黑色轎車停在校門處的攔車杆前，荀缺打開車窗、向安保室遞上“就職證明”。
“原來是新來的老師。”翻閱完後、保安將“就職證明”歸還，隨後操縱攔車杆擡起。
轎車駛入校內，因爲是資金充足的貴族女校、“常盤臺中學”建造了地下停車場。比起那些在教學樓後用白漆劃分停車區域的普通學校，從外表上看、無疑要美觀許多。
在地下停車場鎖上車門，將車鑰匙放入口袋、隨後轉而收入儲物戒指內。
地下停車場的電梯直通教學樓；因爲八半點就是早課開始的時間，現在已經有許多老師抵達學校、提前備課。
全校共有200名學生，全部都是等級level3以上的能力者；平時的學習生活爲半封閉式，所有學生都要住在學校準備的宿舍內、按時按點作息；就算是可以自由活動的時間、也要時刻穿着校服，以彰顯所謂的“名校榮譽”。
更加嚴格的是：爲了不影響能力開發，所有學生都不被允許節食減肥、必須吃下定量的食物；同時爲了DNA等重要數據不外傳，美容剪髮這些行爲也必須向學校報備。
類似的校規還有一大堆，雖然外表光鮮、但很難想象這些學生處在怎樣的高壓之下。
說白了：這是一所非常傳統、壓抑的學校。
常人被“常盤臺”刺眼的光輝所迷惑，對這些大小姐們敬而遠之；但這些女生內心裡也十分嚮往外校外生活、有時也會小小羨慕一下那些普通學校的學生。
所以，雖然表面上的攻略難度很高，但除了某個戀姐狂魔以外、他們依舊是普通女生；甚至比普通女生更加嚮往心目中的白馬王子。
這也是“常盤臺”兩大level5超能力者（“超電磁炮”御阪美鈴、“心靈掌控”淺倉杏美），相繼淪陷於上條當麻（魔禁主角）的原因所在。除了主角光環以外，這兩位超能力者壓抑已久的心情、也是決定性因素之一。
“所以說啊，再這麼下去、我們學校的牆角都要被挖光了。”按下電梯按鈕的同時，荀缺發出一陣感嘆。
正在等電梯的另一名盤發中年女教師、有些莫名其妙地轉過頭，看見這位年輕老師俊朗且線條分明的側臉之後、立刻感到一陣心跳加速；慌亂中思考一會該怎麼回答後、還是放棄了將剛纔那個話題繼續下去：“你……是新來的老師嗎？”
“沒錯，我叫中山信、是二年級的新體育老師；請多多指教。”稍稍側過臉，荀缺露出陽光無比的笑意；當然、內心依舊毫無波瀾。
“我叫田中美子，是三年級的生活課老師。”原本打算握手示意，但手伸到一半又縮了回去；意識到自己的行爲有些失態，中年教師微咳兩下正聲道：“中山老師，常盤臺的教學工作是十分嚴肅且神聖的；我們走在能力開發方面的前沿，爲了捍衛這股榮譽、請你一定要認真對待自己的工作。”
“呃……”恰到好處地愣了一會，荀缺立刻站直身體：“是，田中前輩！”
立刻轉過身、向一旁的樓梯間走去，田中美子的整張臉幾乎紅透。
荀缺看了看已經抵達的電梯：“前輩，電梯到了；你要去幹什麼？”
“這個……這個……今天還是走樓梯鍛鍊鍛鍊吧。”連忙加快腳步，衝入樓梯間內；高跟鞋的“啪嗒啪嗒”聲由近及遠。
看着近乎是逃走的女教師，荀缺苦笑着走進電梯內；同時不着痕跡地記下樓梯間內、所有監控攝像頭的位置。
電梯抵達地上三層，“叮咚”一聲後、電梯門向兩側打開。
擡腳走進寬敞明亮的白色樓道內，地面被打掃得一塵不染、幾乎可以倒映出清晰的人影。
展開半徑爲一千兩百四十米的“圓”，頓時將整個“常盤臺中學”覆蓋在內。
通過“圓”尋找出教師辦公室所在後，荀缺走過有些空蕩的走廊、打算先去熟悉一下今後的工作環境。
與此同時，一輛校園巴士駛入校門；因爲有百分之五十的學生住在校外宿舍、所以每天早晚都會有四輛巴士負責接送。
其中一輛巴士內，白井黑子正試圖將頭靠在御阪美琴的肩上；可惜她的身手明顯有些不夠看、幾次突襲都被輕易阻擋下來。
就在御阪美琴的忍耐力即將被消磨殆盡、打算賞給她一個腦瓜崩時，身體卻猛然繃直。
“有破綻！”眼中閃過一道精光，白井黑子立刻靠在姐姐大人懷中、盡情吞吐着那令人心曠神怡的氣味。
然而，想象中的“反擊”與嫌棄的責罵並沒有發生；御阪美琴沒有任何動作，似乎……還在微微顫抖着？
白井黑子緩緩擡起頭，卻看到了這樣一幅場景——姐姐大人彷彿看到了什麼恐怖的東西，正緊咬着牙關、額頭不斷滲出冷汗。
學園都市五大level5超能力者之一，“超電磁炮”、御阪美琴；能力是操控電流。同時也能使用電磁波、電磁力場等衍生能力。
在日常生活中，她也會於身體周圍、分佈微弱的電磁波；從而加強感知能力、並且預防偷襲。就在剛纔，她的感知之中、猛然出現一股強勁無比的“氣流”！
在被這股“氣流”覆蓋時、一股無力感油然而生；就像是被老虎注視的小白兔，生死已由不得自己。
好在“氣流”來得快、去得也快；很長一段時間後才緩過氣來，御阪美琴長呼一口氣。
回過神才發現：黑子已經被自己的不正常表現嚇得眼淚汪汪、不停搖晃着自己的肩旁，嘴裡還喊着“姐姐大人你怎麼了、不要嚇我”之類的話。
“沒、沒什麼，只是一時走神而已。”習慣性將剛剛發生的事隱瞞，御阪美琴仍舊有些心不在焉：周圍同學們似乎都沒有發現那股恐怖的“氣流”，也就是說它並不是實體、而是某種類似於“電磁波”的無形存在；只有自己能感知到。
那種東西究竟來源於什麼地方？是某個超能力者的能力？還是機器發出的波動？
無數疑問從腦海中冒出，但是她並不想讓其他人擔心，只能藏在心底、等待機會查個水落石出。
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三樓教師辦公室，靠窗的座位上。
荀缺從儲物戒指中取出筆記本電腦、放在面前，好歹讓自己空無一物的辦公桌上有點東西、看起來不會太尷尬。
即使是空出的座位、每天也有人打掃，倒是不需要再清理。
從窗口向下眺望，正好能看到西側大門；此時正是學生到校的高峰期，大巴車停在教學樓前的廣場上，學生們成羣結隊、有說有笑地向教學樓走來。
從人羣中找出名爲“御阪美琴”的女生，荀缺眉頭微皺：果然，她察覺到了剛纔的“圓”。
釋放出“圓”的瞬間，他就感知到了、邊緣處有人出現不正常反應——正常人無法察覺“圓”的存在；而在《魔法禁書目錄》中，能夠發現“圓”的可能人選、不會超過二十個。
因爲處在“常盤臺中學”的校區內，那麼範圍就可以縮小到兩個——不是“超電磁炮”御阪美琴、就是“心靈掌控”食蜂操祈。
再結合御阪美琴心事重重的表情，就可以得出肯定的結論。
不過這個結果並不算壞；因爲遲早要與劇情角色進行接觸，根據御阪美琴的性格、她絕對會將此事調查清楚；如此一來就不用主動出擊、只需靜靜等待就行。
因爲荀缺是新來的老師，在這之前、沒有出現過類似的現象；所以只要她不是白癡、就一定會將“中山信”列爲第一懷疑目標。
能夠成爲level5的人，絕不會是白癡；至少在“智商”方面、都是接近人類極限的存在。