關水事出列，站在二人中間說，
“現講一下比賽規則，比賽形式是自由搏擊，一對一人，不準使用武器。直到對方認輸，決出勝者，比賽即告結束。現數三下，數到三比賽即開始。大家聽明白嗎?“
崔教官與胡不忠二人表示明白了。
關水事開始數數，
“一，二，三，開始!“
崔教官與胡不忠即揮舞拳頭對打起來，你一拳，我一腳，見招拆招，招招驚險。
崔教官是氣功一級功力。胡不忠是氣功二級功力。本來二人相差一個級別，可胡不忠最近慌於練功，沉迷酒色，功力大打折扣。而崔教官卻勤加練功，一身正氣，勇敢善戰。打了二十多個回會竟然不分勝負，打了個平手。
看得四周的觀衆大加喝彩。
這時，其他軍訓的新生也圍過來觀看，教官說的理由非常簡單，
“軍體拳，是近身博鬥的實用拳術，多觀看實戰，取長補短，對快速提高拳術非常有益。"
接着下令，
“解散!觀摩實戰。"
觀看的學生越來越多，呼喝聲此起彼伏，有的贊好!有的嘆息!
崔教官與胡不忠二人打到最後都火了，乾脆互不設防，你一拳，我一拳，你一腳，我一腳。拳拳到肉，打得拳頭與肉體的打擊聲，“啪！啪！”聲響!響聲驚心動魄!
人羣裡都爲自己的支持者加油，喝彩!
崔教官身體健壯，抗打擊能力強。胡不忠身體稍弱，可有多一級氣功的加持，也增加了抗打擊能力。
一來二去，二去一來，二人身體都受到了不同情度的傷害，肉體見處青一塊，紫一塊，處處掛彩。就算這樣打，也打了個平手。最後二人對着對方胸膛再打一拳，再次躍倒，二人再也站不起來了。
關水事對二人各數十下，二人仍然站不起來。
關水事大聲喊，
“崔教官與胡不忠軍體拳實戰，打成平手。不分勝負!”
關水事也想過，假如不說軍體拳實戰，上課時間打架，學校追查起來很嚴重。因此，只有這樣說，才符合實情。學校也不會多加指責。
過了一會兒，崔教官與胡不忠爬起來，各自歸隊了。
此時，黑大個郭大俠出列，指名道姓，
“現在，我要挑戰關水事同學，你敢應戰嗎?"
關水事知道這事遲早會來，早打早着，也不用老是提防提防。又見郭大俠是一個光明正大的人，於是答，
“拳擊實戰比賽，要下彩頭嗎?"
郭大俠迴應，
“要的，輸的一方給對方當場認錯道歉，並說學藝不精，甘拜下風!"
關水事想了想，點點頭道，
“我同意。“
二人走到操場中間，各自鬆動一下根骨，擺好姿勢，誰備攻擊。
這時，有個軍人走過來表明，
"我是高教官，我來當公證人。可以嗎?“
關水事與郭大俠互望一眼，點點頭，表示同意。
高教官高喊，
“剛纔規則不變，準備好了嗎?一，二，三，開始!"
二人都各用五成的力量試試對方的實力。
上，中，下各打一拳，各自倒退三步，開始的試探，二人打成平手。
後又增加一成的功力，雙方對碰一拳，啪的一聲，拳頭立即分開，各退二步，感到拳頭有點痛，右手臂有些麻木。第二次又打成平手。
第三次碰撞，不單加大了力度，也加快了速度。起初，人們還看見二人的打鬥，可到後來，只看見一團影子在快速移動，一會左，一會右，一會前，一會後，一會上，一會下。打得不亦樂乎!
上下可以這樣理解，氣功四級，可向上躍起十米，下地橫跨十米。
過了幾分鐘，二人又打起來了，功力都是四級後期，可謂，棋逢敵手，將遇良才!打得暢快，打得淋漓盡致，打得虎虎生威，打得風捲落葉，塵土飛揚!
到底誰勝誰負?下回分解。