。順便說一句，上一個得主獲頒勳章時的年齡是他四倍大。”
學生一聽，腦子都快炸開了，心道：難怪他給我們講試卷的時候每講完一題都說,“同學們，我們來看下一道題……又是送分題？”難怪再難的題目經他講解後，我們也都覺得那確實是送分題。
琪婭老師又來了一句：“對了，你們一直熱捧的真靈劇院演出的那些戲劇——《白雪公主》《美人魚》《灰姑娘》《野天鵝》等等也都是他創作的。準確地說，就是他隨口講給班上一個女同學聽的故事。”
學生一聽，都覺得大腦已經無法思考了。他們實在難以想象，那些時而美麗、時而陰鬱、時而陽光、時而灰暗的故事居然是一個人類撰寫的。而且，這個人類居然是他們新任的數學老師。
就在所有學生眼中放射出熱切的光芒時，琪婭給他們潑了一桶冷水：“死心吧，你們中的一些混蛋居然早上曠課向他示威，他向花矜老師求情時承諾，一個月後若你們班的數學無法考到年級十四個班的第一名，他將主動辭職，爲的就是你們中一些人不被學校開除。他已經準備一個月後回花靈了。”