都已經給了一個月的時間了，就算是做個小手術也該養好了，這個時候還敢不來，那就真的對不住了。
這天一大早，羅衝就來到了漢陽城的官署大樓五樓上，站在窗臺前俯視着兩旁的教學樓，還有中間旗臺下越來越多的孩童和家長們，報道的時間定在了上午十點左右，因爲沒有表，所以大家只能看太陽，但即便是家住汝陽郡的孩子們，這個時候也能從容的收拾好東西，吃完早飯，坐上郡裡安排的‘校船’抵達漢陽城的學校了。
每天坐船去上學，也挺有意思的......
越來越多的孩童來到了旗臺下聚集，他們身上穿着這個月家裡新作的衣袍，腳上套着麻布鞋，頭上全都頂着一個鼓包一樣的髮髻，女孩就不同了，什麼髮式都有，但多以編髮，束髮爲主，鮮少有披散着頭髮的，頭上頂着兩個牛角一樣鼓包髮式的女孩最是常見，讓羅衝想起了前世武林外傳中的莫小貝......
他們手中提着自己的小書包，也有背在身上的雙肩布包，斜挎包，甚至有富二代家的孩子，是揹着皮革做的揹包來的，腳上穿着皮靴，十來個小孩少年聚集在一起，在人羣中很是扎眼，羅衝不用猜都知道那是誰家的孩子，除了鼠大這廝，汝陽城裡沒有誰比他更有錢了。
當然別人也有，比如遊伏的孩子，他雖沒有正式官職，但是每次出門只要活着回來就算功勞，羅衝肯定不能不賞的，以前沒有錢幣的時候，布匹，皮革這些賞賜壓根就沒缺過，所以這傢伙也有錢，但他不在家，家裡的女人會過日子，並沒有給孩子弄什麼扎眼的打扮，頂多做衣服用的布料厚實些，穿個比較少的靴子，但那也是麻布做的，身上背的小書包也是麻布做成，僅此而已。
不過這些孩子中，也有比較高調的存在，逐漸在衆人中成了矚目的焦點，比如去病這小子，他如今已經九歲了。
因爲漢部落實行了明確的爵位等級制度後，那些沒有爵位的人已經不能在隨意的佩戴髮式了，畢竟受到漢禮的制約嗎，不能瞎搞，所以一般的平民百姓，最多也就是拿塊方巾把頭頂的髮髻包上而已，而且顏色也不能亂來的，只能是黑色，再者，黑色的布也比較便宜，因爲染料便宜，栗子殼就行，這東西漢部落大把的。
但是去病這小子不同，他頭上竟然帶了一個金燦燦的雲紋銅釦，這是當初羅衝因爲這孩子學認字認的快發給他的，漢部落還有一些大人也有，就是當初守衛部落時那些殺了狼羣的族人，人均一枚狼頭徽章，不過後來漢部落的制度逐漸完善，早就不發這東西了，立了功也是走功爵制，再也不發這種勳章式的髮飾了。
如此一來，去病就成了異類，因爲他頭上戴的那個東西，整個漢部落僅此一枚，這就是榮耀的體現啊，想想吧，會有多少人羨慕。
去病家裡不是很有錢，但也不差，漢部落這個時候的平均生活水平還是挺高的，畢竟那麼多的資源，整個漢部落纔不到十萬人口，自然是比較富裕的，更何況去病家裡還是最早在漢陽城安家的一批，經過好幾年的穩定發展了，家裡還是攢下了不少財產。
另外羅衝還得知，現在集市上最暢銷的東西，除了布匹器具這些東西外，還有一種東西十分暢銷，那就是小狗崽子。
養狗的習俗已經在漢部落傳開了，這是看家護院的好東西，狗是人類忠誠的夥伴，這話真的沒錯，甚至有人外出去田裡幹農活，都要帶着自家的狗子同去，這年頭畢竟還是原始，野生動物還是挺多的，雖然有巡邏隊經常在外面遊獵，但偶爾還是會有一些野獸流竄到漢部落城池外面來，這個時候有一條忠誠的狗子陪在身邊，第一可以狂吠預警，第二，主人被攻擊時狗子也能幫忙不是？
所以想養狗的很多，但是狗的來源稀缺，這東西主要來源就兩個途徑，一是當初羅衝養的那十幾條灰狼幼崽，其次是遊伏從草原上帶回來的牧羊犬，現在兩種雜交的也已經出現了。
去病作爲漢部落元老級人物，當初早就分到了狗，還不止一條，狗這東西生的又快又多，所以，現在他家光是每年靠賣狗崽子都能賺到不少錢，因爲周圍新設的那些郡縣移民，他們家裡都是缺狗子的。
時間越來越快，更多人到來之後，開始有老師組織學生列隊了，然後在擺成一排的桌子前開始登記學籍信息，姓名，籍貫，哪年入學，有一張專門的表格，直接填寫就行，都是這個月的時間用雕版印刷出來。
學生們排着隊逐個登記姓名，還必須有家裡的戶籍才行，那是漢部落的戶口本，一種用兩指寬的竹板做成的竹簡，每根簡登記一人的戶籍信息，然後把全家的按照順序串聯在一起。
完成學籍登記之後，這些表格會發到學生的手上，然後到桌子後面去排隊，等着老師分完班各自帶回教室後，纔會再次收上去。
分班的制度是按照羅衝之前說的來辦的，按年齡劃分，大的和大的在一起，小的專門在一起，這是爲了因材施教，因爲很多大孩子馬上就要成年了，他們沒多少時間浪費在學校裡，還不如先學會了認字，再專門教他們一些謀生的手段。
漢部落的義務教育和現代的九年義務教育宗旨上並無區別，哪怕是現代，初中畢業能教出來什麼精英，頂多算是掃盲罷了，羅衝也是如此，在兩三代人之內，能夠讓漢部落沒有文盲，全民識字，這就是他的最高理想和目標，雖然這幾乎，不可能，很難實現......
不時所有人都願意造反的，百姓有了智慧，就可以更加懂得法律，也更不容易被有心之人煽動，反而更有利於國家的進步和國民素質的整體提高，使原始人摘掉愚昧野蠻這些標籤，變成真正有素質，講道德禮儀的文明人，從長遠來看，這條政策的利益遠遠比弊端要大。
就像兩側的教學樓牆面上用油漆書寫的大字：
教育興國安邦定社稷，爲大漢之崛起而讀書。
這既是羅衝對未來的期盼，也是漢帝國的國策，和長久發展戰略，只不過教育的投資回報比較慢罷了，但羅衝不能不做，沒有傳承，那不管羅衝把漢部落發展多大，到頭來也只是空中樓閣，水中飄萍，早晚有一天會分崩離析的。
旗臺旁的空地上，牛尾等人同樣擡頭看着寫在牆上的那句話，聽完了翻譯，也深深的陷入了沉思，爲大漢之崛起而讀書，那他們這些鑫部落的留學生又是爲誰讀的書呢，他們的鑫部落又將如何崛起呢，自己走的這條路到底是對是錯......
看着滿廣場的孩童，不超兩年，漢部落就會多出成千上萬能夠執筆寫字的人，這些人或者都可以爲吏，那漢部落又將新增多少地盤和人口，增加多少郡縣和轄區，現在限制漢部落發展的是人口和管理人才，可是再過幾年，這個現象還會有嗎？
漢部落的成長速度實在太可怕了......