關水事接過試卷一看，試題分三個部分，一是理論基本知識問答。二是填空題。三是綜合知識解答題。第一部分十題。第二部分十題。第三部分三題。第一，二部分各佔二十五分，加起來五十分，佔總分百分之五十。第三部三題加起來共五十分，也佔總分百分之五十。共計一百分，考試時間二個小時。
關水事一看試卷內容，覺得十分簡單。前面講的是醫學概念，基本理論，醫生治病時職責。可現實生活中，理論歸理論，實踐歸實踐，很多醫院看病都是先看錢再看人，即使是急病也要先交錢，纔看病。這無形中違背了醫生治病救人的神聖職責，令人感到醫院的冷漠，無情，無醫德。當然，醫院也受自負盈虧的現實因素影響，也要維持醫藥，醫療器械，大型設備等正常運行。同時也要支負醫生，護士及一批醫輔人員的薪水及獎金。難處是有，並非不能解決，可通過醫生與病人家屬協商解決問題。
關水事稍微想一想，又回到考場。
試題中間的填空題主要講中草藥的特徵，藥性及用途。
後面的綜合題是利用學過的知識對病人的病情進行分析判斷，以及治療方案。
關水事看題後，覺得十分簡單，下筆十分快，不用打草稿，半個小時多就把試題全部做完了。再看看同室的考生，有的埋頭苦幹，有的皺眉思考。爲了不太過驚人，關水事對試卷反覆看了三遍，作了小小的修改。再看看時間，差不多一個小時，實在無事可做，即走出座位交卷了，很多考生都用驚奇的眼光看着他，有的認爲太快了，真是天才;有的卻認爲，這小子可能被試題難住了，反正不會做，早早交卷算了。
幾個監考老師也感到奇怪，試題他們也看過，有一定難度，不應那麼快交卷。待關水事交卷走出課室後，假老師拿起他的試卷看，邊看邊感到驚呀，答題答得太好了，尤其是綜合題，答得非常好，不只是專業知識答對了，還有個人的獨立見解，非常有創見，也有實際應用性。假老師打了比喻，即是自己去解答題目，也沒有關水答得那麼完美。
有的考生注意假老師的表情，開始嚴肅，認爲是關水事交白卷了。可接着看到假老的吃驚的表情，又令他們覺得答題可能很差，或者很好。後來，假老師露出燦爛的笑容，他們知道關水事答題答得非常好，心裡有些羨慕，也有些忌憚。
假老師也將關水事的試卷遞給其他老師看，他們也露出了讚美的笑容。
關水事走出課室，不知道考室內發生的無聲變化，一個人無事可做，就打算到處走走，散散心，放鬆下心情，應付下一場考試。
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關水事放開心情，沿着學校的小路，看到校園靜靜的，綠化帶搞得不錯，草地，樹木都鬱鬱蔥蔥，有的正開着小花，在陽光的照射下，正散發各自獨有的氣息與芳香，突出了校園的美化，寧靜與生活活力。不遠處有幾間商店，有幾個人進進出出，路上行人很少，小路二邊樹木整齊成蔭，散發着清涼空氣，令人呼吸順暢，舒服，心情爽朗。真是一個學習的好地方，怪不得校園住房那麼好賣，原來是爲了孩子有一個好的學習環境，及校園也是一個修心養性，療養的好地方。
關水事心想，以後是否也在校園買套住房?陶冶小孩的學習情操。很快又搖搖頭，還沒結婚，更不說有小孩了。想得有點遠了。
又繼續走，前面出現一個小湖，湖水綠色，帶有混濁，靠水左邊的地
方種了幾排荷花，有幾朵荷剛好開放，白裡透紅，晶瑩剔透，隨着微風輕輕搖盪，好象訴說着自己的美麗與清高。