結果，讓誰都沒有想到的是，明國皇帝竟然來了一手，雷聲大，雨點小的操作。到了安南邊界，在安南各方勢力嚴陣以待時，卻停步不前，就縮在邊界地帶休整。而且看樣子，壓根就沒有會馬上攻打安南的架勢了。
如果說，明國皇帝真要不打了，那也好。大家各回各家，回頭互相再打，那就再說。
但是，關鍵的是，你真要撤了的話，信不信明國皇帝就突然開始了攻擊！安南這邊，就只憑一家之力，根本就不可能是明國皇帝的對手。
如今的這個局勢，要多難受，就有多難受！
當然，這個難受是指安南這邊的勢力而言。至於崇禎皇帝，他該幹嘛就幹嘛，留在雲南境內，特別是這沙定洲造反的臨安府，監督地方官員改造地方，也是好事一樁。
…………
這一日，在例行的軍議中，安南各方聽取細作回報，明國皇帝那邊還是和以往一樣，最終鄭梉嘆了口氣說道：“看來明國皇帝老奸巨猾，是打定主意要耗下去的。如今之計，就只有我們主動打過去了！只希望能早日結束這戰事！”
軍隊一直集結，軍需物資的消耗也是不少的。更別說，其他勢力要從自己那邊運來，路上的消耗都要多不少，也同樣耗不起的。
在國力相差大的情況下，弱者所遭遇的困難，就是這麼大！
莫敬宇聽了，當即附和着點點頭道：“不能再拖下去了，打吧！”
他的意見，鄭梉壓根就沒多重視，而是轉頭盯着阮福瀕，他的意見纔是最重要的。
阮福瀕點了點頭，意思是同意了，不過緊接着，他卻嘆了口氣道：“如今我們主動進攻，明國皇帝避而不打，甚至誘敵深入，把我們引入雲南腹地，拖長我們的糧道，那又該如何？”
“……”他這話一說完，頓時，大堂內一下鴉雀無聲，變得非常地安靜。
如果真按照阮福瀕所說得這樣，他們這一邊必輸啊！
就算兩軍不交戰，光是這麼耗下去，安南這邊的糧草物資有限，也必然是耗不起的！
原本這一招，是他們準備用來對付明國皇帝的，結果明國皇帝壓根就不做什麼事情，一下就破解了，反而讓他們品嚐這一招。
唉……鄭梉的心中，長長的嘆了口氣，對於阮福瀕所說得這種可能性，他覺得是很有可能的事情。如此一來，大軍主動出擊，尋求一戰都未必能如願！
不能這樣，絕對不能這樣！
鄭梉心中下定決心，便開口說道：“本王決定，我們必須得主動出擊，且要逼得明國皇帝和我們決戰才行！”
聽到這話，阮福瀕不由得看着他追問道：“如何逼着明國皇帝決戰？”
世事真是難料，如今他們在討論的，反而是要逼明國皇帝決戰了。
只聽鄭梉沉聲說道：“明國皇帝身爲天朝上國之皇帝，必然會看重其臉面。這一點，本王很清楚。因此，我等當針對這一點下手，逼明國皇帝不會避而不戰！”
安南這邊，名義上這個黎朝纔是正統，而他清都王，就是黎朝的實際掌控者。身爲上位者，自然是要注重臉面，否則威信何在，威望何在？
因此，他纔會說，他是很清楚的，因爲深有體會。
阮福瀕聽了，不由得眼睛一亮，腦海中立刻有了想法，當即說道：“對，我們可以事先放出風聲造勢，不管是我們安南，還是明國那邊，都要讓人知道，如果明國皇帝避而不戰，那就是畏懼我們，這種人就不配當皇帝。這樣一來，還能鼓舞我們的士氣，滅明軍的威風！可謂一舉二得。”
自己剛說出個頭，他就立刻打蛇隨棍上，有了具體的想法出來，鄭梉在心中，是非常地欣賞。可也正是如此，他心中也有了對阮福瀕的殺意：此子確實厲害，戰後決不可留！
不過表面上，他卻是笑着點頭，並針對這一點，開始商議起具體的情況。最後的結論，就是大軍主動出擊，迎戰！
崇禎十九年十月二十六日，安南盟軍誓師出征，分三路品字形，齊頭並進，嚮明國雲南府逼近。
…………
而此時，崇禎皇帝正在召見一大羣文官。這些文官，是剛從內地趕來的，準備安排到安南作爲地方官的。
雲南這邊改土歸流，還有洞吾那邊新設行省，對於官員的需求極大。加上條件比較艱苦，因此大都願意到這些地方的官員，都是不如意的進士，但更多的是舉人和秀才而已。
不過隨着洞吾那邊的消息傳回內地，特別是閻應元一躍成爲大明的封疆大吏，是爲洞吾巡撫，這給了大明不少低級官員和不如意的官員一個非常大的震撼。
如果是在內地，就算是三甲進士，要熬到巡撫這一級的封疆大吏，不但要耗很多年的資歷，而且還要有一定的機遇纔有可能。
但是，如果如今響應朝廷號召去了邊境，雖然條件是苦了不少，可官途之路卻會變得很寬。
當然了，雖然他們有的人明白，閻應元能一舉成爲洞吾巡撫，還有他的戰功在的。可是，哪怕他們沒有閻應元的本事，卻也不會承認自己比一個典史差太多。
於是，崇禎皇帝來安南之前發出的旨意，就得到了很多官員的響應。據竊聽系統中反饋回來的京師那邊的信息綜合看，已經有苗頭，京師吏部那邊侯官的官員，已經有爲了來邊境當官開始跑官了。
因此，這一次，站在崇禎皇帝面前的官員，秀才已經很少，大部分都是舉人和進士級別了。另外，擺在御前的一份奏章，是吏部尚書訴苦的。說如今河套地區、遼東、朝鮮、雲南、洞吾在前後短短的時間內需要大量的官員，如今官員奇缺，明顯不夠用了。他擔心如果長期用秀才爲官的話，會影響地方民生，且對大明的科舉也造成很大的影響。
對於這種情況，崇禎皇帝其實也已經考慮到了，因此，他就給吏部尚書並內閣和監國太子都發出了一份聖旨。
他決定開恩科，另外，要再重新開設唐宋時期的雜科，也就是明經（經義）、進士、明法（法律）、明字（文字）、明算（算學），而不再只是進士而已。
另外，考試也不再只是經義，而是恢復墨義、口試、貼經、策問、詩賦等內容。最後，還要增開特製，也就是考自然學識。
他的這份旨意，其實是早就想發的。如今官員奇缺，就正好因勢利導，把這份旨意發了出來。這其中的許多內容，都是有唐宋前例可參考，再提出來也不算突兀。順帶着，把自然學識這一門學科，也真正地納入其中，遇到的非議也會少。
在崇禎皇帝的下一步計劃中，以後還就自然學識再進一步細化。從中分出很多科目。
如今開了這麼多內容的科舉之後，肯定會引發地方上對考試內容的分化研究，所成立的書院也不再只是以前的儒學。有這樣的需求在，再成立公立學校推廣基礎教育，也能順其自然。
這種先有需求，再具體去做的模式，要好過先去做，再有需求的步驟，不但阻力會小，而且學生也會知道爲什麼而學，自覺就選擇自己擅長的方向去選擇。
不得不說，對外開拓疆土，能帶來的一系列的變化，因勢利導，也是改變大明的一種方法。
此時，崇禎皇帝對於底下這些新來的官員，也提出了要求，讓他們分散到雲南各州府，先去學習地方官員的治理方式，有了經驗之後，剛好安南也打下來了，他們也就能用到自己治理的州府上去。
對崇禎皇帝而言，他不希望安南這邊，再出現大明開國前期的事情。派來的官員橫徵暴斂，把安南搞得民不聊生。安南作爲大明向南洋擴張的跳板，是要當本土一樣經營的。
雲南省這邊的改土歸流，一直是崇禎皇帝自己在看着，地方官員做得好不好，他心中都有數。經過這邊的學習觀摩之後，相信安南那邊的治理，再差也不會差到哪裡去！
正當他把這些官員都打發走了之後，就有夜不收來稟告，說安南盟軍已經往這邊進發了。並且還把一些安南人散佈的消息也一起稟告了。
對此，曹變蛟當即奏道：“陛下，此乃安南逆賊的詭計，只要我軍最終能平定安南，這些流言便會不攻自破！”
“是啊，陛下。”黃得功也立刻奏道，“自古以來，打仗時候進進退退，就是很正常的事情。剛好臨安府這邊被沙定洲那逆賊禍害過，人口也不多，讓他們隨軍撤退，其實也不是難事！”
“……”
面對衆將的勸諫，崇禎皇帝不由得哈哈一笑。