致九弟述治事宜勤軍

【原文】

沅弟左右:

弟讀邵尹詩,領得恬淡衝融之趣,此是襟懷長進處。自古聖賢豪傑,文人才士,其志事不同,而其豁達光明之胸,大略相同。以詩言之,必先有豁達光明之識,而後有恬淡衝融之趣;自李白韓退之杜牧之,則豁達處多,陶淵明孟浩然白香山則沖淡處多。杜蘇二公,無美不備,而杜之五律最沖淡,蘇之七古最豁達,邵堯夫雖非詩之正宗,而豁達沖淡,二者兼全。吾好讀莊子。以其豁達足益人胸襟也。去年所講生而美者,若知之,若不知之。若聞之,若不聞之一段,最爲豁達。推之即舜禹之有天而不與,亦同此襟懷也。

吾輩現辦軍務,系處功利場中,宜刻刻勤勞,如農之力穡②如賈之趨利,如篙工之上灘,早作夜思,以求有濟。而治事之外,此中卻須有一段豁達衝融氣象,二者並進;則勤勞而以恬淡出之,最有意味,餘所以令刻勞謙君子印章與弟者此也。

少荃已克筆太侖州,若再克崑山,則蘇州可圖矣,吾但能保沿江最要之城隘,則大局必日振也。(同治二年三月廿四日)

【註釋】

①邵子:即宋代哲學家邵雍。

②穡:收割莊稼。

【譯文】

沅弟左右:

弟弟讀邵子詩,領會到他詩的恬淡衝融的趣味,這是你襟懷有了長進。自古以來,聖賢豪傑,文人才土,他們的志趣雖不同,而他們的通達光明的胸懷,大體都一樣。以詩來說,一定要先有通達光明的見識,然後才行恬淡衝融的趣味。李白、韓退之、杜牧之,通達的地方多一些;陶淵明、孟浩然,白香山,沖淡的地方多一些。杜、蘇二公,無美不備,而杜的五言律詩最沖淡;蘇的七言古詩最通達。邵堯夫雖然不是詩的正宗,但通達沖淡,兩者兼而有之。我喜歡讀《莊子》,以他的博大胸懷足以有益於我。去年我說生而美好的,好橡知道好像不知道,好像聽到好像沒有聽到那一段,最爲通達。推而廣之,舜、禹的有大下而不與,也是這樣的襟懷。

我們現在在辦軍務,是身處功利場中,應該時刻勤勞,像農夫的努力耕作,像商賈的追求利潤,像船工的背纖走上灘,沒日沒夜,求的是有一個好結果。工作辛勞之餘,便有一遇通達衝融的氣象。兩方面同時前進,那麼,勤勞的事情,會處置得恬淡,最有意味。我之所以叫人刻一顆“勞謙君子”的印章給弟弟,就是這個意思。

少荃已經克復太侖州,如果再攻克崑山,那麼蘇州就可以考慮去打了。能保住沿江最重要的城市和關隘,大局一定一天天好起來。(同治二年三月二十四日)

致四弟教子弟牢記祖訓八字稟父母取借款須專人去稟父母謹遵家命一心服官致九弟勸弟須保護身體致諸弟述接濟親戚族人之故致諸弟無時不想回家省親稟父母取借款須專人去致九弟四弟早起乃健身之妙方稟父母勿因家務過勞致諸弟家中務請略有積蓄稟父母取借款須專人去致九弟賙濟受害紳民致九弟述挽胡潤帥聯致九弟勸弟須保護身體稟父母請四弟送歸誥軸致四弟教子弟去驕氣惰習致諸弟喜述升詹事府右春坊右庶子致九弟勸捐銀修祠堂致諸弟無時不想回家省親致九弟述抽本省之釐稅稟父母述接待朋友之法致諸弟喜聞九弟得優貢致諸弟交友拜師宜專一致四弟教子侄宜戒驕奢佚致諸弟取款及託帶銀致九弟願共鑑誡二弊稟父母教弟寫字養神致九弟季弟治身宜不服藥致四弟用藥須小心謹慎致諸弟明師益友虛心請教致九弟不必再行辭謝致九弟不必再行辭謝稟父母在外借債過年稟叔父不辭勞苦料理朋友的喪事致九弟季弟以勤字報君以愛民二字報親致四弟惜福貴乎勤儉致諸弟帶歸度歲之資致季弟述長江釐卡太多季弟左右致諸弟喜述得會試房差致諸弟勸弟切勿恃才傲物致四弟述堅守作戰之困難致諸弟按月作文寄京致四弟送銀子共患難者致四弟治家有八字訣致諸弟述起屋造祠堂致四弟九弟諄囑瑞侄用功致四弟兄弟同蒙封爵致九弟歸家料理祠堂致四弟與官相見以謙謹爲主致九弟申請辭退一席稟祖父母述告在京無生計致諸弟擬定於明年歸家探親致四弟不宜非議譏笑他人致四弟惜福貴乎勤儉致諸弟喜述得會試房差致諸弟進諫言戒除驕矜致九弟宜以自養自醫爲主致諸弟勿使子侄驕奢淫佚致九弟述治事宜勤軍致諸弟必須立志猛進諭紀澤宜教家人勤勞持家致九弟交人料理文案致諸弟勸述孝悌之道致諸弟喜聞九弟得優貢稟父母寄銀還債濟人稟叔父不辭勞苦料理朋友的喪事致九弟宜以求才爲在事致四弟九弟述應詔面陛之策稟父母取借款須專人去致諸弟勸弟切勿恃才傲物致四弟不宜露頭角於外稟父母擬爲六弟納監致九弟季弟述楊光宗不馴稟祖父母述京中窘迫狀致四弟九弟千里寄銀禮輕義重致四弟讀書不可太疏忽致九弟只問積勞不問成名稟祖父母述京中窘迫狀致九弟宜平驕矜之氣致沅弟季弟囑文輔卿二語稟叔父母勿因勞累過度稟父母在外借債過年稟父母報告兩次兼職致諸弟述家庭不可說利害話前言致九弟述告辦事好手不多致諸弟述起屋造祠堂致諸弟勸述孝悌之道諭紀澤宜教家人勤勞持家致諸弟述奉旨爲較射大臣稟父母寄銀還債濟人致九弟季弟服藥不可大多致諸弟講讀經史方法稟父母勸兩弟學業宜精致沅弟季弟囑文輔卿二語致九弟凡鬱怒最易傷人
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