張亦弛回到局裡立馬開始調取相關的視頻，挨個排查。
早上同班主任問話的時候，他有問班主任上午的出行記錄，也要求其儘可能回憶了具體的時間。他現在着重先按照班主任的說過的地方進行查看，如果視頻結果和班主任說的有差別，那就很可能有鬼了。
單是查詢這些視頻，相對而言比較省力。
張亦弛花了一個小時就基本查完了，按照班主任所說的出行路線挨個看了視頻後，確實都發現了班主任的身影。
經過每個監控點的時間比對，時間上也都嚴絲合縫沒有疏漏，排除了班主任僞造出行記錄的可能性。
這麼一來，疑問就更大了。
如果班主任是兇手，他是怎麼做到只和鍾明雅打過一個照面就讓其死的？如何做到上午沒去學校，陳辰還能跳樓身亡的？
難不成和上個輪迴世界一樣？
張亦弛想起了上一個輪迴世界多重人格殺害弟弟的辦法，兇手同樣有不在場證明，而他的作案辦法是通過誘導殺害了患有自閉症的弟弟。
這次案子兇手是否也是通過了誘導的方式殺了鍾明雅和陳辰？
這麼分析起來，班主任確實可以通過誘導進行行兇。因爲陳辰是他的學生，想誘導陳辰並不是難事，加上陳辰的性格比較內向，潛移默化之下說不準真會被誘導自殺。
但班主任是怎麼誘導的鐘明雅呢？他和這個女明星應該互不相識，目前也沒有查到任何他們之間的關聯，理論上班主任是做不到誘導鍾明雅的。
而且他這麼做的動機是什麼？
動機也不明確。
這個猜測還是有一些疑點，不過可以作爲一個思路進行參考。張亦弛將這個思路記下，喝了口水放空了一下大腦。
短暫休息片刻，他又拿出了那張紙條。
【你們也去死吧，嘻嘻。】
這是學生的惡作劇還是隱藏在黑暗之處的兇手挑釁？
張亦弛目前有班主任的字跡樣本，所以不需要再找材料，可以直接拿去進行比對。
如果是班主任的字，那會是個極好的消息，這將成爲指證班主任是兇手的有力證據。如果不是，那會讓張亦弛很費解。
陳辰的同學爲什麼要在陳辰跳樓自殺後寫這樣的紙條給他們看？
張亦弛想不明白。
他微微搖頭，把這些雜七雜八的想法拋開，打起精神，拿好紙條和班主任字跡樣本前去進行比對。
——
莫測開車來到了陳辰的家。
目前陳辰的屍體還沒有運回來，依舊在進行屍檢。
他的家裡現在來了不少親朋好友在安慰中年喪子的陳辰父母。
現在並不是一個很好的詢問時間，不過莫測還是選擇有些冒昧地登門來找兩個傷心欲絕的白髮人。
“很抱歉還要來找你們，我想再問一些關於陳辰的事情，儘快查清他是因爲什麼而跳樓的。”莫測在擠了一堆人的客廳裡誠懇地道。
目前陳辰父母也依舊不知道自己家的乖兒子爲什麼會跳樓。
陳母精神萎靡，看樣子沒辦法進行溝通。陳父見狀，拜託其他親戚照顧一下妻子，隨後帶莫測進了陳辰的房間。
陳父將房門關上：“這是陳辰的臥室。”
莫測掃視。
陳辰的臥室很乾淨，擺放也比較簡單，從莫測進陳辰家這一路看過來，很容易就能看出來陳辰家並不富裕，屬於普通家庭。
“您坐下。”看陳父臉色慘白，莫測連忙要其坐下。
待坐下後莫測開門見山地問：“您能仔細說說陳辰的情況嗎？”
陳父緩緩嘆了口氣：“我兒子人很乖的，上高中以前是一挺活潑的孩子，誰見了都喜歡。那時候學習也還不錯，所以能考到這所學校來。初中畢業的那個暑假查出來得了紫癜，就一直喝中藥，在他上高中的第一個學期基本上痊癒了。”
莫測認真聽着。
大是大非前他也不會繼續保持吊兒郎當悠哉悠哉的狀態，那對死者不尊重，也對陳父不尊重。
“上了高中他是第一次住宿，一週就回一次家。我們也不能像以前那樣天天晚上督促他學習，估計也是因爲這個，他的學習成績一路下降越來越差。後來我和他媽給他報了補習班，但還是無濟於事，他好像什麼都學不進去。放假一回家就把自己關在房間裡，很少有過像小時候那樣的溝通，不明白他每天想着什麼……”
陳父的聲音很沙啞，從面容上看，他似乎很懊悔。
“聽您這麼做，陳辰初中時候和高中時候是蠻不一樣的對嗎？”莫測道，“在這個變化的節點上有兩件事？一是陳辰得了病，二是他開始住宿了？”
“對。”陳父點點頭，“可能學習壓力太大，他變得有些內向……另外，陳辰每週花銷有點大，不知道他花在了哪裡。”
“花銷很大？”
“嗯。之前開家長會我有問過其他家長他們孩子的開銷，他們一週少了一百多了二百，飯錢是完全足夠的。但陳辰不一樣，他一週最少要拿三百，多了的時候得四百塊錢。問他怎麼一個星期花這麼多，他也只是說吃飯。”
“他要這麼多您就給這麼多？”
陳父又是嘆了口氣：“他得了紫癜後，有很多東西不能吃，變得有些忌口。上了高中，也是第一次住宿，給錢多點我也沒意見，孩子只要吃得好些，多補充些營養能更健康點就行。如果有餘出來的錢，當零花錢也可以。雖然家庭條件不怎麼樣，但我和他媽還是會盡力滿足孩子的，不希望他吃苦……”
這對夫妻很愛他們的孩子。
莫測略有些失望。
因爲目前所有人都認爲陳辰是死於自殺，所以在莫測詢問時，陳父會下意識地想陳辰是爲什麼自殺的，因而聯繫到的事情都是陳辰可能自殺的動機。
比如學習不好，壓力太大。