盧晨踏進教室，戚佳妤馬上喊了一聲：“起立。”
所有的學生也都站起來，恭敬向盧晨問好。
“老師好。”
盧晨向學生微微欠身，迴應：“同學們好，坐下吧。”
然後學生也就紛紛坐下來。
坐下來之後，六年級的學生則是忍不住開口小聲交頭接耳。
有些在議論剛纔門外三個小女生。
還有些則是在議論，戚佳妤唱的那首歌。
反倒是盧晨這個老師，站在那顯得不那麼有份量。
輕咳了一聲，讓學生停止了竊竊私語。
“在上課之前，老師在門口聽到你們班上，有兩位同學，一個彈鋼琴，一個唱歌，真的是很棒的表演，老師要在這裡給他們兩先鼓個掌。”
說着，盧晨當中給戚佳妤兩人拍手鼓掌。
接着才繼續說：“其中一個同學，剛纔已經認識了，叫戚佳妤，不知道另一位同學叫什麼呢？”
馬上幾乎是全班異口同聲地喊出彈鋼琴男生名字。
“孟燁。”
盧晨點了點頭：“孟燁，嗯，那麼我先做個自我介紹，我叫……”
沒等盧晨把自我介紹說完，班上同學再次齊聲接話。
“盧晨。”
接着那個彈鋼琴的男生孟燁站起身來。
“盧老師我們都認識你，知道你曾經是我們的校友，是我們學校的風雲人物，如今學校榮譽榜上還有你的照片在那裡。”
果然，六年級的學生確實膽子要更大。
而且早把盧晨的事情瞭解得很清楚。
看到這樣一個班的學生。
還真的是讓盧晨心情有那麼點複雜。
愣了幾秒，盧晨笑着說：“既然你們都認識我，我還不認識你們，你們是不是先來個自我介紹呢？”
聽到這話，一個男生突然站起來，然後直接就來了一段“B-box”。
在男生的“B-box”伴奏下，從第一個學生開始介紹自己。
“呦呦呦，老師你好，我叫尹海……”
盧晨聽到這幫學生的“Rap”自我介紹，真的是有那麼一點懵。
你們如此優秀，你們的爸媽知道嗎？
很明顯，六年級一班的學生，還真的是有備而來。
大概是聽說了，之前盧晨上課的不拘一格。
尤其是在教室裡，帶學生一起唱歌介紹自己。
所以這六年級一班的學生，竟然自己編了一個“Rap”方式自我介紹，有點向盧晨這個老師挑戰的味道了。
聽這幫學生在那個“B-box”學生伴奏下。
一個一個站起身來都合着節拍介紹自己。
可能有些同學節拍不是很準。
但不得不說，他們這種自我介紹還真是很新穎。
盧晨也不去打斷他們，讓這些學生表演完。
最後全部都介紹完，彈鋼琴的孟燁又接着說了一段。
“呦呦呦，我們是六年級一班，我們是最棒的班級，我們不但成績好，我們也全部都多才多藝……
呦呦，我們知道老師您也很厲害，呦，今天我們想要挑戰老師您。”
盧晨明顯沒想到，這幫六年級學生要挑戰自己。
果斷接着孟燁的說唱跟着來了一段。
“呦呦呦，老師接受你們的挑戰，呦呦，我們要怎麼挑戰？”
這個時候，後排有學生一起站起來。
“我們已經表演過了。”
“現在輪到老師你了。”
“我們要看看老師的真本事。”
六年級，這幫孩子太可愛了。
這是這一刻盧晨心裡真是感受。
也明白學生們所謂他們已經表演過的意思。
一方面，上課前，孟燁和戚佳妤合作演唱了一首歌。
另一方面這些學生，還編排了一個說唱自我介紹。
盧晨感覺，隨便的一個表演，可能不能讓這羣六年級的學生滿意了。
掃視了音樂教室一圈，在放樂器的地方看到了小提琴。
於是盧晨就走過去，把小提琴給拿出來。
撥動兩下琴絃，調整了一下音色。
盧晨看了一眼在場的學生問：“看起來，你們還是一羣很時尚的孩子，那麼老師也給你們來一首比較時尚的曲子吧。”
接着盧晨開始了小提琴的演奏。
開始舒緩的部分，學生沒有什麼感覺。
可是當琴聲逐漸開始變得急促。
一些學生瞬間感覺到了不同。
當聽出了音樂，有學生忍不住低聲說：“是《7 rings》。”
孟燁倒是很快給出反駁：“不是，應該是《My Favorite Things》。”
然後戚佳妤回頭做了個禁聲的手勢。
頓時孟燁和幾個學生都不敢說話。
所有學生都盯着拉琴的盧晨。
隨着音樂變得越來越急促，琴弓在盧晨手上開始了急促的翻飛。
有同樣學小提琴的學生忍不住驚呼：“天吶，這跳弓。”
不過驚呼了這句，馬上又捂上了嘴巴。
沒有人再敢去打擾盧晨拉琴。
此時，六年級一班的學生，全部都已經是目瞪口呆。
誰也沒有想到，盧晨竟然會拉出這樣一首曲子。
這首曲子，是之前盧晨偶然在視頻站上看到別人拉得一首曲子。
當時覺得確實很驚豔，也是自己在家裡摸索着寫出譜子。
還在自家小院的柿子樹下，爲女兒們演奏過一次。
今天遭到了一羣六年級學生挑釁，盧晨自然也是不甘示弱，要讓這幫孩子明白，他盧晨曾經、現在、將來，都一定會是最優秀那個。
所以六年級一班孩子說唱的自我介紹。
確實讓盧晨感到有些驚訝。
不過這點東西，還不足以震撼他。
反手直接來了一波小提琴演奏。
瞬間就逆轉了局面。
一羣六年級的學生如今已經是兩眼放光。
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尤其是其中同樣在學小提琴的學生。
看到盧晨帥氣的拉琴，那讓人眼花繚亂的跳弓，眼神中已經滿是崇拜了。
至於孟燁和文藝委員戚佳妤，那也是隻能佩服。
尤其是戚佳妤，現在對進校合唱隊更加期望。
有這樣有魅力的音樂老師指導。
戚佳妤覺得，校合唱隊一定不會和之前一樣，那麼的死板，一定會非常有趣的，可能會是她在進入中學，面臨更大壓力前，最後展示自己的機會。
六年級的學生，自己的想法越來越多。
剛開始步入青春期的他們。
可能會開始變得有些叛逆。
對老師和家長都開始有了牴觸情緒。
但很多時候，對優秀的人和事，他們同樣還是會服氣。
就像是現在的盧晨，一曲小提琴的演奏，算是征服了這個有些與衆不同的六年級一班。