52赫茲的鯨它叫Alice，它1989年被發現，從1992年開始被追蹤錄音。在其他鯨魚眼裡，Alice就像是個啞巴。它這麼多年來沒有一個親屬或朋友，唱歌的時候沒有人聽見,難過的時候也沒有人理睬。原因是這隻孤獨鯨的頻率有52赫茲，而正常鯨的頻率只有15～25赫茲，它的頻率一直是與衆不同的。
Alice被科學家稱爲世界上最孤獨的鯨。我們每個人都和Alice一樣，生來孤獨又倔強，渴望被聽見，渴望難過時有人理睬，渴望擁有一個真正瞭解自己的人。而人和小鯨魚不同的就是，哪怕身邊已經有足夠多的人，卻總在某一刻是感覺到孤獨的，總有一刻只是大家的狂歡，而我什麼也沒有，那一刻宛如自己是世界上最孤單的孩子。
所以當蔡伊顏的弟弟把一條小海豚掛件給她的時候，那一刻，她就決定把它一直帶在她身邊，它讓她感受到一種陪伴的感覺，就是那種無論怎麼樣，還是一如既往地呆在她身邊，趕也趕不走，就想賴着她。它在她苦味的生活裡有了很大的希望，暫且就把它稱之爲她的靈魂伴侶吧。
用再多的話語去描述，總結來說就是，它可以說是那時候是對她意義非凡的存在。
當她決定把它給簡博時，就是在她多次疏遠他的時候，就是在他承受巨大痛苦的時候，就是在他處於高三這個乏味無趣只有學習學習的時候，她希望有一樣東西能陪伴着他，給他能量，亦如她所感受到的希望一樣。
在一個和往常一樣的自修課上，她小心翼翼地戳了戳他的後背，她掏出了放在她身邊很久的小海豚，把它和一條小紙條遞給了簡博。
那條紙條上的字改了又改，紙條換了又換，終於把她想說的話表達了出來。
“把這個小海豚送給你。希望它能懂你的難過，更希望它能治癒你。”
她不知道他收到它的時候的想法，也不知道他是否懂得這個小海豚的意義。但是她知道它對於他來說，是個特別的存在。
高三上中期，那個時候他們兩個又變回了前後桌，一次大考，他們需要佈置座位，原本的三個人的座位，搬成了一個人一個座位，搬了座位後她和他隔了一個位置。晚上覆習時，她開玩笑地和他說，“你要不要搬過來我這裡？”
她真的絲毫沒有想到，他當真了！而且下一秒立刻把座位搬到她隔壁，挨着她的桌子。
“你當真了？？？”
“那不然呢，還有假的？”
表面鎮定的她就這樣度過了一節自修，她連呼吸都屏住了，生怕發出一點聲音被他發現自己的異樣，似乎很多人都注意到了在第四組最角落的她和他。
也許只是因爲她自己心理作怪吧，別人可能完全對此沒有興趣，但是處於當時那個環境的她，處於那個年紀那個時期的她，不可能是很瀟灑的，不可能覺得別人愛說就說去吧。
不出意料，她又一次造作了。“要不你搬回去吧？”
他假裝沒有聽到她的話似的，還是靜靜呆在那裡看書。她就像不得逞一樣，又說了一次，“不然你還是回去吧？”
這次他終於有反應了，用一種強硬的語氣說，“爲什麼要搬回去？”
然後他們的動靜引來了更多人看過來。她似乎有點惱羞成怒一樣，就是臉漲得有點紅，像是一種做了什麼被別人捉住的感覺。
“那我搬遠點不打擾你學習。”她把她的桌子移開了他的桌子七八釐米。
他像是要和她剛上一樣，隨她怎麼樣就怎麼樣，也不影響他依然不搬離那個位置。
只是，他的神情沒有來時的那種歡喜了，他的眉頭皺的比橘子皮還要彎折。
她當時沒有告訴他的就是，那一刻她真的是心疼死他了。所以她趁他不注意的時候，又偷偷把凳子挪到他旁邊。
她趁他不注意，把手伸進他的校服口袋，也許是因爲她想給他一絲安慰，也許是想看看學霸的衣服和自己的有什麼不一樣，她不清楚。
悄咪咪地，小心翼翼地，她把她的魔爪伸進他的口袋裡，她摸到了好大一個破洞，還有，還有一個軟綿綿的小東西？
熟悉的手感，那個軟綿綿的小東西，她不知道把它拿在手裡多少次了，它的每一寸布料的構成，她都瞭如指掌。爲了證實她的想法，她把它掏出來了。他似乎感覺到她的手的力度了，側過身來。
小海豚。他們同時看到了它。
“我……我……"伊顏那種心情真的是無法言喻，那種證實一件事後的喜悅，真的是第一次有這種程度的開心……原來，很長一段時間，它不在他的桌子上，是因爲他一直都把它隨身帶着了。
他竟然比她自己還要珍惜它，哪怕校服換了一次又一次，怪不得，有時候他脫了校服放一旁，她不小心蹭到時，都覺得袋子鼓鼓的，那被她認爲是紙巾的東西，是她自己送的小海豚。
這也是第一次她感受到他對她的心意原來，原來不是假的……
也是從那刻起，她決定以後不要對他那麼壞那麼過分了。