第245章 人無絕境，儒家夫子！
【詩蘭眼神掠過着屋檐下的一套石凳石桌，兩株並生的梧桐樹挺拔而立，枝葉繁茂，交織出一片濃郁的綠蔭，團在石桌上。】
【這就是院中唯一能落足的地方，待客之地，實在簡陋！】
【梧桐麻利的把石凳上打掃乾淨。】
【小院內有三間房，一間用來供靈位，另外兩間就是主僕二人所住。】
【竟然沒有一方書桌。】
【詩蘭微微蹙眉，回想起在自己二院少爺的府中，夫人爲了少爺的學業，特地築造了一座水榭，其設計精巧，三面環水，一側以假山點綴】
【更邀請了朝中精通風水之道的先生親自佈局，書房位於東南角，筆墨紙硯一應俱全，書桌上時刻有丫鬟僕人細心清掃，絕不容許有金器之物的擺放，以免擾亂文昌之氣。】
【相比之下，此處顯得太過於隨意，竟連一張端正的書桌也無。詩蘭恍然記起，這位觀少爺似乎尚未啓蒙。】
【“詩蘭多謝觀少爺的好意，此番前來，是傳少鳳少爺的話的，想要討梧桐妹妹去二院中做個貼心的丫鬟。”】
【“人鳳少爺還說了，日後觀少爺若有需要，定會記觀少爺的情。”】
【梧桐臉上有焦急之色。】
【詩蘭接着說道：“二院也可以爲觀少爺請來更出色的大夫，汴京名醫輩出。況且在觀少爺的學業上入學晚，府中早就聘請了幾位大儒，可以和人鳳少爺一共學習，所有開銷都無需觀少爺操心……”】
【話未說盡，詩蘭已經看向於你。】
【這些都是你無法拒絕的理由，一個無依無靠的私生子，有了讀書識字的希望，如同溺水之人抓住了竹竿，絕不會鬆手的。】
【謝觀已經得到了謝家嫡母的許可，可以進入謝家書院，但其中的變數仍然太多。】
【稍有不慎，如不敬師長或是學業荒廢，便要被被逐出書院。】
【要知道，現在的謝府當家做主之人是袁夫人，她的話在謝府就是絕對的權威。】
【梧桐聽到此處，神色有些默然。】
【詩蘭笑道:“觀少爺如何看了？”】
【面對此事，你決定……】
1.同意此事，送出梧桐。（提示:得到謝人鳳好感，可以正常讀書修學，可能也會惹來麻煩。）
2.拒絕此事。（提示:得到謝人鳳厭惡，讀書之事妥當，會出現新的變故。）
3.置之不理。（提示:得到厭惡，招致麻煩。）
4.親自參與。（0/3）
俞客看着大鼎之上緩緩定格下來的文字。
熟悉的選項。
這算是“謝觀”這一世模擬開始後，第一次觸發選項。
也就是說九歲的謝觀，終於有了選擇人生的權利。
排除掉最後一個選項，親自參與。
選項3.置之不理，從提示上看可以直接排除，沒有任何益處。
就剩前面兩個選項。
選項1前面雖有好處，可以正常讀書修學，可是後面還是提示風險。
這一世“謝觀”處於一個“妖魔亂世”的時代，通過模擬上的描述。
似乎讀書是可以“修行”的道路，讀書成了必不可少。
大齊“謝觀”一個私生子，要走出牢籠，讀書是唯一的出路。
不然，母親也不會爲了他能讀書做到這個地步。
俞客微微沉思，綜合上面的選項，做下決定，選擇！
2.拒絕此事。（提示:得到謝人鳳厭惡，讀書之事妥當，會出現新的變故。）
模擬繼續。
【你搖了搖頭道:“此事，恐怕不行。”】
【“我把梧桐當爲血脈親人，從不是人情交換的貨物。”】
【一個出乎意料的答案。】
【詩蘭聽後頗爲驚訝，這位不受寵的少爺竟做出了一個最不討好的決定。】
【然而！】
【人鳳少爺早已預料到，可能會這個結果，他還讓詩蘭帶一句話給謝觀：】
【“若謝觀不肯，勸他莫要不識好歹，梧桐的賣身契仍在謝家，我可親自向老太君討要。”】
【此話講出，少年便要受辱！】
【詩蘭看着這位蒙着黑布的少年，面容堅毅冷靜。】
【只是一個不得寵的私生子，在謝府無依無靠，無根浮萍，只需要小小的暗流，便死在陰暗角落。】
【她不知道爲什麼，這句在嘴邊的話，最後也沒有說出，徹底撕破臉皮。】
【客套一番後，你也沒有收下藥材。】
【詩蘭告辭離去！】
【她心中想到，以人鳳少爺的性子，此事怕是難以罷休。】
【梧桐送走了詩蘭，臉上才流下淚水。】
【你笑了笑道:“好了，別哭了，你也想在房間裡待上幾月？我一個瞎子可照顧不了你。”】
【梧桐收斂哭聲，見你走到石椅上坐下，自顧自到了一壺茶，臉上有着淡淡的笑意。】
【今日表現得得體大方，沒有絲毫失禮之處，少爺似乎真的與以往不同了，彷彿真的長大了許多，有了一家之主的樣子。】
【“少爺，你這樣真的看得清嗎？”】
【“看不清，只是這段路走的熟悉。”】
【“少爺，你想吃什麼，我這就去給你做？”】
【“都可以吧！”】
【“少爺，是不是怕咱家沒什麼銀子。今日算是慶祝一下少爺眼睛恢復，做上一頓好的。”】
【你倒是想起梧桐藏在枕頭下“小金庫”，她每天晚上都要細細數一遍。】
【小丫頭愛財如命，除了你每個月的月錢交給她保管外，其中一部分是她每日做工的錢，但是你失明之後，她毫不猶豫掏出來所有家當，去請華大夫爲你診治。】
【大夫華安並未收取梧桐的銀兩，而是稟告了袁夫人再來出診。】
【梧桐有些埋怨地說：“這幾日少爺你都沒好好吃飯，要是主母見了，肯定要責怪梧桐沒有照顧好你。”】
【說到主母，她似乎意識到自己說錯了話，生怕又讓你想起已故的母親而傷心。】 【你神色如常。】
【梧桐走過去，眼圈有些泛紅，小聲地說：“少爺，今天這個事情也是我惹出來的……”】
【你笑了笑道:“不說這些。”】
【“其實，詩蘭姐姐平時也挺好的。”梧桐說道。】
【“還有，大院的四小姐真是個好人。主母在世時，每逢年節都會送來禮品。這次少爺失明後，四小姐還給了梧桐銀子。我擔心家裡的錢不夠，就收下了，少爺你不會怪我吧？”】
【你輕聲道：“不會，我們記着人家的好，有恩日後必報。”】
【梧桐望着小院，這裡只有他們主僕二人。相比之下，大院的四小姐屋中丫鬟就有二十多個，還不算駕車的馬伕、陪讀的先生和出行的護衛。】
【梧桐不禁思，他們真的都能幫上四小姐嗎？】
【“最近吳管事也沒難爲我們了，以前我去膳房拿些肉和醋，他都會數落我一番。”】
【“還有啊，少爺，我在織房的活兒也越來越順手了，每日領的工錢也多了些。這樣，我們就能過得更寬裕些了。”】
【“哦？對了，少爺，我還問了吳管事關於你進學的事情。袁夫人已經答應讓你進學院了，我就想着，能不能讓他拿些公子們用過的舊書來，讓少爺先看看，也好有個準備。沒想到，吳管事竟然同意了，說明天就送過來呢！”】
【梧桐絮絮叨叨說的都是一些細碎的小事，以前的少爺肯定不會聽的如此專心的。】
【今日的少爺，臉上都是平靜的笑容，神情也很溫和。】
【“少爺能讀書了，一切就好了，大齊以讀書取仕，今後未必不能做一個官老爺，主母在九泉得知也是開心的。”】
【雖然梧桐嘴上這麼說，但心中卻難免有些擔憂。畢竟，院中的公子們大多從四五歲就開始讀書治學，而少爺如今都沒有開蒙。】
【今後的考試不僅要求讀書，還有騎馬射箭、習武等六藝的考覈，以及四雅中的至少一類。】
【你笑了笑道:“梧桐，一切會好起來的。”】
【“天無絕人之路！”】
【梧桐聽着你溫和堅定的話，不知道爲什麼心底有了力量。】
【梧桐擡頭望向院中那棵梧桐樹，它枝葉繁茂，欣欣向榮，正如這個小院一般。】
【次日清晨，吳管家果然派人送來了小姐與公子們用過的學堂舊書。說是舊書，實則大多嶄新如初，連書頁都少有褶皺。】
【同年秋天，梧桐樹的葉子隨風而落，院中鋪滿了金黃。】
【秋意漸濃，天氣轉寒，華安身着秋衣，頭戴裘帽，再次來到小院，爲你複查眼睛。】
【經過一番仔細檢查，你的眼疾已有了明顯好轉，能夠模糊視物，這無疑是一個好消息。】
【梧桐更是欣喜萬分。】
【轉眼間，年底將至，謝家主母同意你入學，然而，因你眼疾未愈，她特意爲你尋了一位先生，在家中授課。】
【待考覈完之後，再讓你入學堂。】
【同年底，大雪紛飛，銀裝素裹，華安頂着風雪，拖着醫箱來到你們住處，鼻子都凍得通紅。】
【他仔細檢查後，欣慰地說道：“觀少爺，需要謹慎些，再戴一個月的眼布，不過可以將黑布換成輕薄的白紗了。”】
【“多謝華大夫了，這幾個月多有勞累。”】
【華安擺了擺手，坐在火炕上笑道：“這本就是老朽的分內之事，觀少爺這話可折煞我了。不然，豈不是白拿了謝家的銀子，也辜負了袁夫人的恩情。”】
【你聽後，只是微微一笑。】
【梧桐笑着已端來熱茶說道:“華大夫，快喝茶吧，待會再感夫人的恩情吧。”】
【華大夫爲人和善，什麼都好，只是每次診治時，總會或明或暗地誇讚並感念謝家主母的恩情。】
【不過，其中這個誇讚之中，又有幾分真心，又有幾分懼怕，就不得而知了。】
【華安略顯尷尬，乾脆脫下來穿在外面的裘衣，屋中碳火燒的足，門窗關閉，坐的近都有些烤的熱。】
【平常梧桐也不會把炕火燒的如此旺，她本就節儉。】
【只是，今年謝府各院過冬的碳火都格外充足。】
【原因無他，那位謝家麒麟兒謝玉今年考取了生員，也稱秀才。】
【秀才功名可以免除部分的刑法，見官不拜，還可以領取一部分朝廷下發的俸祿，遇公事可以稟告知縣令，有資格進入官學求學。】
【這些特權其實對於謝家都微不足道，可這是一種榮譽，謝玉今年還比你小上一歲。】
【袁夫人因此高興，賞賜了謝府各院，其中就有碳火。】
【華安感嘆道：“倒是沾了玉少爺的光了。聽說這位玉少爺還不滿十歲，已經能舉起三百斤的重物，能開兩石的弓，二十步外掩一目試射，百發百中。”】
【你微微點頭，謝家的公子們從小就有家中的武者協助熬練筋骨，經歷藥浴、食補，已非尋常人可比。】
【在這個天下，武者能上山擒虎、下海捉龍，一身氣血如同狼煙，甚至能以肉身御空飛行。】
【謝家的定遠侯，你的父親謝靈，就是武者的“璇丹境”，也稱武神，就是當今天下的武者之巔。】
【大齊以儒家治天下，同樣有儒家修士，他們修煉神魄，能達到陽神出白日、夜遊三千里的境界。】
【當今儒家的夫子，更是活了足足六百年，一人壓服整個天下，如今出遊東海尋仙已三百年未歸。】
【就算是如此，他的四位弟子都是當世大儒，同時也是當世最強的修行者之一，使得大齊獨尊儒術。】
【當今權傾朝野的中書令兼太尉的蘇景，便是夫子的三弟子。】
【可惜的是，這一切似乎和你這位謝家的不得寵的區區“私生子”無關。】
【華安突然注意到炕上的小桌上放着幾本書和讀書筆記。】
【出於好奇，他拿過來翻閱。】
【這段時間接觸下來，華安發現這位少年極爲聰慧，不由得想看看他最近在讀些什麼書。】
【可是你蒙着雙眼，也無法讀書啊！】
【大齊深受儒家思想影響，即便是平民百姓也熟知詩書經典，家中多藏有幾本書籍。】
【華安翻開書籍《聖語》，是由至聖先師的弟子輯錄和編纂而成，主要記載至聖先師及其部分弟子的言行，是儒家經典之一。】
【其中在書的扉頁，批註就有幾段文字映入眼簾：】
【“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。”】
【“學而不思則罔！”】