“好了，出發。”張彥明帶着兩個穿着新衣服揹着新書包的小寶貝去上學。
這回到是方便，連車都不用開了。
小豆子咬着手指頭想跟着走，被唐媽抱在懷裡，扭着身子要下地，拳打腳踢的鬧起來，被唐媽照着屁股給了幾巴掌，眼淚汪汪的老實了。
人的遠近親疏在小孩子身上表現的最是淋漓盡至，小豆子連哭還喊的鬧了半天，那邊跟在張彥明身邊往外走的兩個姐姐就回頭看了一眼。
這要是她們倆其中一個哭了另一個早就跑過去哄了，要不就陪着一起哭。在她們眼裡小豆子就是個客人，不是家人。
“哎呀，小子都能哭，太煩人了。”
“嗯，還是丫頭好。”
兩個小寶貝揹着新書包毫不留戀的一邊走還一邊分析。
“爸爸，要開車不？”
“不用開，就在前面一點兒，過個衚衕口。”
“哦，上小學了，同學還會不會搶我們玩具？”
“小學沒有玩具了，小學要上課，學寫字，學算術，你們要認真聽老師講課。”
“可以寫字了嗎？”兩個小丫頭還有點驚喜，互相擠眉弄眼的開心。
“我要寫好多好多字兒。”
“我也要寫，好多。我要給舅舅和姥姥寫信。”
“我也寫信。我給老叔寫，他在魯爾。”
“中午你倆想吃什麼？”張彥明不忍心打碎兩個小寶貝的幻想，就轉移了話題。
“二叔你傻了呀，上學要在學校吃，午飯。不許挑的，發什麼就要吃什麼。我愛吃炸丸子。”
“我也愛吃炸丸子，我還喜歡雞腿腿。我不喜歡胡蘿蔔。”
“我也不喜歡，可是不吃完老師會不高興。”
“上小學中午不在學校吃了，要回家來吃。你們想吃什麼中午我給你們做。”
“啊？要回家吃飯？”兩個小站頭一副目瞪口呆的小模樣。
上了一年多幼兒園天天在學校老師看着吃午飯都習慣了。
銀河這會兒是大機關一級幼兒園，伙食標準還挺高的，午飯相當不錯。還不要錢。
公營和民營幼兒園也就是在這兩年開始相互融合交叉，打破了過去的很多條條框框，開始走產業化路線，以後民營的水平在不斷提高，公營的也沒有免費午餐了。
“小學中學，以後上學都要回家吃飯，每天要聽課學習，還要寫作業。以後放學回家要先寫作業然後纔可以玩兒，記着沒？”
“哦。作業是啥？”
“呃，等你們正式上課就知道了。”
“那中午可不可以吃炸丸子？”
“可以。中午給你們炸肉丸子。”
兩個小丫頭就高興起來，歡呼着蹦跳。
從正大門出來順着馬路往西一百多米就到了學校。
學校大門口特別熱鬧，今天是開學報道第一天，很多家都是好幾口一起過來的。
好在這個年頭私家車還很少，大多數都是步行，到是不會像後來那麼擁堵。
進了大門張彥明看了一圈兒，自行車到是有十幾輛，還有幾臺摩托，不知道是家長的還是老師的。
穿過四十多米寬的操場進到教學樓裡，按貼在教室門口的名單找到班級。
這屆一年級在二樓，兩個丫頭分在了二年二班。辦入學的時候特意把兩個人安排到了一個班級。
教室裡鬧喳喳的，像裡面養了幾十只鳥一樣，班主任站在講臺邊上，在等學生到齊。送孩子的家長都站在走廊上往教室裡看着。
“老師你好，這是張小愉和張小悅。”張彥明和老師打了聲招呼把通知書遞過去。
“你好。”老師看着年紀不大，二十多不到三十的樣子，短髮戴着眼鏡，笑着接過通知單看了看，給兩個丫頭安排座位。
這會兒座位也是臨時的，等一會兒人到齊了肯定要重新調整。
張彥明和兩個寶貝白白，出來到走廊裡站着等。
今天不上課，就是報道分班，認識老師，發書還有排座位什麼的，應該用不了多少時間。明天才正式上課。
走廊裡各個班級不少家長都等在這裡，也有心大的把孩子往老師手裡一遞就走人的。很少。
這會兒上小學一般都是家住在附近的，而且這會兒的孩子也確實沒有後來的孩子那麼嬌氣，成天在外面瘋玩，上學放學自己走的也不少。
很多孩子相互之間都認識。住平房雜院就是這點好，鄰里之間有來有往，孩子也有人一起玩兒。
很快人到齊了，老師開始給大家按着身高調座位，張小悅和唐豆豆都算是高的，被安排到了後面，不過不知道老師怎麼想的，讓兩個人坐了同桌。
書是張彥明和另一個家長一起幫着從辦公室搬過來的，老師一本一本的給發了下去，讓大家裝到小書包裡。
“書要保護好，不能弄髒也不能撕破，明不明白？回家了最好讓爸爸媽媽給包上書皮。”
“老師啥是書皮？”
“回家和大人一說就知道了，就是用來保護書本的。回去以後呢，要讓爸爸媽媽給買作業本，這張紙條夾在書裡或者放到文具盒裡，回家交給大人，記住了沒有？”
“記住了。”
“嗯。”
“啊。”
小朋友們都在翻着書看新鮮，根本也不聽老師在說什麼，回答的也是亂七八糟一片混亂。
老師看着還不錯，挺有耐心的。
一年級的小孩子不好教，太小，還不知道什麼是上課，上課紀律得一點一點教，很多東西都得反覆的說反覆的教。基礎教育工作真的相當累，付出也大。
大學教師是最輕鬆的，什麼都不用管，工資還拿的多。
不知道是什麼原因，咱們有太多的事情感覺都是反着來的，越是基礎越是辛苦越是要緊的工作越沒有地位，越不受重視，條件越艱苦，待遇也跟不上。
老師很有經驗，沒一會兒教室裡就比較安靜了，小盆友們都坐的闆闆正正的看着講臺上的老師，聽着她講話。
說話要舉手，有事要請假，不能撕書本，上課不準說話走動，要下課才能起來活動上廁所。
講了很多東西，總有一節課的時間。
張彥明感覺這老師就是故意的，講的這些其實大部分孩子都記不住，要等正式上課了慢慢調教，她今天講了這麼多其實就是在壓時間，要講夠一節課。
這是在讓孩子們適應上課的節奏，坐滿一節課。
然後老師給孩子分組，還着大家打掃教室衛生。其實沒什麼可打掃的，張彥明都觀察過了，挺乾淨的，這就是爲了讓孩子們明白一個過程。
外面等着的家長有幾個來的是老人，看孩子掃地就要進教室去幫忙，被老師笑着攔在了外面。
媽寶小皇帝什麼的也就是從這一茬人開始的。