窗外的老頭聽着蘇瀟瀟的話眉頭漸漸皺起，來回踱步想了想，神情一鬆。
小蘇說的也沒錯，這是一種文化，怎麼能說是封建迷信！
管他呢，老子的學校不說那些！
蘇瀟瀟一開始備課的時候還是有些猶豫的。
擔心說龍這個字會造成封建迷信，但想了想，說文化本來就繞不過龍！
在我國，龍本來就無處不在。
天上有龍星，地下有龍脈。古代的類書中和龍有關的名詞不下數百，龍本來就代表我國的一種文化。
所以她纔想第一節課，教他們畫龍。
蘇瀟瀟拿起幾塊粉筆，一邊說着關於龍的故事，一邊手上不停的開始畫着龍。
她這也不是一時興起，她的教案早就備好了，無論做什麼，她總是喜歡事先做點計劃，凡事豫則立，不豫則廢。
她備好課後仔細斟酌了一下，覺得這也是可以做的。
一方面是軍區比較開明。
另一方面，她也可以說是教他們一個成語故事，畫龍點睛。有藉口便好，心黑的人看什麼都是黑的，也不用過於在意。
再者，另一角度想，她這樣也是在幫助孩子們破除封建迷信。
龍又如何，還不是人創作的，再厲害又如何，還不是在他們的筆下，任他們化成什麼樣子。
只要你願意，畫一條蛇也可以說是龍，封建迷信這東西，信則有，不信則無。
要是有家長說自己不尊重，會受懲罰云云，那纔是封建迷信，一批一個準。
雖然她來到這裡可以說是有些神神鬼鬼的，但二十多年的科學教育不是開玩笑的。
她還是不信這個，總的來說，就是報有敬意並遠離。
再說，這說不定是另一種科學呢，遇事不決，量子力學。
我國人嘛，從來都不信這個，嘴上說的信蒼天信鬼神，拜佛求道進廟燒香的。
可實際上呢。
我們的神是自己封的，天漏了是自己補的，洪水來了是自己治的。
西方的神是用來懺悔的，我國的神是用來辦事兒的，在東海淹死就把東海填平，被太陽暴曬就把太陽射下來，神要是不幹人事兒，那屠神者也不在少數。
斧頭劈開的天地間，到處是不願做奴隸的人。
蘇瀟瀟依着後世強大的文化自信，對祖國的幼苗灌輸着儘量適合他們的養料。
都說她們這一代是垮掉的一代，可她們的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信是哪一代都比不過的。
她們更追求個性，也更早認知自我，對這個國家，遠比他們想的更加熱愛，對國家的認同感，也比任何一代都要強。
她們記事以來就是奧運，然後就是高鐵，航天，登月，航母，核潛艇，雪龍號，戰鬥機……看到我國跟各個國家領土之爭的強硬，知道我們的武器能到達世界的任何地方，清楚我們的國富民強。
我們昂首立於世界。
當初慫過又怎麼樣，論年紀，外面的再不濟得喊聲爺爺，論拳頭，五常又如何，照樣能打個遍。
所以她們這一代有時也發自內心覺得。
我國不需要復興，我國生來偉大，我們每一個人都應該驕傲。
如果不是她學過歷史，如果不是她真的來到這個世界，體會到了這個世界……
她可能還是不知道爲什麼要復興……
她一直覺得國家本來就厲害，她也以爲每個人都是這樣的。
來到這裡，才發現，現在的國人並不自信。
蘇瀟瀟嘆氣，唉，現在說這個都是白說，拳頭不夠硬就是沒底氣。
蘇瀟瀟拋開這個不談，和他們說着一些關於龍的形容。
最後還現場給他們來了一個畫龍點睛。
當然，最後龍還是在那裡，沒有飛走。
也或許，早就飛走了，飛到每一個人的心裡……
一節課上完，有些沉悶的鈴聲響起。
蘇瀟瀟有些意猶未盡的止住了嘴，讓他們往畫紙上寫好名字，再讓班長把上課時候給他們發的紙收了回來。
收拾好就準備轉身離開。
剛走了幾步，就被班長同學叫住了。
“老師，你不佈置作業嗎？”
蘇瀟瀟看着他那眼巴巴的眼神有些茫然。
這……這麼愛學習的嗎？
高紅娃也上前幾步湊了過來，“對啊，蘇老師，我們想跟你學畫畫，我們也想掙稿費，我們願意多學一點的，您就多教我們畫一些吧！”
蘇瀟瀟恍然大悟。
班長被她這直白的話鬧了個紅臉，“也不一定是這麼想，老師你一週才上一節課，多多少少留點作業嘛！”
蘇瀟瀟面對他們這要求又不知道該從何說起。
按照一週一節課的進度，學個三年都不一定能學成什麼，更別提稿費了。
她是準備教他們簡筆畫的，若真的一板一眼的開始教授繪畫技巧，比如叫他們畫幾何體，比如貨真價實上手畫素描，不說對於小學生來說行不行。
就說這紙和專用的畫筆都弄不到手，畫着也太彆扭了。
就算用粉筆畫的素描畫，可班裡的粉筆又太少，學校也不一定樂意。
不過他們想學，還是可以教一些淺顯的，如果有好苗子願意往這裡發展，她也是可以提供幫助的。
“那這樣吧，大家也知道我畫的是小人書嘛，小人書不僅有畫，還有故事，大家這一週就想個小故事，或者是從生活中發現一個小故事，畫成連環畫的樣子，交上來。”
“篇幅也不用太長，能講個小故事就行，畫畫的質量也不用太高，能表達清楚就行。”
“到時候你們提前一天，找個家屬區的同學給我就行，可以嗎？”
蘇瀟瀟問過來的這兩個同學。
“好！到時候老師會教我們嗎？”班長認真點頭。
“會，如果時間來得及就都說一下，我也會找幾個不錯的，讓同學們展示一下。”
蘇瀟瀟想了想說道。
這也算是給他們增加趣味活動了，他們每天只有語文和算術兩門課，一上上一天，確實可以給他們增加點活力。
“好！謝謝老師！”
“嗯，如果畫的不好的話，把故事講好也是好的，綜合評分嘛！到時候會有獎勵哦！我這次給你們準備了鉛筆，你們記得跟同學們說好。”
“好！”兩人對視一眼，齊刷刷的笑了起來。
“真乖！老師走了，下週見！”
蘇瀟瀟見他們也沒了什麼事，擺擺手就走了。
“老師再見！”
“老師常來看我們！”
不少扒門縫扒窗戶的同學衝着蘇瀟瀟大喊，走了兩步蘇瀟瀟也是被同學們突如其來的熱情嚇了一跳。
小傢伙們，還挺有活力……