翻開資料瀏覽了一遍，劉猛這才發現，好聲音節目組只是有租借夢幻音樂廳的意向而已，到底租不租，還得等節目組來桃園大學夢幻音樂廳考察之後才能決定。
至於說好聲音總決賽的現場直播，資料中沒提，劉猛也知道是什麼意思。估計是好聲音節目組覺得桃園這邊太過偏僻，直播的話不可能會有多少人買門票前來觀看。
雖然只是在夢幻音樂廳進行盲選和淘汰賽的錄製，但劉猛依舊感到驚喜好聲音是全國最火熱的歌手選秀節目，如果能夠將錄製地點設置在夢幻音樂廳，對於桃園大學的好處簡直不要太多。
所以，將申請又細細的看了一遍後，劉猛便爽快的簽下了自己的大名，並且對旁邊的童素素道：“如果好聲音節目組來夢幻音樂廳考察，記得跟我說一聲。”
“明白。”
應了一聲，童素素收起文件送走了。
又過了幾天，20年的10月過去，到了11月，這一整個月都是大學文化節，華國各地的大學都會舉辦跟文化相關的活動。而在另一個方面，光棍節也在11月，所以對大學生而言，11月就是由各種活動組成的月份。
在桃園大學，各種活動自然也不少，只不過如今桃園大學依舊影響力有限，活動只限於本校學生罷了。
同時，在社會城堡進行的第一次封閉性實驗也正式結束了。
因爲這次實驗只有違反實驗規則，又或者獲得的目標物品低於3個，纔會被當做不合格驅逐，所以沒有任何一個學生被驅逐。所有參與實驗的學生，最低也得到了4個目標物品，而得到7個目標物品的學生更是超過了三分之一。
1號教師公寓。
“這麼說，最後是白小福和董小弦幫你和俞小欣兌換了最後的兩件目標物品？”劉猛對身旁的甘雙雙道。
甘雙雙微微一笑道：“確實是他們提供的消息當時我們手上雖然沒有那幾個人需要的卡通人物，但通過多方打聽，總算是找到另外幾個人，然後協調了過來。”
劉猛聽完點了點頭。道：“這次社會城堡的實驗相當於測試，所以設計的相當簡單，等到下一次，恐怕就沒有這麼容易了。怎麼樣。覺得在商學院還適應嗎？如果不適應可以告訴我，我幫你轉到其他的院系去。”
甘雙雙道：“在商學院挺好啊，讓我知道自己身上還有不少不足的地方，也可以學到很多有用的知識。”
聽甘雙雙這麼說，劉猛不再多說了。
他曾經用校長之眼看過甘雙雙的天賦。而得到的結果卻是讓他相當無語紅顏知己，絕世伴侶！
區區八個字，算是讓劉猛見識了系統的奇葩，居然可以給一個人天賦偏好這樣的評價。他不知道是系統在開玩笑，還是甘雙雙真的具備這樣獨特而罕見的天賦。
也正是因爲知道甘雙雙的天賦，當初甘雙雙選擇去桃園大學的商學院，劉猛纔沒多說什麼。如果系統顯示甘雙雙的天賦偏好是書法、國畫、文學、鋼琴什麼的，他肯定會勸感受轉專業。但現在，就隨甘雙雙自己的選擇好了。
這是週日的晚上，甘飛飛在初中部那邊上夜自習。而甘雙雙今晚卻是沒有晚自習的，所以跟劉猛兩個人獨自在家中。聊完了城堡中的一些事情，一時找不到其他的話題，劉猛就又覺得氣氛古怪起來。
正當他要找個理由讓甘雙雙回自己房裡時，卻聽甘雙雙道：“對了劉老師，我跟俞小欣商量了下，準備參加12月份的全國大學生辯論大賽。”
“參加全國大學生辯論大賽？”劉猛心中一動，便想起了全國大學生辯論大賽的相關信息。
話說，當初上大學時劉猛也是參加過全國大學生辯論賽的，這也是他當初在大學做過的最拿出手的一件事。可惜的是。他當時的辯論水平僅僅是還可以而已，在取得本校的冠軍之後，碰到其他高校的優秀辯手，就止步於省級比賽了。
“我記得全國大學生辯論賽好像一直都是要求4人的辯論小組參賽。還必須是同校同學。現如今俞小欣和高璟媛都在我們學校，可秦子姍卻在燕京上學，不可能回到辯論組。那這第四個組員，你們準備找誰呢？”
聽到劉猛的話，甘雙雙微微一笑道：“媛媛這段時間一直在苦練鋼琴，沒有時間。也不想再參加辯論賽。所以，原先的辯論小組只有我俞小欣，至於另外兩個人，我們準備找白小福和董小弦。”
聽到甘雙雙這話，劉猛更意外了他原本一位從前燕京桃園高中分校的辯論小組只是缺少了秦子姍一個，沒想到如今連高璟媛都不能參加。至於新加入的白小福和董小弦，貌似沒看出多少辯論方面的天賦，他們真的行嗎？
劉猛並沒有將自己的擔心說出來，而是道：“行，如果你們需要的話，我也可以在週末抽出時間給你們訓練一下。”
“就等着劉老師這句話呢。”甘雙雙高興的笑了。
其實，她之所以參加這個辯論賽，除了想代表桃園大學去爭奪一份榮譽，幫劉猛給桃園大學揚名之外，就是希望藉助訓練的機會，在平日裡也多一些和劉猛相處的機會。
11月，新的一週開始，桃園大學格外的熱鬧。
如果不是北風漸起，學生們都開始穿起了厚衣服，只看校園裡綻放的桃花，很容易讓人以爲還在春天。
今天，龍騰展廊對外開放，展覽本校美院學生的一些作品。許多其他院系的學生在沒課時，都過來觀賞。雖然美院學生的作品如今在外面顯得一般，可是在其他院系的學生看來，還是有一定水準的。再加上龍騰展廊的裝修設計爲其增光添彩，這些作品看起來就更加好了。
當然，這些作品並不是掛在龍騰展廊當中的，而是在展廊中使用一個個單獨的展板。
這些美院的作品中以書法、國畫最多，另外還有攝影、漫畫等作品。有的作品前看的人多，有的作品前看的人少，顯示了學生們對這一幅幅作品喜愛的程度。
而其中一個漫畫展板前，圍觀的學生則是最多的。
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