優秀在校生通過星逸半導體考覈，自己願意休學，直接進入星逸半導體工作，學校也管不着。
而且從在校碩士開始，即便休學，碩士畢業證拿不到，至少還是名校本科學歷。
這足夠減少學生的後顧之憂。
實際上，如果有好的工作機會，很多本科生都會放棄考研，直接就業。
畢竟考研的目的，也是爲了就業。
何況此一時，彼一時。
現在星逸半導體剛開始發展，缺人，門檻低，廣納賢才，本科就行。
等到三年後，他們讀完研，可能星逸半導體就不那麼缺人了，到時候碩士都白搭，需要博士！
如此一來，本科就能夠進的星逸半導體，讀了個研，反而進不來了。
這事很常見。
十年後就是如此。
前世王逸2015年畢業的時候，沒多人考研。
那時候遍地都是機會，濟州這邊的浪潮、重汽、齊魯製藥等優質企業的研發崗，普通本科學歷就可以進。
但等到幾年後，別說普通本科了，普通碩士都不行。
像是齊魯製藥，2015年本科藥學就能進研發崗，2020年985博士進來都得去車間。
於是就有魯大的博士畢業後進了車間，看到曾經的本科同學，已經成了自己高不可攀的上司！
當學歷的提升速度，趕不上學歷的貶值速度，努力往往都會是徒勞。
沒處說理去。
現在的星逸半導體，同樣如此。
現在放棄繼續讀研，進入星逸半導體，也比幾年後研究生畢業，甚至博士生畢業再進來發展得好。
到時候，非頂級985博士，可能連進來的機會都沒有。
沒辦法，星逸半導體這幾年缺人，但不會一直缺人。
更何況，在學校繼續學習，也只是學習那些過時幾十年的落後製程。
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但只要進入種子計劃，不僅可以直接成爲星逸半導體長約員工，還能直接接觸先進製程。
退學加入星逸半導體的起點，比學校裡熬到博士的終點都高！
沒辦法，都是些過時的東西，學再多再久，依舊沒用。
進了半導體大廠，該不會還是不會，該重頭學，還得重頭學！
再加上星逸半導體種子計劃的前途輝煌，待遇優厚，起步就超出很多學生的終極預期，估計大多數的在校生都會心動！
根本經不起這樣的誘惑。
若是再通過星逸半導體的考覈，那不用說，大概率直接退學簽約，進入星逸半導體，開啓輝煌人生！
屆時學生自己願意退學，直接進入星逸半導體就業，學校那邊也沒辦法阻止。
何況學校也知道哪一邊發展更好，不會限制學生的未來。
王逸繼續道：“種子計劃招聘迅速啓動，放寬門檻，本科生就行。只要能力強，人靠譜，通過考覈，都可以直接簽約，加入星逸半導體種子計劃。”
“這樣咱們培養個一年左右，就能成爲一級工程師，給資深中級、高級工程師打下手，學習，迅速培養起來！”
這便是王逸的整盤計劃。
考覈篩選優質人才，不管是畢業生，還是在校生，只要願意來，能力強，全部簽下。
培養一年，再通過以老帶新百萬激勵計劃，迅速把優質學霸帶起來，成爲獨當一面的先進製程工程師！
這些二十來歲的名校學霸，正處於人生最巔峰的狀態，腦子聰明，學東西快，精力旺盛，能熬能肝，無疑是搞研發的好苗子。
若是等到三十五、四十歲再培養，要麼成了老滑頭，出工不出力，甚至只想着拉幫結派，那完了，難成大器。
還有的達到四十歲，依舊兢兢業業，踏實肯幹，但熬到這個年紀，身體素質大不如從前，想繼續攻堅都有心無力了。
這都是沒辦法的事。
王逸提出以老帶新百萬激勵計劃，也是給大齡工程師一個新的出路。
像是臺積電，工程師的年齡大都在30-40歲之間。
這個階段，都是骨幹，經驗豐富，也能爆肝攻堅。
可一旦超過40，那就完全不同了。
四十歲以上的大齡工程師年紀大了，身體不如從前，繼續在一線熬夜爆肝技術攻堅，實在是太難了。
但經驗在，能力在，即便不能像二三十歲的時候那麼拼搏，也可以去一些輕鬆點的研發崗，把重心放在培養年輕工程師身上。
畢竟年輕工程師成長起來，老工程師也能拿到百萬多的晉升獎勵。
有人帶和沒人帶，成長速度完全是兩個維度。
這樣的策略，給了大齡工程師更好的出路，也給了年輕工程師更快的發展，也能讓星逸半導體的人才儲備最短時間內膨脹起來。
可以說是三全其美。
而且培養出來的大都是年輕的資深工程師，完全可以爲星逸半導體高效率地攻堅十幾年！
這一點非常重要。
一個28歲的五級工程師的價值，遠遠超過一個38歲的七級工程師。
前者很容易在三十三歲前晉升七級工程師，並且在三十八歲左右，達到八級工程師，甚至九級工程師。
而後者想要再晉升幾乎不現實，能夠像胡老一樣，一大把年紀，依舊成果斐然的，都是鳳毛麟角的存在。
相反大多數四十歲以上的工程師，自己都主動申請離開攻堅研發崗，去普通研發崗，再過幾年，就得居二線了。
這都是沒辦法的事。
到時候，專心帶徒弟，或者去大學當講師，也是個出路。
尤其是幾年後，王逸還準備打造一座星逸大學。
專門培養半導體，AI，智能駕駛等前沿領域的專業核心人才。
沒辦法，這些層面目前高校脫節嚴重，那些教授自己都不會，都不懂，更別說教學生了，只能照本宣科地拿着陳年講義浪費學生的時間。
因此，星逸科技只能自己培養。
只是星逸大學這事，也得徐徐推進。
今年先開始產學結合，同時面向在校生推廣種子計劃，直接簽下優質的在校生，進入星逸半導體利用百萬激勵計劃以老帶新進行培養。
這樣到明年，就會有一大批優秀的一級工程師，二級工程師。
這些學霸本就學習能力強，師父爲了百萬激勵再傾囊相授，一年的時間，很多人都能成長到一級工程師，甚至二級工程師。
而且是接觸到28納米，甚至14納米的先進製程的一級、二級工程師！
這些人在星逸半導體只是初級工程師，放到中芯國際，那都是寶！
沒辦法，中芯國際的工程師，只有少數接觸過28納米制程，至於14納米制程，幾乎沒有。
當然，簽約種子計劃的人，星逸科技都會簽訂長期合約，給予豐厚的報酬和前途無量的培養策略，但也要簽署保密協議，競業協議。
一旦違約離職，需要支付鉅額的賠償費和違約金。
培養無價！
更何況星逸半導體用先進製程的資深工程師，進行全方位培養，傳授他們28納米，14納米，甚至10納米的工藝理論體系。
這些都是無價。
一旦違約離職，都要賠付巨資。
王逸可不會眼睜睜地看着自己砸錢投入巨大精力，人力，物力，培養起來的先進製程工程師轉身投奔敵營，成了競爭對手。
這樣的事，沒人答應。
說白了，種子計劃的合約就是一份10年到15年的長期賣身契。
一旦簽訂，星逸半導體在接下來的十幾年，都給予最好的培養，高報酬，輝煌的成長前景和平臺，讓員工後半生無憂。
但員工也被徹底鎖死，想要跳槽都難，天價違約金可不是說說而已。
至於說部分進入種子計劃的人，直接躺平，擺爛，這樣很難。
在星逸半導體內部，工程師分爲一到九級，每一級都有明確的劃分和考覈標準，以及對等的待遇。
種子計劃的員工成長快，每通過一級考覈，對應的待遇也會不斷提高。
若是成長的慢，那同批次其他人都成了五級工程師，拿到五級工程師的待遇，那他依舊卡在一級工程師，只能拿一級工程師的待遇。
沒辦法，自己不爭氣，通不過二級考覈，怨不得誰。
會議結束之後，整個星逸半導體都開始了迅速變動。
胡老更是第一時間安排人，推進以老帶新百萬激勵計劃。
四百位先進製程資深工程師，一人帶一位低級工程師，一位實習工程師。
原本都要自己親力親爲的工作，如今完全可以交給低級工程師和實習工程師，讓他們去做。
不僅效率提高了，還能帶着低級工程師和實習工程師成長，後續徒弟晉升，還能額外拿百萬獎金。
之前還藏着掖着，只讓徒弟基礎打雜的資深工程師，如今也都開始傾囊相授，甚至恨鐵不成鋼，嚴厲要求徒弟。
恨不得徒弟儘快晉升，自己也能拿百萬獎勵。
如此一來，整個星逸半導體都爆發出新的氣氛，以老帶新，欣欣向榮。
沒讓王逸失望的是，北航這邊直接通過了星逸班產研結合的模式，就等着上面批准擴招的事。
同樣，魯大那邊也傳來了好消息，對於星逸班產研結合，魯大也都全面支持。
宋思凝電話裡的聲音，滿是雀躍：“董事長，幸不辱命。”
“魯大全面支持星逸班，今年就可以招生，並且已經申請擴招計劃。如果能擴招自然好，如果擴招不了，魯大會把原有的半導體招生名額，直接分一半給星逸班！”
“魯大這麼場面？”王逸都意外了。
今年就開始招生！
有擴招名額，直接給擴招名額。沒擴招名額把原有名額分一半給星逸班！
這樣的結果，完全出乎王逸的意料，太出人意料了。
魯大的姿態，只能是誠意十足。
“當然，校長說了，王董要做的事，魯大怎麼都支持。而且產學結合符合發展方向，也能倒逼魯大半導體相關學院進行教學理論升級！”宋思凝笑說。
王逸再度意外：“魯大校長場面，就是有點不顧集成電路學院的死活了。不過我喜歡。”
這種直接給星逸班一半學生，倒逼傳統專業進行升級，絕對是逼着那些不懂先進製程的相關專業老教授走人，然後應聘熟悉先進製程的新教授，可以說不顧老教授死活。
但對於魯大的教學體系升級，對於學生的就業和發展，都是大有裨益。
可以說，犧牲了一羣過時的老教授，成就了魯大的半導體和學生！
功德無量！
“替我感謝魯大校長，產學結合就從魯大開始，當做重點試點之一。”
“好的，董事長。”
王逸清楚，北航半導體有航天任務，沒法讓出一半名額，只能擴招。
而魯大半導體沒有，直接讓出一半名額，主動革傳統半導體的命，只能說有魄力。
既然對方有魄力，王逸也會全面支持。
別的不用說，幾年下去，魯大的傳統半導體專業也會突飛猛進，升級先進製程體系。
這一點只要學校立志要改革，不難完成，直接招聘先進製程經驗的工程師當講師當教授，就可以。
尤其是那些四十多歲的工程師，從一線退下，經驗豐富，去大學當老師完全沒問題。
即便是三星、臺積電、英特爾的老工程師，都欣然願意。
一來，大學教授社會地位高，工作體面。尤其是985、211的教授，那身份加成可不是一般厲害。
二來，傳道受業，桃李滿天下，是很多人的社會抱負，尤其是傑出人才往往有這樣的情懷。
三來，半導體大廠工作多年，已經不差錢了，但身體吃不消。
進入高校當教授，或許待遇一般，但工作輕鬆體面，完全符合這些老工程師退居二線的需求。
第四，臺積電、三星、英特爾這些企業的競業限制，會限制去其他半導體公司，但不會限制去大學當老師。
但可惜，很多學校明明可以這麼做，但就不願意這麼做。
畢竟一旦這麼做了，那是對校內傳統半導體專業的暴風衝擊，甚至是連根拔起！
這背後動的利益太大。
沒有足夠的魄力，都難以推進。
可魯大這任校長有這樣的魄力，王逸很是欣賞。
同時也給了王逸一個新的思路，從北航等學校入手，有點難。這些院校本就肩負着村裡的半導體任務，沒法革新。
但從魯大這類985入手，那就容易了。
這類985沒有半導體任務，只要學校願意革新，願意求發展，完全可以像魯大一樣，大刀闊斧推進半數改革，打造星逸班，倒逼着剩下一半傳統班也進行革新升級。
如此一來，即便沒有通過審批的事，都能有半數招生名額打造星逸班。
那就穩了。
王逸果斷道：“思凝，接下來在其他985、211院校，也推進這一模式，看一看有沒有其他學校，也像魯大一樣有魄力。”
宋思凝明白了王逸的意思：“好，最頂級的985名校推進改革有點困難，但是其他的985比較容易。我們就從這些入手。”
越是頂級名校，星逸班推進的阻力越大。
但第二三梯隊的985名校，那就容易點。
這些學校的半導體專業，本就不算突出，如今改革起來有希望彎道超車，超越頂級半導體名校，自然願意改革，甚至梭哈。
與此同時，一場激烈的辯論也在某機要之地召開：
“星逸半導體提出的星逸班，可以推進，但是要有序推進，控制節奏和規模。”
“沒錯，一旦推進過快，那傳統的半導體專業、學院，都得崩，都要全部亂套！”
“是啊，這後續影響就大了。相當於對過去一切的全盤否定。之前的那些半導體教授，如何安置？後續如何處理？已經學了一半的學生，後續課程，授課，又該如何調整？這些都是問題。”
“就是，還是穩着點來，否則容易出大亂子！”
秦主任卻是果斷反駁：“穩着點來？穩多久？一年？兩年？”
“如果只是一兩年，那一兩年後再全面改革，到時候還是出大亂子。”
“如果穩四年，直接穩一屆，那的確能穩一些，但四年時間，那麼多學生依舊學習一些過時的落後製程，又有什麼用？”
“到時候不僅是這些學生浪費了四年，我們內地的半導體培養體系，都浪費了四年！”
“這損失更大！”
“這……”衆人一時語塞。
也有人開口：“即便如此，也得穩着來，尤其是王逸還想面對在校生招聘，這影響更大。必須穩着來。”
“穩個屁！都火燒眉毛了，臺積電三星都開始10納米制程的研發競賽了，咱們還穩着學90納米，120納米制程。這不是開玩笑嘛？”
“就是，即便一時混亂，也得全面改革。”
“長痛不如短痛，當斷不斷，反受其亂。”
……
聽着衆人的話語，最終還是投票表決。
不過，好在支持改革的居多，以略小優勢勝出。
隨後，秦主任立即把結果告訴王逸：
“好消息，對於星逸半導體的產研結合，給出了新的指示。”
“原則上支持星逸半導體和各大高校進行產學結合，打造星逸班。星逸班的招生數量，不得超過原有的半導體相關專業的招生規劃，不佔原有名額。”
聞言，王逸欣喜不已：“不佔原有名額，重新擴招，擴招名額不得超過原有名額！”
“這太好了啊！”
這意思很簡單，比如北航相關專業，原本招生名額總共6個班200人。
現在可以擴招一批學生，打造星逸班，擴招數量不超過200人。
如此一來，可以一次性擴招六個班。
而且其他高校也是如此，如果和魯大一樣，願意再把傳統半導體的200個名額，分星逸班一半，那就是300人了！
這可是好事。
“秦主任，感謝支持，有這政策，那星逸半導體的發展，將會前途無量啊。”
“呵呵，政策是支持了，但是如何運作，你們得處理好。尤其和高校的合作，你們的師資力量，得跟上。”
“放心，秦主任，我們星逸半導體招募了很多四十歲以上的資深工程師，經驗不是一般的豐富，最適合當講師，傳授先進製程理論。”
之前星逸半導體缺人，一直在大規模招聘。
這些四十多歲的資深老工程師，臺積電三星看不上，覺得肝不動了，都棄之如履。
但星逸半導體缺人啊，只能收下了很多。
奈何這些人的確是年紀大了，和年輕工程師一樣爆肝技術攻堅，真肝不動。
之前只能做普通研發。
如今好了，大可以抽調部分去高校當講師。
剩下的繼續做普通研發，同時帶徒弟，進行以老帶新。
隨後，王逸又讓簡子妍從集團抽到了部分人手，專門對接各大高校，推進產學結合的事。
同時星逸半導體也抽到了部分四十歲以上的資深工程師，準備講義，去高校當老師。
這些人不是400位攻堅小組成員，他們的離開，並不會影響當下星逸半導體的研發工作。
沒辦法，400位攻堅小組成員也都是40歲以下，能爆肝攻堅的存在。
對此，很多學校都積極歡迎。
不僅北航、魯大這邊順利推進，其他很多985/211高校，也迅速推進。
整個過程比王逸預想的都順利。
最主要原因就是部委答應了擴招，不動用原有的名額，保住了原有的半導體專業。
但這依舊對那些傳統半導體專業衝擊很大，很多學校都開始主動改革，也開始着手引入大廠資深工程師當講師，同時解聘那些過時的老教授。
當官方和企業都這般表態，高校方面也看懂了局勢。
而且其他高校都在積極推進改革，引入先進製程教育，而自己不改革，繼續教一些過時製程，學生都不答應，來年想繼續招生都是問題，只能被動改革。
說白了，這種事要麼所有高校都不改革，一旦有些高校改了，其他高校都得跟着改。
這都是沒辦法的事情。
對於這樣的局勢發展，王逸都很是意外。
本以爲只是給的擴招名額，沒想到倒逼着高校原有的半導體相關專業也開始了改革。
一時間，先進製程的推進，都成了ZZ正確。
而臺積電、三星、英特爾那些不受待見，準備裁掉的大齡工程師，也成了高校爭搶的香餑餑！