誰在看她？
何詩菱看向面前的淩濛初，又環視了一圈，瞬間明白了。
凌初陽在看她？
呵，小蒙這是什麼眼神呢？
何詩菱微微搖搖頭，想點破想了想又沒作聲，這種事，還是不說破的好。
畢竟，只是多看兩眼的好感而已。
不說破，這一段過往在多年後也許會成爲那人心中的一段美好回憶。若說了，不止兩個人都尷尬，還會無端生出更多的是非來。
凌初陽，她不太瞭解，淩濛初的脾氣她倒是很瞭解的，會輕易被外界的人事物所幹擾，不像小雨，目標明確也很唯一。
這樣想着，何詩菱便笑笑沒作聲，卻不經意地看到郭文雯一臉惋惜的轉過頭去。
郭文雯這是什麼表情？凌初陽不能看向她嘛？拋開別的不說，好歹她也班長吧，趙老師不在，班裡鬧哄哄的，凌初陽不經意地看她這個班長一眼，也不至於郭文雯這麼惋惜吧？
“你不記得開學那天，操場上雙槓邊的那個人了嘛？”淩濛初好像在驗證自己的話似的，看向何詩菱。
“不記得了。”何詩菱笑笑，沒想到，小蒙居然還記得那麼清楚。
“那個人就是他呀，凌初陽呀。”淩濛初朝東北角翻了個白眼，“你真不記得了，我那時還問你是誰得來着，後來我想起來了，就是他。”
“沒印象了。”何詩菱倚窗笑着，看向淩濛初，繼而轉向了後面的耿欣雨，“3月初，下週放假回來，調座位吧？”
說完，在耿欣雨的應聲裡轉過身去。
一個不留心，又習慣性的從右面轉頭和小雨說話了，一個不留心，又看到了那人倚牆看向這邊的目光。
這貌似遙相呼應的身影呀，太礙眼了。
“爲什麼要換座位呀。”淩濛初不滿地問道，換座位又得重新寫座位表，她不想寫。
未等何詩菱回答，耿欣雨便笑着應聲了，何詩菱笑着翻了翻面前的課本，略微坐直了身子，片刻後，在淩濛初詫異的眼神裡，從抽屜裡抽出小抱枕，靠了上去。
淩濛初怔了又怔，推了推何詩菱好心提醒說趙老師來了喊她，卻聽得何詩菱說“不用喊她。”
小飛一起，小菱子也開始任性起來了？鄭毅凡一來，所有的人都不正常了。
淩濛初朝教室的前方向看了看，又看向了面前的課本，微微坐直了些，她可是數學科代表，數學老師更不是丁老師。
“上次的思考題，全班只有5個人做對的，大家把作業本拿出來，我們請……”
剛睡着的何詩菱被年級組長略帶威嚴的聲音驚醒，睜開了眼，瞬間又閉上了。
真好，她現在可不是年級組長的課代表了。
講臺上的聲音頓了頓，瞬間又傳了過來，“把正確的解題思路給大家講一下，課代表。”
何詩菱聞言嘴角微扯。
真不愧是年級組長，適應得真快，立刻就想着給新課代表樹立威信了。
靜。安靜。
莫名的安靜之後教室裡傳來一片嘩啦啦翻書的聲音。
講臺上的年級組長的聲音又送進了耳朵“課代表起來講解題思路。”
嗯？何詩菱眯眼看向抱枕邊的白牆，凌初陽怎麼回事？一點不配合？！
靜。
他在幹什麼？何詩菱睜開眼，他在開小差嘛？
“趙老師，數學作業本，上課前，我忘記拿了。”
何詩菱：！
“我剛纔還在找呢，原來是沒有發。”“原來沒有發，我還以爲我搞丟了呢。”“我去，居然沒有發作業本。”
低低的嘈雜聲瞬間塞滿了教室。
“科代表上來，板書思考題及講題思路，其餘同學預習今天上課的內容，時間五分鐘。”
聽到年級組長不帶任何情緒的聲音後，何詩菱閉上了眼睛，順手把衣領緊了緊。
一節課，應該是相安無事的過完了吧。
待何詩菱醒過來的時候，剛好聽到年級組長正在佈置今天的數學作業。
居然是課本上的？
何詩菱微微挑了挑眉，破天荒地第一次佈置課本上的作業，要知道，以往的數學作業，一直都是趙老師手寫交待下來的，或者是給她，或者六班的林墨辰送過來。
高一剛開學的時候，每次下課都會交代她去辦公室拿作業的時間。兩個月後的深秋，她去辦公室拿作業，出來時忽然下起了雨，不巧的是她忘記了帶傘，猶豫了一下，準備往雨裡衝的時候，被人從後面拉住了。
回頭，看到有個戴眼鏡的平頭男生站在身後。
六班的數學科代表——林墨辰！
開學兩個多月，在辦公室裡遇到過幾次，卻不曾說過話，今天這是？
她平淡的眼神時閃過一瞬的詢問。
林墨辰倒是笑着先開了口，他說，他有傘，可以一起打傘回教學樓。
她看了看眼前的雨，以她的速度穿過兩百米的距離，繞到教學樓的南門，作業本或許不會被淋溼，但是，她會被淋溼。
雨雖然不算大，卻很密急。
她猶豫了一下，點了點頭，並客氣道謝。
林墨辰笑着把作業本抱在身前，撐開了傘，走到了她身邊笑着說，不用謝，舉手之勞，走吧，一起回教學樓。
那是第一次和林墨辰有言語交談。
那時正是深秋，校園裡關於她和小飛的緋聞漫天飛的時節。
從辦公樓到教學樓一路走來，林墨辰沒有自報家門也沒有問她的名字，更沒有提及她和小飛的緋聞，只是笑着提及了他對數學的喜愛，提及他中考時考了141分，最好的數學成績給了中考。而後，看向她。
她瞬間明白，笑着應了一句：中考數學沒有滿分，差1分。
然後，她看到他一臉的驚喜：全校數學最高分原來真得是你呀，果然被我猜對了。
她笑笑沒有作聲，踏上最後一階臺階，站到了教學樓門的東門邊，看着他收起了傘站了過來。
禮貌道謝後，她和林墨辰便一前一後的走進教學樓朝樓梯道走去了。
那是她和林墨辰第一次交談也是唯一的一次。
那之後，在辦公樓便沒有再遇到過林墨辰，原因很簡單，她們班的數學作業本莫名地被林墨辰和數學作業一起送到了五班的教室門前。
林墨辰說是數學老師讓他帶來的。
一來二去，林墨辰和作業本一起出現在五班的門前，在黃昏或者午後便也成了五班的一道風景。
只是，年輕的年級組長，現在忽然間改規矩了，是幾個意思？